简介：摘要：随着信息技术的发展，社会对于计算机专业技术人才需求也在增加。而中职学校是专业技术人才的摇篮，计算机专业教学的主要目标是为国家培养应用型计算机专业人才，满足社会主义市场经济的现实需求。当前的中职计算机专业教学应该主动倡导产教融合的理念，教师课堂教学需要有机结合生产教学的实践经验和理论教学，有效整合与利用教育资源，从而提高教学质量，提升学生的实践能力和专业水平，帮助学生将来能顺利走上工作岗位，满足就业单位的现实需求。

简介：摘要：在小学教育教学中，数学学科能够引领学生开启对世界的探索之路。小学阶段也是帮助学生树立起数学学习意识，并使其形成良好的数学思维的一个黄金时期，因此，在数学教学过程中，小学数学教师应当要响应新课改的要求，努力培养学生的数学核心素养，并帮助学生联系生活实际来进行学习，比如，教师要能够为学生创设良好的生活化教学情境，从而增强他们的探究意识。基于此，本文将着重研究生活情境在小学数学教学中的应用策略，以利于学生的未来成长及发展。

简介：摘 要:班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。初中阶段是学生各个方面的思维和行为习惯发展的关键时期。班主任要把握好学生的行为和心理发展，制定出一套科学的教学计划，对学生未来的发展起到积极的推动作用。班主任要主动承担起教书育人的重任，把德育教育放在班级管理的首位，密切关注学生心理变化动向，有效地开展各种班级活动，吸引学生的注意力，让学生精力集中地融入到班级管理中，规范学生的行为，全面提升班级管理的效率。

简介：摘要：随着数字化技术的快速发展，数字化编辑在新媒体出版模式中发挥着越来越重要的作用。本文对基于数字化编辑的新媒体出版模式进行了探析，分析了其特点、优势和挑战，并提出了相应的对策和建议。

简介：[摘要]当下，随着“国培计划”等教育改革项目的全面铺开，“教师工作坊”研修成为我国中小学教师提升教育教学素养的重要途径。而农村小学受限于客观物质条件、主观思想观念等因素，校本研修活动的开展困难重重。本文以江口墟镇中心小学的校本研修为基础，探讨了农村小学的工作坊式校本研修的优化策略。

简介：摘要：在传统的美术教育中，主要强调学生的社会倾向性以及整体性，最后学生获得的是基本的学科知识，但是缺乏想象力和创造力。在当前中国教育改革形势下，教育更加倾向于个性化发展，强调在保障学生一致发展的基础上，高度关注学生发展的个性化与差异性。因此，本文旨在分析小学美术个性化教学与辅导的方向，强调差异性与独特性成为当前教学的重点，不断推进教学方式的创新，提高学生学习效率。

简介：【摘要】随着多年前《中国学生发展核心素养》的发布，随之而来的新高考、新课标、新教材逐渐开始渗透在高中教育教学中。在“三新”背景下，本文作者从教学实际和时代责任角度出发，创造性提出Five-S课堂自主学习模式以及评价体系。该模式旨在革新传统教育弊端，打造以学生为本、以自主学习为主的新型教学模板。

简介：摘要：在前瞻性科研成果融合应用的环境下，初中信息技术教学融入物联网内容成为常见发展趋势，通过物联网内容融合可以促进信息技术教学现代化和信息化发展，同时有助于发展学生的信息素养。物联网技术是信息技术中一种，通过物联网内容融合应用可以显著提升信息技术课堂教学效率，并在提升初中信息技术课堂整体教学质量方面具有重要意义。

简介：摘要：本研究探讨了在数据化背景下，大学思想政治课如何实现线上线下相融合的教学模式。首先，分析了混合式教学模式的意义，突显了其在提高教学质量、拓展学习空间、培养学生综合素质方面的优势。随后，研究提出了在数据化背景下实施混合式教学的策略，包括选择合适的线上教学平台、实现线上线下教学多样化、设计客观的线上考核项目，以提高学生的参与度和学习效果。本研究为大学思想政治课在数据化时代的教学改革提供了有益的经验和建议。

简介：摘要：在新的历史条件下，思想政治工作一直是高校教育的基础，也是高校实施“立德树人”的基本目标。针对大学生开展思想政治教育，最有效和最直接的途径就是“思想政治理论”。习近平总书记在教育和教学中提出在整个教育和教学活动中，要始终坚持“以人为本”。在新时期，强化大学生思维理论课程的教育与教学，创新其教学方式，既是对新时代精神的坚定肯定，也是全面贯彻党的教育理念。基于此，文章下面主要探究新时代大学思想政治教学理念创新的教学策略进行分析和研究，以供参考和采纳。

