简介：摘要：素质教育的宗旨之一就是培养学生的创新能力和创新精神。在新形势下，作为教师要不断提高自身素质，要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力，这是基础教育深化改革和发展的必然趋势，也是实施素质教育对教师的迫切要求。教师要创造性地用好教材，把素质教育渗透到英语教学的全过程，全面提高学生的政治、文化、心理、技能、身体等各种素质，使他们的德、智、体、美得到全面发展。

简介：摘要：汉字作为古老的象形文字，在构字时兼具表义、表音的功能。如何发掘字理含义，帮助学生理解词语，走进文本，揣摩语言。本文从运用字理知识，以词统领全文，盘活重点段，构建词义系统三个方面进行阐述。

简介：摘要：语篇语用教学在高中英语写作课堂中的应用旨在提高学生的写作能力、培养逻辑思维、提升阅读理解水平，以及促进跨文化交际。通过实际语境中的语言应用，学生学会合适的连接词、时态和语态的运用，增强文章流畅性。逻辑思维能力得到锻炼，学生能更有条理地表达观点。阅读理解能力提高，学生能更深刻地理解文章结构和主题。跨文化交际能力的培养使学生能够有效地提升国际视野和文化敏感度。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学语文教育越来越注重学生的阅读和写作能力的培养。绘本作为一种适合小学生的阅读材料，具有图文并茂、生动有趣的特点。同时，绘本阅读也可以为小学生的写作提供素材和灵感，促进其写作能力的提升。因此，探讨小学语文绘本阅读与写作结合的有效路径具有重要意义。

简介：摘要：多媒体教学方式能够将抽象知识巧妙转换为立体与直观内容，教师可以借助多元方式将基础知识精准传递给学生，帮助学生对知识进一步理解并准确与灵活运用，从真正意义上实现“学以致用”，将学生综合能力做到极大程度提升。为此，在职高英语课堂中，教师带着前瞻性思维对教学方案进行针对性优化，运用多媒体技术给学生带来新颖体验，学生才能带着持续热情参与知识探索和各类课堂活动，有利于学生所应具有的核心素养科学培养。基于此，本文对职高英语教学中多媒体技术应用策略进行探讨，力求将职高英语教学水平提升到一个新高度。

简介：摘要：在当前形势下，有效地进行初中英语听力教学具有重要意义。然而，目前初中英语听力教学仍面临诸多问题。受传统应试教育消极影响，许多教师在开展听力教学时，仍将完成教学任务作为首要目标，忽视了英语的实用性和实践性。为了有效推行学生素质教育，教师在中学英语听力教学时需采取有效对策，以提高学生英语听力实际效果。

简介：摘要：英语教学在初中阶段扮演着极其重要的角色。进入初中后，许多教师开始积极尝试研究和应用任务型阅读训练法。这种阅读训练法对于提高学生的阅读能力、理解能力和分析能力等方面有很大帮助。基于此，本文就任务型阅读教学法在初中英语阅读教学中的应用进行分析探究。

简介：【摘要】陈鹤琴说过：“大自然，大社会都是活教材。”在大班区域活动中教师提供自然资源，供幼儿自由选取，进行操作，可以为区域活动增添更多活力。本文阐述在大班区域活动中教师开发和利用自然资源的做法，旨在更好地激发幼儿活动兴趣，促进其学习与发展。

简介：摘要：本文将介绍一个关于不喜欢自身专业导致学习态度不端正、厌学等问题的大学生思想政治教育工作案例，以思想理论教育和价值引领为核心，该案例涉及辅导员开展的一系列谈心谈话及干预过程，旨在引导大学生树立正确的思想观念，帮助他们恢复对自我的掌控感，并培养他们勇于承担的责任意识和树立正确的价值观。

简介：摘要：本研究旨在探索新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建。通过对新课改模式的理论基础进行梳理，分析初中英语高效课堂的特点，并提出相应的和谐构建策略。本研究采用实证研究方法，选取一所初中作为研究对象，通过观察、访谈和问卷调查等方式收集数据，并进行深入分析。研究结果显示，通过合理的教学设计和有效的课堂管理，可以促进初中英语高效课堂的和谐构建。然而，本研究也存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。

简介：摘要：商管理专业是一门实践性和应用性都较强的专业科目，在教师开展高校工商管理专业教学的过程中，除了需要明确理论指导的方向和目标外，还需要注重实践的多元化与学生能力的现实发展需求。因此，工商管理专业实习实践有利于培养学生的动手能力和创新意识，让我具备一定的工商管理专业专业知识和实践经验，以便在未来的工作中更好的发挥自己的优势。

