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51 个结果
  • 简介:摘要:在现代制造业的浪潮中,机械加工自动化作为提升生产效率、保证产品质量的关键技术,正以前所未有的速度发展和革新。随着科技的不断进步,尤其是人工智能、物联网和大数据等先进技术的深度融合,机械加工的自动化程度正日益提升,展现出强大的潜力和广阔的前景。本文将深入探讨机械加工自动化程度的最新进展,以及对未来发展的展望。

  • 标签: 机械加工 自动化程度 提升与展望
  • 简介:【摘 要】在达成语文要素基础上实现对革命文化教育的渗透,让红色基因植入孩子们的内心,用语文的方式传递革命文化,带领学生抵达革命精神,让红色基因植入学生的内心,这才是语言文字的力量。

  • 标签: 语文要素    文化革命    阅读教学
  • 简介:摘要:在新课标的指导下,小学生数学抽象能力的培养成为数学教学的重要目标之一。本文通过分析当前数学教学的现状,结合新课标的要求,提出了以下培养小学生数学抽象能力的方法。

  • 标签: 小学数学 抽象思维 培养方法 评估策略
  • 简介:摘要:随着小学数学教育的深入发展,分数混合运算成为数学教学中的重点和难点。本文探讨了小学数学分数混合运算的有效教学方法,通过理论分析和实践探索,提出了一系列教学策略,以期提高学生的学习效果和教师的教学质量。

  • 标签: 小学数学 分数混合运算 教学方法 教学策略 学习效果
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,游戏化教学法在小学数学教学中得到了广泛的应用。本文通过深入剖析游戏化教学在小学数学课堂中的实际应用,目的在于探讨其对学生学习兴趣、数学思维能力以及课堂教学效果的影响。本文首先介绍了游戏化教学的理论基础,进而详细分析了游戏化教学在小学数学课堂中的实施策略与效果,最后对游戏化教学的发展进行归纳总结。

  • 标签: 游戏化教学 小学数学教学 学习兴趣 数学思维能力
  • 简介:摘要:本文分析了如何借助综合实践活动课程提升小学生的数学素养。重点论述了几个关键内容,即:创新教学模式、强化团队合作、引入生活实例、增强数学感知、评估学习成果。希望本文能为教育同仁提供一定的借鉴价值。

  • 标签: 小学数学 数学素养 综合实践 数学应用
  • 简介:摘要:小学生法治观念的形成与家庭教育密切相关。家庭教育作为孩子成长的第一课堂,不仅传授基础知识,更在无形中塑造孩子的价值观。在法治教育方面,家长的言传身教至关重要。他们通过日常生活中的点滴,让孩子了解法律常识,树立遵守法律的意识,强化家庭教育中的法治教育,有助于培养小学生的法治观念。

  • 标签: 法治观念 家庭教育 小学生 教育策略
  • 简介:摘要:职业院校的教育目标,重点在于规划并塑造学生的未来职业方向,落实及满足各基层岗位需求,同时链接相关的服务行业。本文从心理健康角度出发,思索分析职业院校药学专业学生对本专业课程课堂讲授内容的接受程度,以及如何进行相关的实训分析,以此提高学生动手能力,达到家庭对学生的职业期望与国家对基层药学服务人才培养需求双赢的局面。

  • 标签: 高职院校,毕业生,基层医药,职业规划
  • 简介:摘要:随着数字技术的快速发展,文化旅游产业面临前所未有的变革机遇。新兴的信息技术,诸如大数据、云计算、人工智能和虚拟现实,正在深刻地重塑文旅产业的运营模式。这些技术不仅增强文旅产品的互动性,强化游客的体验感,还为传承创新传统文旅资源提供新的解决方案。数字技术赋能下的文旅产业融合,可以提升旅游体验的质量,为文旅产业注入新的活力。本文阐述基于数字技术赋能的文旅产业融合发展路径。