简介：摘要：在新课程改革、实施素质教育的背景下，小学语文作文教学得到了越来越多的关注。通过对生活的认识，对生活的认识，对生活的珍惜，使生活在生活中的作用越来越大。所以，在实际的教学中，小学语文老师要改变传统的作文教学方式，在作文教学中注入生活化的思想，尽最大可能地调动他们的写作热情，充实他们的写作素材，掌握他们的技能，从而提高他们的写作水平。

简介：摘要：在当前的教育改革背景下，跨学科整合已成为一种重要的教学模式。本研究旨在探讨跨学科整合与初中地理教育教学创新之间的关系，并提出相应的实践策略。通过分析广东版地理教材，发现存在着知识孤岛和学科隔阂的问题。因此，通过引入其他学科的知识和方法，可以促进初中地理教育的全面发展。本文将从引言、正文和结束语三个部分展开论述。

简介：摘要：大多数的小学数学老师都倾向于对课时教学进行单独设置，而对整个單元的整体教学关注较少，对其研究也不够深入。在“核心素养”教育理念的不断深入中，把“单元”作为一个整体来进行教学设计，能够更好地把数学的价值观融入到学生的思维中，有助于他们将知识与实际应用相结合，并发掘出数学的实质。所以这一点应该受到大多数教育工作者的关注，要注重对单元教学要素进行分析，对单元教学内容进行开发与设计，这样才能够更好地完善数学教学的优化整合。

简介：摘要：对于小学生来说其数学核心素养的培养是非常重要的，与学生的学习与自身发展关系密切，其主要的内容包括逻辑思维、应用意识、创新意识以及空间观念、数感、运算能力、推理能力以及结果分析等。在新课标背景下，小学数学核心素养培养显得越来越重要，是小学数学教学中的重点内容，基于此就要将新课标背景下小学数学核心素养培养的价值作为基础，分析具体的培养策略与方法，深入实现对于小学数学核心素养培养的思考与实践。

简介：摘要：本文以《数的认识》大单元教学为例，探讨如何在数学教学中浸润数学文化，提升学生的核心素养。文章首先阐述了数学文化的内涵和价值，然后分析了当前数学文化教学的现状和问题，最后提出了浸润数学文化的具体策略和实施方法。通过这些策略和方法的应用，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维和创新能力，提高学生的数学素养和核心素养。

简介：摘要：民间体育游戏是指流传于民间的有关体育运动的游戏形式，是人们在长期的生产劳动和娱乐活动中所形成的一种特殊形式。它们源自民间智慧和智能，代表了一定历史时期的人民群众特有的游戏活动。民间体育游戏丰富多样，千姿百态，包括跳绳、追逐比赛、捉迷藏等等。其背景是民间传统文化的一部分，融入了人们对自然环境和日常生活的认知，并逐渐形成了一套独特的规则和玩法。

简介：摘要：眼睛是我们“心灵的窗户”，保护眼睛，预防近视，对于我们太重要了。随着小学生中高段课程任务的增加，学习任务逐渐加重，小学生用眼时间逐渐延长，容易形成用眼疲劳。加上小学生不良的用眼习惯，最终导致近视，影响他们未来的生活与择业。因此，必须加强小学生用眼卫生习惯的培养。作为学校的一名健康老师，有职责保护好孩子们的眼睛。本文首先简略地介绍了村小学生用眼现状，然后对小学生用眼卫生习惯的培养提出了一些建议，如加大宣传力度、加强用眼卫生教育、实现家校共管等，通过用眼时间、用眼光线、用眼强度的调整，保护好小学生“心灵的窗户”。

简介：摘要：本论文探讨了在幼儿园教学中融合多元智能理论的实践和影响。摘要介绍了多元智能理论的基本概念，并分析了其在幼儿教育中的应用策略。研究还回顾了多元智能教育对幼儿综合素养培养的影响，并对未来的发展趋势进行了展望。研究发现，多元智能教育能够促进幼儿的综合智力发展，提高他们的学习兴趣和动机，有助于提升幼儿的综合素养水平。这些发现对于改进幼儿园教学实践和教育政策制定具有重要的指导意义。

简介：摘要：小学阶段是数学学科的基础阶段，学生在这个阶段需要建立牢固的数学基础，培养数学思维和解决问题的能力。为了更好地实现这一目标，整体性教学设计被广泛应用于小学数学教育中。从结构化的视角来看，小学数学整体性教学设计强调将教学内容有机地组织起来，并注重学生对数学概念之间的联系和依存关系的理解。

简介：摘要：在全球化的背景下，英语口语和听力技能的重要性不言而喻。对于非英语为母语的学生来说，通过创造语境、多元化教学、技巧指导、文化融入以及自我驱动学习等多种方法，学生可以更好地提高英语口语和听力技能，以适应全球化时代的挑战。