简介：

简介：在低年级里开展合作学习，使儿童从小就具有团队合作精神和竞争意识，有利于培养学生的责任感，有助于因材施教，使教学过程成为一个认识的、交往的和审美的过程，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。本文对小组合作学习进行了探讨，旨在对教师教学提出一些指导。

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简介：摘要：本文紧扣节能减排、绿色设计主题，设计了可重复使用的物流箱，解决了快递行业纸盒包装箱不可重复使用问题。组合式物流箱箱体零部件数量少、通用化程度高、组合方便。本文基于榫卯结构重点设计了箱体部件间联接结构，精选了箱体部件材质，优化了部件结构强度。本产品经济效益、社会效益、环保效益显著。

简介：摘要：混凝土作为一种建筑施工常见且原料易得的物质，其抗拉强度相对于抗压强度较低，当受到较大的拉应力的作用时会有裂缝产生。裂缝的存在直接影响混凝土结构的强度、耐久性甚至安全性，若混凝土的刚度偏弱，裂缝将进一步扩大，产生潜在的安全隐患。通过对组合楼板混凝土裂缝检测分析，为后续施工过程中提供有效的信息。

简介：    摘要：汽车、发动机等批量生产的工件，使用的机床一般分为两种，组合机床和加工中心，而这两种机床各有优缺点。

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简介：摘要：课堂是我们教育教学的主阵地，要减负增效，提高课堂教学质量，就要转变传统教学观念，还课堂于学生，让学生成为学习的主人，让学生在合作探究中提高学习效率。新课标强调转变学生的学习方式，小组合作就为高效课堂提供了有利的保障。

简介：摘要：机械制造行业的快速发展对实际工作中专业性技能的要求也在不断地提升。钳工锉配是行业基础技能，是对钳工综合水平进行衡量的重要指标。根据当前发展情况进行分析，组合件钳工锉配成为未来钳工发展的主要趋势。对组合件钳工锉配还需要进一步深入的进行分析。

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简介：摘要：由于城市化进程的加快，各个城市的高层建筑如雨后春笋般涌现。走在城市的道路中，随处可见十几层二

简介：摘要：由于社会环境因素，我所教的班级人数为40多人，怎样兼顾每一位学生，如何充分发挥学生的主体作用呢？带着这样的疑虑，我在教出一套符合“班情”、灵活实用的“小组合作学习”的组织形式。

简介：把几个相互关联的画面或片段，按一定顺序组合成文，共同表现一个主题，使文章形散神聚，结构呈现内在的严谨性。片段组合是一种最勾常见的结构创新方法。从近两年来全国各省市的中考作文来看，这种结构形式成急剧上升的态势。这是因为这种片段组合的特点决定的，它结构自由，可以避免起承转合、平铺直叙，使写作更为便利，备片段相对独立，但又可以从不同角度，不同侧面来描述人物、事件，表达主题，丰富了文章的内容，表达形式更为自由灵活。

简介：摘要“自主”是就其学生学习的内在品质而言，“合作”是针对学生学习的组织形式而言，“探究”则是针对学习的手段途径而言。在教学中，我们该如何有效地利用“合作”这一学习组织形式来提高学生的学习效率？首先，要正确认识、分析小组合作学习的现状；其次，要想方设法在课堂上开展好小组合作学习，以提高合作的实效。

简介：排列组合是高中数学中相对独立的内容，它不仅在生活中应用广泛，而且还是学习概率、统计知识的基础。其思考方法独特，解题思路新颖，如果对题意认识出现偏差的话，极易出现计数中的“重复”和“遗强”。在初学阶段，提高我们解排列组合题的效率的有效途径之一是将一些常见题型进行方法归类，构造模型，进而熟练运用。本文教你三种常见而又极其有效的“招式”，帮你搞定排列组合相关问题。

简介：随着时代的进步、社会的发展，传统的教学模式逐渐无法适应当前社会的需要，学生需要更加高效、新颖的教学模式。而当今新的教学模式中的小组合作学习，可以激发学生兴趣，让学生快乐学习。心理学家罗杰斯认为：在合适的条件下，每个人所具有的学习、发现、丰富知识与经验的潜能和愿望，是能够释放出来的。

简介：摘要新课改的不断深入使得越来越多的创新学习理念开始出现，高中语文学科教学活动开展上的创新性已经有了很大程度提升，高中生自然也需要在知识学习策略与方式方法选用端进行更多思考。分组合作、共同提高可以成为驱动高中生语文知识学习的一个新理念，与之相对应的小组合作学习也可以成为高中生语文知识学习中的一个新选择，并发挥出一定的积极影响与价值。本文将对现阶段高中生语文知识学习状况进行分析，并就小组合作学习如何更为有效的运用提出合理化建议。

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