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  • 简介:摘要课间见习是由理论到实践的重要路径,也是在校学生接触专业工作的首个环节。对于高职护理专业学生而言,通过课间见习有助于深化学生对临床护理岗位印象和职业认识,培养其职业使命感和忠诚度,对其职业规划有着积极作用。本文主要剖析课间见习对高职护理专业人才培养的作用,并探讨课间见习的实施策略。

  • 标签: 课间见习 高职护理专业 人才培养 重要性
  • 简介:摘要目的流程化护理干预对呼吸内科痰标本留取培养结果的影响方法前瞻性研究2016年1月~2018年1月于我院治疗的需做痰标本培养的住院患者2000例。对照组为2016年1月~2017年1月实施一般痰标本的留取培养处理的1350例患者,对照组为2017年2月~2018年1月在流程化护理的干预下实施痰标本的留取与培养的650例患者。流程化的护理干预方法包括留取痰培养标本、送检痰培养标本以及留取痰培养标本质量与反馈。观察比较两组患者痰标本的合格情况、痰标本的阳性率以及临床正确率。结果实施一般留取培养的1350份痰标本,其中560为合格,其合格率是41.5%;在流程化护理的干预下实施留取培养的650份痰标本,其中358例为合格,其合格率为55.1%,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组分离致病菌阳性率为35.9%,观察组分离致病菌阳性率为38.0%,差异不具有统计学意义(P>0.05);观察组抽取50例,对照组抽取53例,抽取检验结果和临床的疗效相比较,观察组正确率为84.0%,对照组正确率为60.4%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科对痰标本留取培养的过程中实施流程化的护理干预,可有效提高痰标本质量,以及标本检验结果的正确率,值得临床推广。

  • 标签: 流程化护理 呼吸内科 痰标本 培养结果
  • 简介:摘要针对现阶段护生临床思维培养情况分析,根据护士执业资格考试改革,深层探索新时代背景下在校内仿真医院中合理应用引导式教学法,培养护生临床思维,以此实现预期设定的教学目标。

  • 标签: 引导式教学法 护生 临床思维 护理教学
  • 简介:摘要在经济全球化背景下,我国医学专业教育还存在着很多问题,大部分学生对医学生毕业后就业能力的培养问题开展了深入研究与分析。想要实现医学生就业能力的提升,就必须要强化人文教育的渗透。本文首先分析了医学生就业能力的培养,同时阐述了医学生开展人文教育的必要性,最后总结了医学生开展人文教育教学策略。

  • 标签: 医学生 人文教育 必要性 教学策略
  • 简介:【摘要】目的:探究分析在职业素质培养视角下做好高职院校学生心理健康教育的效果。方法:选择我校两个班级的学生作为研究对象, A班 29人,接受职业素质培养视角下的心理健康教育, B班 31人,不接受职业素质培养视角下的心理健康教育,一个学期后,对比两个班级学生心理健康状况,从而探究实施职业素质培养视角下的心理健康教育的效果。 结果:学期前,两个班级学生心理素质评分、职业素质评分无明显差异,P>0.05;学期后, A班学生心理素质评分、职业素质评分均明显高于 B班, P<0.05,差异具有统计学意义。结论:在职业素质培养视角下做好高职院校学生心理健康教育能够更好的促进学生心理成熟,减少学生心理问题,提高学生职业素质,为学生以后的职业生涯奠定基础。

  • 标签: 职业素质培养视角 高职院校 心理健康教育
  • 简介:摘要目的探讨思维导图在构建院级护理培训师培养模式中的应用效果,为其他医院培养院内培训师资提供参考和启发。方法应用思维导图设计院级护理培训师培养模式,并有计划地对其进行选拔、训练、实战,最终形成固定的院级培训师培养模式。结果经过4年的探索与实践,临床护士的知识与技能水平得到提升,院级护理培训师团队在市级、国家级各种比赛中也取得丰硕的成果。结论应用思维导图构建院级护理培训师培养模式,有助于管理者从整体角度把握院级护理培训师培养模式的架构。通过师资力量的培训,提升了医院护理教学水平与培训效果,推动了护理质量改进活动,保证了医院护理质量与安全,值得推广应用。

