简介：【摘要】目的：研究对于住院的精神分裂症患者实施系统口腔护理在患者牙周状况改善方面的应用价值。方法：在我院接受住院治疗的精神分裂症患者84例作为研究对象，按随机原则分为对照组与研究组各42例，对照组在日常护理中接受心理指导、安全护理、生活指导以及用药指导，研究组在此基础之上实施系统口腔护理。结果：干预4个月后研究组患者牙龈指数、牙龈出血指数、牙周袋探诊深度以及菌斑指数均显著低于对照组，组间数据具有统计学差异，P

简介：摘要：良好的建筑结构设计不仅能保证建筑质量，还能提高建筑的安全性和稳定性，对建筑业的发展具有重要意义。因此，建筑企业需要重视结构设计中的安全问题，采取有效措施和手段提高工业与民用建筑的安全性，从设计角度最大限度地避免建筑安全事故，充分保障工业与民用建筑的安全和质量。本文论述了建筑结构设计中的安全设计，分析了建筑结构设计中存在的安全问题，提出了改善建筑结构设计中安全问题的策略。

简介：摘要：在家园合作的理念下，幼儿园的教学教育与家庭教育都是不能缺少的，为了能够给幼儿一个良好的教育环境，家园应该相互配合，共同努力。本文根据实际幼儿教育情况，阐述了小班幼儿入园焦虑问题的表现，同时分析了小班幼儿产生入园焦虑问题的原因，最后总结提出了一些缓解幼儿入园焦虑的策略，以期在家校合作的基础上帮助幼儿尽快地适应幼儿园的教育环境，引导幼儿积极融入班集体，促使幼儿形成健康健全的心理人格。

简介：摘要：桩基作为整个建筑工程中的重要施工内容，关系到后续建筑结构施工的质量和进度。利用超声波透射检测技术对建筑桩基的质量进行检测，能够在结合不同建筑施工现场实际情况的同时，实现对建筑桩基中各种安全隐患和质量问题的检测，从而确保建筑工程的实际施工质量。

简介：摘要；在我国的传统英语教育发展中，小学英语教学体系一直不是特别的完善，导致小学生的英语绘本进展的不是很顺利。在以往的小学英语教学中，大部分的英语课堂都是比较单调、无聊的，英语教材中的知识也比较单一，导致教学效果一直不是很好，这就需要重点地发展英语绘本中小绘本，大世界的教学理论。英语绘本在教育中有着风趣性极强以及图文并存的特点，可以和小学生的兴趣相投，可以在进行教育时解开小学生活泼好动的特点，让小学生在学习英语阅读时可以减少拘束性。

简介：摘要：随着互联网发展速度的日渐加快，新媒体行业呈快速发展态势新闻采编工作也需同新媒体的创新发展相协调。这样的情况下，本文首先论述了对新媒体采编内容进行创新的重要性，同时评估了当下新闻采编创新工作中存在的问题，并基于实践情况，给出了更好开展新媒体采编内容创新的具体策略，以期为新媒体行业的更好发展提供建议。

简介：【摘要】目的：对比分析在牙周基础治疗慢性牙周炎中，应用聚维酮碘含漱液、氯已定含漱液的临床效果。方法：选取本院2020年1月-2021年7月收治的74例慢性牙周炎患者为研究对象，依据随机数字表法将74例患者分别纳入2组，均实施牙周基础治疗，同时予以A组37例聚维酮碘含漱液，B组37例氯已定含漱液治疗；对比不同治疗方案下两组治疗效果及VAS评分。结果：对比两组疗效，A组治疗后GI、SBI、mPI评分均低于B组（P

简介：摘要：目的：分析探讨甲状腺结节良恶性诊断中采用超声影像及临床体征综合分级的作用。方法：研究对象选取我院2017年1月至2019年1月收治的90例甲状腺结节患者，所有患者均进行超声检查和临床查体后手术并作病理学检查，比较超声检查及临床体征综合分级与病理检查的符合率。结果：超声影像及临床体征综合分级对甲状腺良性结节和恶性结节诊断符合率分别为89.19%（33/37）和92.98%（53/57）。结论：超声影像及临床体征综合分级检查能够为临床诊断甲状腺结节良恶性提供一定依据，可明显降低误诊和漏诊的概率，恶性结节诊断符合率明显较高，同时具有操作便捷、无创、费用适中、可反复检查的优点，临床接受度较高，值得大力推广使用。

