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  • 简介:【摘要】英语是当今世界上主要的通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。作为一个重要的交流工具,它的地位和重要性已经是一个不争的事实,因此学好英语对高中生来讲是非常有必要的。

  • 标签: 高中 英语 单词 记忆
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  • 简介:在英语中有些复合词(组)分开用时,其意义与用法都有较大的区别。下面举例说明,希望能够引起同学们的注意。

  • 标签: 意义 单词 举例说明 复合词 英语 同学
  • 简介:依其作用、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合 分析 后确定采用何种拼写形式的能力,那么强化这一能力的必经手段是单词拼写中注意事项的训练,"单词拼写"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试仪

  • 标签: 单词拼写 培养浅见 拼写能力
  • 简介:摘要:让学生掌握学习英语的方法,是非常有必要的。学习英语是一个循序渐进的过程,需要日积月累,应让学生做好课前预习,课后复习巩固知识点。在课堂教学中过程中,教师要以学生为主体,采用多种有效的教学方法,活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,才能使学生在学习过程中不断奋进。

  • 标签: 小学英语 单词教学 教学
  • 简介:学生对单词的记忆有了自己的记忆方法,在学生对单词中的元音熟练地掌握后,  教完了元音字母在单词中的发音

  • 标签: 单词记忆法 有效单词 简易有效
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  • 简介:摘要如何提高学生的词汇量,历来是英语教学工作者面临的大难题。以下从四个方面谈谈如何帮助学生记忆单词。一、帮助学生树立记忆单词的自信心;二、对学生进行瞬间记忆训练;三、掌握规律、寻求技巧、灵学活用、授之以渔,教给学生记忆单词的方法,让他们有“法”可依;四、根据遗忘规律,在有计划的“重现”中巩固英语单词,增强记忆力。

  • 标签: 记忆单词瞬间记忆掌握规律遗忘规律
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  • 简介:依其作用、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合分析后确定采用何种拼写形式的能力,"单词拼写"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试仪,要分析该单词在句中所充当的成份(主语、谓语、宾语、状语等)以确定词性(名词、形容词、副词、动词等)

  • 标签: 单词拼写 培养思考 拼写能力
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  • 简介:摘要记牢单词是学好英语的首要条件。不做艰苦的记忆工作,是不可能学好英语的。单词的记忆方法也是多种多样的,只有适合自己的方法才是最好的方法。

  • 标签: 英语单词记忆方法
  • 简介:例14 考查词 组、短语,语境中的词汇运用还受词性、词义、规则、搭配等诸多条件的制约,以上例12考查惯用搭配science and tec-hnology

  • 标签: 单词拼写 培养浅见 拼写能力
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