  • 标签: 数字技术 文旅产业 融合发展
  • 简介:摘要:开展基于深度学习的情境式教学,在课前,教师要结合课程标准、教学内容、学生情况等,创设深度情境、提炼深度问题;在课堂中,教师要引导学生开展深度探究、促进深度互动,提升深度思维;在整个学习过程中,要关注深度评价。教学过程中,要处理好教学内容与学生学习之间关系。深度学习要在深度互动中完成,课上要留给学生充分思考、讨论、交流展示的时间,依据不同地区的学生情况,要提前预设好教学课时,同时将课前预习、课中学习、课后作业等统筹设计。

  • 标签: 指向深度学习 高中地理 情境式 教学探索
  • 简介:摘要:现阶段,我国教育水平不断提升。在开展小学数学教学的过程中,学生阅读能力的提升对数学学习具有非常重要的意义。学生数学阅读能力的提高可以帮助他们在数学学习时更好地了解数学问题内容。首先,在数学阅读中,审题是关键,良好的阅读习惯能够帮助学生对数学问题进行深入的解析,并从阅读的过程中获取解题的关键性信息。其次,数学阅读能力的提高有利于学生数学知识的转化,帮助他们更好地解决实际的数学问题。最后,阅读习惯的培养,激发学生对数学的思考,提高他们的思维能力,进一步提高数学解题能力。

  • 标签: 关于一年级学生数学读题能力培养的策略
  • 简介:摘要:

  • 标签:
  • 简介:摘要:教学评价作为评价教学成果及助力教学反思的关键要素,同样视为教育教学环节的重要组成部分。然而在许多实践中,教学评价并未受到充分重视。随着新时代步伐的推进,教学评价越来越成为改革焦点。本研究以高中化学为案例,首先对当前高中化学教学评价进行陈述,进而剖析其中存在的问题,基于新时代教育评价修改方向,从四个层面提出了建立高中化学教学评价体系的战略建议,望为广大化学教师提供有益参考。

  • 标签: 新课标 高中化学 教学评价 实施策略
  • 简介:摘要:过程性评价更加关注学生的学习过程、学生个体化差异及学习反馈和优化,意在帮助教师全面了解学生的语文能力发展情况,并及时为学生提供教育指导,有效强化学生的自主学习能力,培养学生在阅读过程中的批判性思维和创造性思维。过程性评价能够有效实现语文整本书阅读教学质量的提升,促进学生阅读能力的发展。基于此,本文就小学语文整本书阅读过程中过程性评价工作的开展进行研究,并为广大小学语文教师提供几点对策,以供参考。

  • 标签: 整本书 阅读教学 过程性 评价工作
  • 作者: 许云峰 宋侠 孙利 李敏 董智斌 付丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-05-18
  • 出处:《中国教工》 2024年第5期
  • 机构:1.420621198310178656    山西省 长治市 046000    2.140222199103134513      山西省 长治市 046000   3.211421198210312417      山西省 长治市 046000   4.130429198410035645      山西省 长治市 046000  5.142733199306205711    山西省 长治市 046000  6.14020319781220394X      山西省 长治市 046000
  • 简介:摘要:在现代制造业的进程中,智能制造技术正逐渐成为推动产业升级的关键力量。特别是在精密复杂的机加工领域,其对生产效率、产品质量以及环保节能的提升作用尤为显著。本文将深入探讨智能制造技术在机加工领域的应用现状,分析其关键技术,并对未来发展趋势进行展望,旨在为相关企业和研究机构提供参考和借鉴。

  • 标签: 机加工领域 智能制造 技术应用
  • 简介:摘要:幼儿园保教实践是儿童早期教育的重要组成部分,其质量直接关系到儿童的全面发展。本文探讨以儿童发展为本的幼儿园保教实践改进的重要性及其具体实施策略,通过分析当前幼儿园保教实践中存在的问题,提出以儿童发展为中心,注重个体差异,创设丰富多样的教育环境,提升教师素质等改进策略,以期推动幼儿园保教实践的持续优化,促进儿童全面发展。

  • 标签: 儿童发展 幼儿园保教 实践改进 教育环境