  • 标签: 思维导图 护理师资 培训师 培养模式 培训 护士
  • 简介:摘要目的分析食品微生物检验中培养基的质量控制方法与效果。方法抽取食品微生物检验工作中常用到的脱水培养基,严格按照《中国药典》(2015年版)中相关要求,对培养基适用性检查进行合理控制,同时对平板计数营养琼脂培养基进行独立试验,试验2次。然后对贮存21d内的培养基接种5种菌种,对细菌生化特征表现进行分析。结果铜绿假单胞菌、大肠埃希氏菌、粪肠球菌、乙型副伤寒沙门氏菌、金黄色葡萄球在不同时间段(7d、14d、21d)的生化特性表现良好,2次试验样本pH值之间无显著差异(P>0.05)。结论对食品微生物检验中培养基质控问题加以关注,严格执行相关操作标准,可保证检验结果准确性。

  • 标签: 食品 微生物检验 培养基 质量控制
  • 简介:摘要当前,数形结合是小学数学教学中较为受青睐的一种方式,在实践中也已经发挥了不小的价值。而自主学习能力的培养应当从小抓起,也应当建立在理解、探究的基础上,将数形结合教学方法运用到培养学生的自主学习能力中有着重要的现实意义。因此,在小学数学教学中,教师要善于运用数形结合的方式引导学生构建系统的数学知识体系,关注学生养成自主学习的良好习惯,进而获得思维能力和综合素质的全面发展。本文主要从四个方面提出了数形结合教学中培养学生自主学习能力的有效策略。

  • 标签: 数形结合 小学数学教学 自主学习 有效策略
  • 简介:摘要近些年来,随着社会经济的发展以及科学技术的进步,我国现代医疗事业也呈现出一片繁荣发展的态势,新医改政策和国家药物制度的实施也逐渐步入正轨,药学服务基于“以病人为中心、以合理用药为手段”,旨在为患者提供全方位、高质量的相关医药服务工作,是现代药学技术工作的重大转型,在推动现代医疗事业进步中发挥出了巨大的作用。当前,我国的药学服务在岗人员还存在偏少的现象,因而高职药学改革过程中也加大了对药学服务人才培养的重视,并利用突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式来达到人才培养的目的。基于此,本文就药学服务人才培养的高职药学“六站式”实践进行了研究。

  • 标签: 药学服务 人才培养 高职药学
  • 简介:摘要:目的探讨化疗静脉通路的安全管理在妇科恶性肿瘤患者中的应用。方法对 2017年 3月至 2019年 3月我院妇科收治的恶性肿瘤化疗患者 200例静脉通路安全管理进行总结。结果通过对以上 200例患者静脉通路的安全管理,无一例发生渗漏。

  • 标签: 恶性肿瘤 化疗 静脉通路 安全管理
  • 简介:摘要:目的:探讨中药川芎的鉴定及临床安全用药效果。方法:选取 2015年 11月至 2016年 11月来我院治疗月经不调患者 130例,并按照随机原则将患者平均分为实验组与对照组。对照组患者行西医常规治疗,实验组患者行中药川芎治疗,对两组患者的临床治疗效果进行比较分析。 结果:经过比较发现,实验组患者治疗有效率显著高于对照组治疗有效率, P< 0.05,具有统计学意义。 结论:四川川芎中含有较多的有效成分,对于月经不调治疗,可取得显著疗效,临床价值较高,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 中药川芎 鉴定 临床安全用药 效果
  • 简介:摘要骨科患者因其行动障碍、长期卧床等因素,极易发生如跌倒、坠床、压疮、深静脉血栓等护理安全不良事件。护理安全不仅关系到患者的健康和预后,也是护理质量的重要体现,更是医院管理和医院形象的重要标志。近年来,护理安全管理已广泛应用于临床护理工作、护理教学、护理质量管理等领域中,本文笔者根据工作实践经验对护理安全管理在骨科护理管理中的应用简述进行了分析和探讨。

