简介:
简介:摘要在生物教学中,要以学生为主体,激发学生主体积极性,培养学生的学习兴趣。开展探索性实验,让学生在快乐中学习。
简介:摘要生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法。通过实验使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合起来,使学生既掌握一定的基础知识,又得到必要的基本操作技能的训练。总之,通过实验,培养了学生实际操作能力,同时也提高了学生的观察和思维能力。
简介:摘要德国是现代表现主义的主要基地,它对精神内涵的关注和对细节的描绘既严谨又狂放,强调艺术家主观精神的表现,主题明确,情节性较强,甚至带有某种含糊的讽刺意味,对客观形体做夸张变形,色彩,线条,笔触都要呈现出强劲有力。
简介:摘要要提高学生的作文能力,应让学生在体验生活中积累作文素材,在习作指导中激活亲身体验,并在多种激励中满足成功体验。
简介:摘要创设情境,激活兴趣,让学生在实践活动中、在自由争论中、在体验成功中学习,放飞学生心灵,寻找学生的快乐因子,让学生充分地在课堂上“活”起来,促进学生健康成长。
简介:摘要很多初学作文的学生说起作文就头疼。疼什么呢?那就是“巧妇难为无米之炊”,没有写的,无话可说。为了完成任务,孩子们便东拼西凑,想一句就写一句,结果写出来的作文杂乱无章,既无条理,又无中心。
简介:摘要新一轮课程改革将传统教育的关注教学转变为关注人,这就要求教师从观念上发生深刻的转变,改变教学模式,让不同层次的学生都有所发展。
简介:摘要本文引用教育家的观点,结合自己的教学实践,谈小学数学勾股定理的教学感想和体会,总结出一些规律性的东西,值得同道研究。
简介:摘要英语书面表达是英语听、说、读、写几种技能中要求较高的一项,是语言输出能力的一种体现。它要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。
简介:摘要作为教师,我们都将和新课程一道成长,只有保证学生有创新的时间和空间,着力培养学生的创新能力,同时要让学生把所学的知识和技能运用到实践中去,让学生感到信息技术课一定要学会,一定要学好。
浅谈学生在校档案管理
如何让学生在“体悟”中学习
让学生在快乐中学习生物
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艺术构想在生活感悟中升华——浅析德国表现主义版画
让学生在体验中提高作文能力
让学生在愉快中学会自主写作
如何让学生在课堂上“活”起来
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弱势学生在小学数学教学中的引导和转化策略
让中学生在历史教育教学中健康成长
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初中学生在书面表达中存在的各种问题
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学生在操作中感知——《体积和容积的意义》教学设计
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