简介：

简介：摘要：移动边缘计算作为5G的一项关键技术，根据在移动网络边缘向客户给予云计算能力，合理减少了网络延迟，改进了终端产品感受。殊不知在移动边缘计算环境中，用户移动性是一个不容忽视的要素，移动性管理方法是一个急需解决的难题。服务迁移是一种合理的移动性管理方式。根据实行服务迁移，促使客户与服务的间距持续保持在一个较小的范畴内，这针对延迟比较敏感类服务是十分有效的。因此过度经常的迁移是不可取的。根据此，文中关键对于移动边缘计算情境下的服务迁移进行科学研究，设计方案了根据增强学习的服务迁移管理决策优化算法，科学研究了根据多指标值提升的迁移途径挑选优化算法，具有重要意义。

简介：摘要：TPACK理论是信息技术支下教学方法更新的主要途径，能将学科教学与信息技术高效整合，有助于教学工作的顺利实施。物理作为初中教育体系的重要部分，为提高教学质量，帮助学生快速掌握并内化物理知识，教师应该给予TPACK理论高度重视，结合当前初中物理教学现状，从教学内容、方法等层面考量，合理制定物理教学方案，激发学生主动学习物理知识的欲望。

简介：摘要：六年级上册语文《月光曲》选做题“听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来”因为难度大，被很多老师和学生放弃。运用“抽象出一般性的知识、策略或原理”“建构新旧知识之间的联系”“创设相似情境，尝试迁移”“引入元认知监控，促进自主迁移”等迁移的策略，可以化解难题。

简介：

简介：摘要：新课程改革明确指出，必须重视有效培育学生的知识迁移能力，并在培养教学中使学生面对学科问题时真正具备触类旁通以及举一反三的能力，学习效率和学习能力真正得到有效提升。这样的教学方式不仅有利于培育学生的化学核心素养，而且对学生的全面发展也有十分重要的意义。就高中化学教学中学生迁移能力培养重要性及具体的培养策略进行研究，提高高中化学教学质量和效率。

简介：

简介：【摘要】“历史教学中能否进行知识迁移，关键在于学生是否具有比较完整的知识结构。”“人的认识是从感性认识上升到理性认识，又将理性认识具体化回到实践的过程。而创设问题情境进行教学是符合这一规律的。”“当然，鼓励学生进行联想来实现知识迁移，必须建立在对相关知识点掌握得非常牢固的基础上。任何的历史教学离开了基础知识，就是‘无本之木，无源之水’。”

简介：摘要：教学 片段：自学过后，教师直接提问：“整数中的四则运算定律在小数的运算中适用吗？请举例说明。”时，学生有些茫然，不知从何说起的现象。虽然老师进行提示引导，但学生仍感到费劲，难以回答。如果老师采用这样的措施，所提问题逐步的、铺垫的，先以 提问的形式回顾一下所学的整数运算定律并板书在黑板上，这样学生是否能较好利用它来构建新知——小数的运算定律与整数相同； 也可以在课开始时，首先复习运算定律，而后展开新课，这样会更容易让学生感受学习的快乐，感受知识的形成。教师如何“讲”就成了这节课关键。

简介：[摘要]在小学数学课堂教学中，巧妙运用学习迁移，可以助力课堂教学效益的提高。通过温故知新铺设迁移基础、运用类推促进迁移生成、寻找共性搭建迁移支架、联系生活奠定迁移思想等途径，让学生充分地“动”起来，从而高效提高课堂教学效益。

简介：摘要：随着人工智能的快速发展，跨领域知识迁移学习已成为解决数据稀缺、模型泛化能力差等问题的关键手段。本文详细探讨了跨领域知识迁移学习所面临的挑战，并提出了相应的解决策略。通过综述文献和实际案例分析，本文旨在为研究者提供一个清晰且深入的理解，从而推动跨领域知识迁移学习的进一步发展。 

简介：摘要：深度学习是当今教育领域的热门话题，但如何将其应用于小学数学教学中却是一个令人困惑的问题。本文针对小学六年级的数学思维迁移问题，提出了一种基于深度学习的策略，帮助学生更好地理解抽象的数学概念，并将其运用到不同的问题情境中。基于此，就让我们一起探索这个新时代的数学教育方式吧！

简介：摘要：当前教学阶段教育工作者更加重视对学生进行学习方法的培养，旨在能够帮助学生提高自主学习能力，为日后的数学学习甚至顺利升学打下坚实的基础。然而在现阶段许多学生面对教师的迁移能力培养教学，仍旧感到一定的学习困难，而且教师开展的迁移能力教学中，具有部分不够稳定的因素，本文就这一问题进行简要探讨。