  • 标签: 护理安全管理 骨科护理管理 应用
  • 简介:摘要目的分析阿莫西林所致不良反应及用药安全。方法以2017年1月至2019年为研究时段,选取我院收治的感染性疾病患者840例为对象进行研究,回顾性分析其全部的临床资料,所有患者均采用阿莫西林进行治疗,总结分析其不良反应发生情况以及用药安全。结果本组840例患者中发生不良反应50例,发生率为5.95%。而50例患者中发生时间为0.5h内16例(1.9%)、0.5-2h内10例(1.19%)、2-24h内10例(1.19%)、24h-7d内8例(0.95%)、7d以上6例(0.71%)。发生类型过敏性休克14例(1.67%)、肾功能损伤12例(1.43%)、皮肤反应8例(0.95%)、消化系统症状12例(1.43%)、精神症状4例(0.48%)。结论针对感染性疾病患者采用阿莫西林所致不良反应涉及机体各器官系统,而通过合理用药、加强监测,则可有效避免和减少相关不良反应,从而保障用药安全

  • 标签: 阿莫西林 感染性疾病 不良反应 用药安全 分析
  • 简介:摘要目的探讨分析普外科护理不安全因素及干预对策。方法对本院2017年1月-2018年1月期间发生的普外科护理不良事件90例进行回顾性分析,并探讨干预对策。结果在90例护理不良事件中,护理操作不规范10例,发生率为11.11%(10/90),法律意识缺乏导致医疗纠纷10例,发生率为11.11%(10/90),与患者发生争论10例,发生率为11.11%(10/90),护理记录不规范28例,发生率为31.11%(28/90),排班不合理32例,发生率为35.56%(32/90)。后续处理结果中,提出良好解决方案,医患矛盾解除为15例,占全部的16.67%(15/90);提出解决方案,医患矛盾解除未解除为60例,占全部患者的66.66%(60/90);未提出良好解决方案,医患矛盾未解除为15例,占全部患者的16.67%(15/90)。结论针对普外科护理期间出现的不安全因素采取相对应的干预措施,制定合理的干预对策,帮助患者恢复健康,减少护理过程中出现的失误,提高护理安全性,进而减少护患之间矛盾,使临床护理失误明显减少,使医疗纠纷发生率明显降低,使普外科乃至整个医院持续、良好的发展。

  • 标签: 安全因素 护理干预 对策 普外科
  • 简介: 摘要 :目前随着人们生活水平的提升 , 对健康的重视度也在逐渐的增强 , 而心血管疾病作为内科常见性疾病 , 发病率呈显着上升的趋势 , 并且该疾病还具有发病快、病情复杂的特点 ,假如在临床救治过程中护理不到位或者不及时 , 就会成为潜在的不安全因素 , 进而对患者的救治产生严重的影响 , 甚至威胁生命安全。因此 , 加强临床不安全因素的相关探讨 , 并提出相应的防范措施具有重要的作用和意义 [1]。

  • 标签: 护理 心内科 临床
  • 简介:摘要目的分析成人输液室的护理安全隐患问题,探究相应的处理方法。方法选取于我院实施治疗的成人输液室患者120例作为研究对象,划分成研究组、参照组,均是患者60例,统计两组的护理安全事件发生率,并分析产生的因素。结果研究组的护理安全隐患发生率是6.67%,参照组为26.67%,研究组明显的低于参照组,p<0.05。结论急诊输液室护理安全隐患因素多种多样,应该及时的观察并分析好各种安全隐患的原因,采取针对性的策略进行应对,减少护理安全隐问题。

  • 标签: 成人输液室 护理安全隐患 处理方法
  • 简介:摘要目的观察评价风险管理在门诊安全管理中的应用效果。方法选择2018年3月~2019年3月我院门诊收治的100例患者为研究对象,并应用数字随机表法将之分为两组,即为对照组与观察组,每组间各50例,对照组中患者均对其行常规安全管理,观察组中均对其行风险安全管理,对比其不同管理方式的应用效果。结果比较两组研究数据显示,观察组门诊风险事件发生率更低于对照组,患者对护理管理工作满意度则高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将风险管理应用于门诊安全管理中,可有效预防风险事件的发生,降低门诊治疗不良事件发生率,提高临床护理管理工作质量。

  • 标签: 风险管理 门诊 安全管理