简介：[内容摘要]有效需求理论是经济学概念，主张经济运行的平衡状态和有效需求对就业的直接影响。基于有效需求理论的科研创新能力就是要梳理科研环境和科研知识的相关关系，把握这两方面因素对科研创新能力提升的影响机制，从而提出理念层面、观念层面、政策层面的可行性路径。

简介：摘要：自新课改实施以来，我国教学事业出现了翻天覆地的变化。现如今，生活化教学这一模式已经被广泛应用到课程教学之中，并且逐步成为了一种高效的教学方法。将其融入高中地理课堂，教师可以在制定教学方案时，将地理知识与生活实际进行有机融合，在加深学生知识理解、记忆的同时，使学生感受到地理学习的价值，真正实现学以致用、活学活用。基于此，本文结合自身教学实践，对新课改背景下高中地理生活化教学模式展开研究，希望提供有利参考。

简介：摘要：自新课改实施以来，我国教学事业出现了翻天覆地的变化。现如今，生活化教学这一模式已经被广泛应用到课程教学之中，并且逐步成为了一种高效的教学方法。将其融入高中地理课堂，教师可以在制定教学方案时，将地理知识与生活实际进行有机融合，在加深学生知识理解、记忆的同时，使学生感受到地理学习的价值，真正实现学以致用、活学活用。基于此，本文结合自身教学实践，对新课改背景下高中地理生活化教学模式展开研究，希望提供有利参考。

简介：摘要：随着信息技术的持续研发、5G通信技术的普遍化应用，我国构建了基于万物互联概念的物联网发展战略。新时期，“十四五”规划建议中又提出了数字化发展目标。在该目标牵引之下，信息网络系统的应用将进一步扩大，并且，提升信息网络系统的智能化程度。本文以此为出发点，选取信息网络系统运维管理策略作为研究题目，概述了信息网络系统。剖析了信息网络系统应用中的风险防范、网络攻击、网络病毒问题，并以此为基础，从系统性管理策略与配套性管理措施相结合的角度，提出了几点较建议。

简介：【摘要】目的：研究延伸式护理模式应用于口腔颌面外科住院患儿的临床效果。方法：选取在我院接受跟聊的口腔颌面部患儿120例作为研究对象，随机分为对照组和观察组各60例。对照组采用常规护理措施，观察组采用延伸式护理模式。比较两组患儿的护理满意度。结果：观察组患儿护理满意度95.0%显著高于对照组75.0%，数学具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：本文旨在观察循证护理在消化性溃疡护理中的效果。方法：本次100例研究者，均是来自2019年1月～2020年1月，在本院进行治疗消化性溃疡的病人，将所有的研究者以字母划分方式可以细化为相同治疗人数的两组，A组（常规护理）与B组（循证护理），比较两组病人的焦虑及抑郁评分、护理质量满意情况。结果：在采取不同护理后，A组病人的的各项护理质量评分低于B组；另外B组病人的焦虑及抑郁评分优于A组病人。证明组间有对比的意义。结论：根据以上表述，循证护理应用于消化性溃疡护理中，护理服务质量明显提升、病人的生活质量得到改善，值得广泛应用。