简介：摘要：本文探讨了农村初中班主任工作中德育渗透的重要性以及如何进行德育渗透。通过制定明确的德育目标和规划、建立良好的班级氛围、加强学生的道德教育和提供德育实践机会等方式，农村初中班主任可以有效地进行德育渗透。同时，本文还对德育渗透的效果进行评估，并提出了存在的问题及解决策略。通过本研究，可以为农村初中班主任的德育工作提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要："历史是一面镜子，教育是磨光这面镜子的布。"基于核心素养的理念，优化初中历史课堂教学是当前教育改革的重要任务之一。本文旨在探讨如何结合实例与理论，达到提升学生核心素养的目标。通过引入多元教学方法、倡导学生参与和批判性思维，以及有效利用信息技术等策略，初中历史课堂教学可以更加生动有趣、学以致用，培养学生的批判思维、合作精神和跨文化意识等核心素养。

简介：摘要:本研究旨在探讨在核心素养的指导下，如何在小学语文课堂上提高识字能力。在这句话中，识字被认为是阅读、写作以及其他技巧的重要组成部分。它不仅仅是学习汉字的起点，而且也是提高儿童对汉字的认知、使用以及表达意义的重要途径。因此，为了提高孩子对汉字的认知，我们应该采取各种措施，帮助他们更好地了解汉字，这也是我们所在年级的责任。通过多年的教学经验，我总结出一套独特的教育理念与策略。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，在小学教学过程中。要运用不同的教学方法，因此，创新和改善英语阅读教学方法对提高阅读教学质量是十分必要的。运用思维导图进行教学是当前较为有效的方法，教师可以通过思维导图，为学生建立起比较完整的英语阅读学习体系，提高英语的学习效率，基于此，文章着重探讨了应用思维导图开展小学英语阅读教学的重要性及对策。

简介：摘要：本篇文章旨在探讨小学音乐多元化合唱教学策略的重要性及实施方法。通过详细分析现有研究和实践案例，作者指出多元化合唱教学策略对于小学生音乐素养的培养具有积极的影响。在引言中，文章介绍了小学音乐教育的现状以及合唱教学在其中的重要地位，结语部分则强调了将多元化合唱教学策略应用到实际教学中的必要性和价值。

简介：摘要：在新时期信息快速交互和世界经济一体化的背景下，国际交流越来越密切，英语语言能力的增强对推动我国对外经济发展和增强中外文化交流起着重要的作用，因此应用型英语人才培养成为我国发展对外经济贸易的重要环节之一。在高校的人才培养模式中，大学英语课程作为通识教育的必修课程，实施教学模式的改革与创新是加强应用型人才的培养的重要举措与方式。本文以应用型人才培养为目标，探索大学英语教学的新模式。

简介：摘要：近些年来，随着我国科学技术的不断迅猛发展，国家进入信息化发展时代，在此背景下，我国的通信工程领域发展迅猛，取得的成绩令世界瞠目。通信工程管理数字化是指利用数字化技术对通信工程项目进行全生命周期的管理。通过数字化技术，可以实现对通信工程项目的实时监控、预警预测和智能决策等功能，提高项目管理效率和质量。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的有线传输技术有了很大进展，并在通信工程中得到了广泛的应用。通信质量与效率会对工业生产、人们生活产生直接影响，会对我国未来经济产生间接影响，需要对这方面展开深入研究。本文首先分析通信工程，其次探讨通信工程中有线传输技术，旨在为更多通信工程相关单位提供思考方向，提升有线传输技术应用效果，加速技术迭代，提高各个领域通信效果，助力我国社会经济的可持续发展。

简介：摘要：自新世纪以来，我们国家有了更进一步的发展，我国社会发展脚步逐渐加快的同时，我国的通信工程获得了全速的发展，为人们的生产生活带来了巨大的便利。通信工程施工项目呈现出了多样化、规模化和现代化发展趋势，传统模式下的施工项目管理工作已不能适应当代社会的快速发展，其低下的管理效率严重制约着通信工程施工项目的经济利益。同时，通信工程项目管理涉及施工质量、施工进度、施工安全和施工成本控制等多个核心目标，相互间的交织和制约成为限制通信工程施工项目管理的重要内容，因此，文章对施工项目管理工作存在的各项问题的研究分析，并提出针对性的优化策略和措施，也就具备重要理论意义和现实价值。