简介：摘要目的探讨miRNA-26a（miR-26a）作用于靶向基因HMGA2在肝癌细胞增殖及迁移中的作用及其机制。方法收集2018年9月至2019年9月经温州市中医院病理证实的肝癌组织标本（n=30）及其癌旁正常组织标本（n=30）。将miR-26a模拟物、对照模拟物（miR-Control）、HMGA2 siRNA或阴性对照siRNA（Control）转染人肝癌细胞株HepG2或Huh-7细胞。采用逆转录-定量聚合酶链反应（RT-qPCR）检测miR-26a在肝癌组织中的表达情况。采用MTT试验和划痕试验测定细胞增殖和迁移能力。采用RT-qPCR和Western blot检测miR-26a与高迁移率组AT-hook 2（HMGA2）mRNA的表达情况。通过生物信息和荧光素酶报告基因分析miR-26a与HMGA2 mRNA的作用关系。结果RT-qPCR结果显示，肝癌组织miR-26a表达水平为（0.11±0.02），较正常组织样本表达量的（0.25±0.03）明显降低（t=21.268，P<0.05）；Ⅲ+Ⅳ期miR-26a表达水平为（0.05±0.01），明显低于Ⅰ+Ⅱ期miR-26a表达水平的（0.09±0.01）（t=15.491，P<0.05）。细胞实验表明，miR-26a组在Huh-7［（3.10±0.30），（4.10±0.40）］和HepG2［（3.08±0.31），（4.11±0.40）］细胞中，相比于对照组［（3.90±0.40），（5.50±0.60）；（3.92±0.41），（5.49±0.58）］增殖能力降低（t=8.764、10.634，11.148、10.728，均P<0.05），迁移能力［（0.50±0.06），（0.65±0.07）］相比于对照组［（1.00±0.10），（0.96±0.10）］同样明显降低（t=23.483、13.910，均P<0.05）。生物信息学和体外实验表明，HMGA2是miR-26a的直接靶点。恢复miR-26a模拟转染细胞中HMGA2的表达，相比miR-26a组［（0.24±0.02），（0.31±0.03）；（0.45±0.05）］，可明显逆转miR-26a对肿瘤细胞增殖和迁移的抑制作用［（0.31±0.03），（0.40±0.04）；（0.93±0.08）］（t=10.634、9.859、27.868，均P<0.05）。结论miR-26a通过直接靶向HMGA2抑制肝癌细胞的增殖和迁移。miR-26a异常降低及其靶点HMGA2升高可能是参与肝癌发生、发展的重要因素。

简介：对人口迁移与城镇化的全方位探索──评《当代人口迁移与城镇化》江流人口迁移流动与城镇化这两种人口变动现象背后都隐涵着深刻而丰富的社会经济原因与后果。从经济角度而言，作为劳动力及潜在劳动力人口的迁移流动是市场经济中经济要素自由转移流动的需要，也是实现人力...

简介：各市人民政府、行署,各县(市)人民政府,各大企业,各高等院校,省政府各部门:现将实施山东省地方城镇居民户口的有关问题通知如下,望认真贯彻执行。一、实施地方城镇居民户口的范围除符合土地管理法规定的无地农民外,对符合下列条件之一的人员,如其自愿,可予以办理山东省地方城镇居民户口。(一)已符合国家"农转非"政策,因"农转非"指标所限暂不能办理"农转非"的人员;(二)按市地人事部门下达的计划,经县(市、区)组织、人事部门批准选聘的乡镇党政群机关任职满4年的干部及女干部的未成年子女;(三)经劳动部门批准招收的、在城镇(包括大中城市市区)企事业单位工作满5年以上的农业户口职工及女职工的未成年子女;

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简介：摘要：本文简要介绍了建筑物整体迁移技术在城市建设和改造具有重要的价值和意义，其推广应用将产生巨大的经济效益和社会效益；我国正处于前所未有的城镇化建设时期，合理利用建筑物整体迁移技术将会取得显著的经济、社会和生态效益；并通过某排架库房迁移工程实际案例介绍了整体迁移的关键技术，通过采用安放滚动装置和同时浇筑上加固梁的托换技术，与传统的先切断再用千斤顶顶起的托换方法相比，更加安全可靠，而且节省费用。

简介：迁移是一种学习对另一种学习的影响，是在知识学习、技能训练和情感态度中普遍存在的一种心理现象。在作文教学中．充分利用迁移规律．能有效提高作文教学的效率。

简介：英语和汉语隶属于两个不同的语系,语调差别较大,大多数中国学生在英语学习过程中受到母语特征干扰带来的大量的语言负迁移影响,给学习带来严重的阻碍。从语言迁移的视角对比研究英汉语调,可以为英语教学提供参考价值。