简介：摘要目的探讨玩具和卡通视频辅助入室预防学龄前儿童全身麻醉苏醒期躁动的效果。方法2018年7月至2019年10月将广州市妇女儿童医疗中心96例全身麻醉下择期手术患儿按照入组时间分为试验组和对照组各48例。2组患儿术前60 min进入麻醉诱导室，试验组患儿进行玩具和卡通视频护理干预，对照组进行常规护理干预。于患儿进入麻醉后恢复室（PACU）时、进入PACU后10 min和离开PACU时采用儿童麻醉苏醒期躁动评分（PAED）评价患儿躁动程度，记录患儿血压、心率、呼吸频率等生命体征。结果试验组患儿苏醒时间为（17.19 ± 1.76）min，PACU停留时间为（22.47 ± 2.36）min，明显少于对照组的（18.36 ± 2.19）min和（23.82 ± 2.62）min，差异有统计学意义（t值为2.760、2.546，P<0.05）。入PACU后10 min和离开PACU时，试验组PAED评分、收缩压、心率、呼吸频率分别为（7.56 ± 1.86）分、（4.60 ± 1.19）分、（108.12 ± 10.19）mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）、（102.72 ± 8.55）mmHg、（112.91 ± 6.10）次/min、（106.39 ± 6.75）次/min、（18.87 ± 1.98）次/min、（17.49 ± 1.68）次/min，明显低于对照组的（13.40 ± 1.47）分、（6.71 ± 2.21）分、（116.73 ± 14.17）mmHg、（107.62 ± 12.44）mmHg、（121.07 ± 8.07）次/min、（114.69 ± 5.78）次/min、（20.96 ± 1.86）次/min、（18.47 ± 1.63）次/min，差异有统计学意义（t值为2.162~16.332，P<0.01）。结论玩具和卡通视频辅助入室可降低学龄前儿童全麻苏醒期躁动和稳定患儿苏醒期间的生命体征。

简介：摘要：初中阶段的物理是一门生活化较强的学科，这门学科和人的生活方方面面联系相当密切。教师在教学物理学科的过程中，也应当明确培养物理人才是我国现阶段教育背景下的教学重点，因此教师在教学初中物理时应当从培养学习兴趣入手不断提高课堂的教学效率，引导学生深入进入物理世界。

简介：摘要手臂振动病是长期使用振动工具引起的以末梢循环障碍为主的全身性疾病，可引起手臂骨关节-肌肉的损伤，被认为是最具致残性的疾病之一，典型表现为振动性白指。职业性手臂振动病发病机制尚未阐明，目前无特效治疗药物，确诊患者应及时调离手传振动作业岗位，根据病情需要进行扩张血管、营养神经、物理和运动疗法等综合治疗。本文对3例手臂振动病患者的临床资料进行分析，以提高政府、企业和员工的重视。

简介：摘要：政治承担着初中学生思想教育和素质教育的重任，是初中阶段的重要科目。为了帮助学生形成正确的人生价值观和思想观念，教师应结合时事热点提升教学的实践性和直观性，转变以往抽象和死板的教育模式，让学生真正理解政治知识，发挥政治教育的效果。本文研究了初中政治教学中运用好时事热点的方法。

简介：摘要目的探讨昆明地区乙肝相关肝细胞癌患者基因型和血清PIVKA-Ⅱ水平情况及其临床意义。方法选取2015年11月至2017年11月期间昆明市第三人民医院门诊及住院病例341例，通过Sanger测序法和全自动化学发光法测定患者乙肝基因型和血清PIVKA-Ⅱ水平。结果乙肝相关肝细胞癌组的PIVKA-Ⅱ水平显著高于乙肝相关肝硬化组和慢乙肝组(P<0.01)，并且随TNM肿瘤分期的增高PIVKA-Ⅱ水平升高。乙肝相关肝细胞癌组、乙肝相关肝硬化组及慢乙肝组基因型C型占比均高于基因型B型，但各组间不同基因型的分布比例无显著差异(P>0.05)，不同TNM肿瘤分期组间乙肝不同基因型的分布比例也无显著差异(P>0.05)。结论PIVKA-Ⅱ在乙肝相关肝细胞癌患者的早期诊断、治疗随访及预后评估中，具有重要的临床应用价值。乙肝相关肝细胞癌患者早期诊断、治疗及疗效监测时不能忽视基因B型患者，应同样引起重视。

简介：【 摘要】 目的：研究延伸式护理模式应用于口腔颌面外科住院患儿的临床效果。方法：选取在我院接受跟聊的口腔颌面部患儿120例作为研究对象，随机分为对照组和观察组各60例 。对照组采用常规护理措施，观察组采用延伸式护理模式。比较两组患儿的护理满意度。结果：观察组患儿护理满意度95.0% 显著高于对照组75.0% ，数学具有统计学意义， P< 0.05。结论：对口腔颌面外科住院患儿实施延伸式护理模式，可以有效的提高患者的护理满意度，促进患儿疾病早日康复。