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  • 简介:摘要:森林火灾属于世界主要自然灾害中的一种,对于森林资源而言具有重要的影响。如果发生森林火灾,将在很短的时间之内造成人员的伤亡以及重大的经济损失,并且森林火灾的出现会极大程度的影响到自然界的生态平衡,出现气候问题以及水土流失的问题,或者出现洪水问题以及水源枯竭的问题。森林防火带指的是采用一种或者两种以上的耐火性较好的树木所组成的混交林,林内的温度相对较低,湿度较大,不容易产生火灾,同时能够很大程度的阻挡森林火灾的蔓延,最大程度的发挥断火、阻火的作用。本文通过对当前生物防火林带的建设现状进行分析,就如何能够有效的加强生物防火林带的建设提出有效的建议。

  • 标签: 生物防火林 林带建设 现状与对策
  • 简介:摘要:随着环境污染的不断加剧,病原微生物对人类造成的威胁也越来越大。近年来,国内外由病原微生物引起的食源性疾病事件频频发生,引起了社会各界的广泛关注。本文主要研究食品病原微生物快速检测方法,加强对食品卫生安全的检测,对一些具有良好发展空间的食品微生物检测技术的原理和应用进行综述,包括免疫技术、DNA探针技术、基因芯片、电阻抗法、 ATP生物发光法等,微生物快速检测技术具有快速、经济、操作简单、适用 广泛等诸多优点,显示出良好的商业应用前景。

  • 标签: 食品安全 病原微生物 快速检测技术 免疫
  • 简介:【摘要】新课标要求初中生活教学要培养学生用正确的理念看待生命、理解生命,并构建人与自然和谐相处的观念。要想达到这样的要求,必须将生命教育渗透到生物课堂教学中,让学生深刻理解并感受生命的可贵,生命的不可逆性。这就要求初中教师从生命教育的视角下进行生物教学。

  • 标签: 生命教育 初中教育论文 意义 对策
  • 简介:摘要:本文探讨了生物技术在环保工程中的应用,包括加强废水处理、土壤修复和固体废物处理等方面。通过引入生物技术手段,可以提高环保工程的效率和成本效益,促进环境保护和可持续发展。

  • 标签: 生物技术 环保工程 废水处理 土壤修复 固体废物处理
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  • 简介:摘要:新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。

  • 标签: 新课程 生物教学 探究 类比
  • 简介:摘要:在药品市场中,随着科技的不断进步,对药品中微生物的检验,不仅给药品质量安全带来了重大的影响,还关系着药品市场的稳定。而现在,越来越多的科学技术也运用其中,让药品微生物的检验方法变得更加多样,可以在更广的范围内加以应用。本文就从微生物检验的方面着手,阐述了药品中微生物的检验方法和不同层次的多种应用。

  • 标签: 药品 微生物 检验方法
  • 简介:摘要:自来水是人类日常生活中必不可少的资源,保障自来水的安全与质量对于公众健康至关重要。微生物检测作为自来水监测的重要组成部分之一,可以有效评估自来水的微生物污染情况,有助于及时采取措施保障饮用水的安全性。自来水微生物检测技术的发展与创新对于确保水质的高标准和可持续性至关重要。因此,对于自来水微生物检测技术进行深入研究和分析,可以提升自来水监测的效率和可靠性,为公众饮用水安全带来更多保障。

  • 标签: 自来水 微生物 检测技术
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨影响临床微生物检验质量的因素。方法:回顾了本院在2023年1月至12月期间进行的临床微生物检验,并记录了影响检验质量的相关因素。结果:主要影响临床微生物检验质量的因素包括临床采样标本采集不合格、检验人员技术操作不规范、检验试剂、仪器问题以及检验方案不合理等。结论:通过对影响临床微生物检验质量的因素进行质量强化管理,可以显著降低工作误差,提升工作质量,从而提高临床检验的准确性和可靠性。

  • 标签: 临床检验 微生物检验 检验质量 影响因素
  • 简介:摘要:环境监测是保护生态环境和人类健康的重要手段,而生物监测技术在环境监测领域扮演着至关重要的角色。生物监测技术通过生物指标对环境中的污染或变化进行监测,不仅能够全面、灵敏地记录环境状态,还能够提供定量和定性的数据支持。基于此,以下对环境监测中生物监测技术运用进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 环境监测 生物监测技术 运用分析
  • 简介:【摘要】随着近几年来我国教育教学的改革与发展,高中生物教学也出现了生机勃勃的景象,在新的教学背景下,教师在为学生传授生物知识的过程中,需要关注理论与实践的结合,促使学生掌握更加高效的学习方法,提升教学效率水平,达到更加优良的教学效果。。

  • 标签: 高中生物,实践教学,探索
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  • 简介:摘要:初中是学生智力、学习习惯、学习方法养成的关键时期,授课教师只有贯彻正确的教学方法、教学原则才能促进学生学习成绩的提高。因此教师要善于摒弃传统教学模式中错误的教学方法,在新课程改革的指导思想下,树立正确的教学观念,创新教学方法。下文中笔者主要以初中生物教学为研究对象,深刻阐述在新时期、新阶段、新时代背景下的应实施的教学方法。

  • 标签: 初中 新课改 生物 教学
  • 简介:摘要:园林绿化与生物多样性保护的研究是生态环境保护和城市可持续发展的重要课题。本文从园林绿化对生物多样性的影响、园林绿化设计中的生物多样性保护策略、生物多样性保护对园林绿化的影响等方面进行探讨,并通过案例分析总结成功经验和挑战,提出影响因素与对策,为促进园林绿化与生物多样性保护的未来发展提供参考。

  • 标签: 园林绿化 生物多样性保护 生态连接 案例分析 城市化进程
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  • 简介:摘要:微生物制药技术作为生物医药科技的关键环节之一,其核心在于利用快速生长的微生物来生成具有二次代谢功能的产品。此类微生物以惊人般的生长速率以及能够生产出各种有价值的副产品而著称。本文首先讨论了微生物制药技术的分类,随后对微生物制药技术的现状进行了阐述,最后对微生物制药技术的发展趋势进行了展望,以供参考。

  • 标签: 微生物制药技术 生物制药 制药发展
  • 简介:摘要:本文深入探讨了初中生物教学中德育价值的挖掘与学生核心素养提升的路径。文章首先界定了生物教学中蕴含的德育价值,随后从融入生命观教育、强化环保意识、培养科学精神以及增强社会责任感等方面提出了具体的教学策略。接着,文章详细阐述了提升学生核心素养的措施,如创设问题情境、实施探究式学习、整合跨学科知识以及拓展学习空间等。这些策略与措施旨在通过生物教学不仅传授知识,更重要的是塑造学生的品格,培养他们的综合素质。

  • 标签: 生物教学 德育价值 核心素养 教学策略
  • 简介:摘要:高效学习策略是提高初中生物学习效果的关键。本文首先概述了当前初中生物学习的现状和存在的问题,如记忆负担过重,理解和应用能力不足等。之后,提出了一系列高效学习策略,如主动学习策略,积极参与实验活动,利用学习工具和资源等。研究发现,通过实施这些策略,学生的学习效果有显著提高,记忆力增强,理解力和应用能力也得到提升。同时,这些策略也有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习热情。因此,本文呼吁老师和学生积极采纳和实践这些高效学习策略,以提高初中生物学习效果。

  • 标签: 初中生物 高效学习策略 学习现状 学习效果 学习热情