简介：为了考察中学生心理韧性在人格特质与自杀意念之间的中介作用与调节作用,通过随机整群抽样方式,采用青少年人格五因素问卷、中学生心理韧性问卷与积极消极自杀意念量表对广西壮族自治区816名中学生进行调查。统计发现:(1)初中生心理韧性水平高于高中生,自杀意念水平低于高中生,城镇中学生心理韧性水平高于农村学生,自杀意念水平低于农村学生;(2)外倾性、宜人性、谨慎性、开放性有利于心理韧性的提升,可以遏制自杀意念,情绪性不利于心理韧性提升,会促使自杀意念升高,心理韧性的提升则会降低自杀意念水平;(3)大五人格会通过心理韧性间接影响自杀意念,心理韧性会影响大五人格(除了宜人性)与自杀意念间关系的强弱。由此可见,教师和家长应该注重对中学生人格的测量与干预,发挥外倾性、宜人性、谨慎性与开放性的积极作用,削弱情绪性的消极作用。

简介：重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻②,艾束著危冠③。旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。

简介：摘要为了促进学生的全面发展，发挥班级育人的效果，班主任应该思考、规划和实施系统的治班方略，包括制定民主型班级规则，组织开展形式新颖的班级特色活动，开设“语文作坊”和“智慧数学”并举学科拓展式的班本课程，进行深度的家校沟通，与学生、家长共创和谐民主、特色鲜明、朝气蓬勃的班级。

简介：跨领域比较教学法既能够让学生明辨是非,发现事物的本质,又能够激发学生的学习兴趣,找出文章主旨,提升学生的写作能力。

简介：我的爸爸虽然看起来瘦瘦的,却是个非常能吃的人。妈妈总担心我们饭菜不够吃,每次做饭都会多做点,可往往是我们都吃饱T,饭菜还有剩余。这种时候,只要爸爸在家,即使他已经吃得很饱了,也一定会把剩的饭菜吃完。我和妈妈不让他吃,他说扔了太可惜,非要吃得干干净净的。为此,我给他起了个绰号——“大胃王”。

简介：“数学大擂台”到底怎么“玩”呢?马丁哥哥定期会在微信公众平台“课堂内外小学版”(扫描左边的二维码即可关注)向同学们征集数学难题、趣题,你的题目一旦被采用,你将成为本期擂主;没被选中的同学就成为攻擂者与守擂者PK。数学大擂台,等你来挑战。

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简介：天4画,第二横略长,横中线上起笔,撇捺舒展,比长横略宽。

简介：摘要1、旗开得胜的教学成绩；2、刻了三块捐资助教功德碑；3、风雨无阻送上赤峪学生三年；4、打响靓丽厕所保卫战；5、完胜了漫漫自考路。

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简介：摘要道德与法治课堂教学存在诸多问题，主要体现在评价方面，因此而使得课堂教学无法达到期望的效果，无法实现预期的课堂教学目标。所以本文尝试结合课堂评价的现状，基于语言、方式、目标、内容以及适度等“五宜五忌”的角度对即时评价，以完善道德与法治课堂教学中的即时评价达到最优化。

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简介：春节,是我们中华民族最盛大、最重要的传统节日。在春节期间,我们都会用各种方式进行庆祝,如放鞭炮、贴窗花、发压岁钱、挂大红灯笼、做各式美食,等等。那么,在同学们心中,什么是他们印象最深刻的春节物品呢?下面,让我们一起来细数一下吧!

简介：扣题开头写法——扣题提示写什么:大家晚上好,我是主持人汪思洋,欢迎各位嘉宾的光临。现在我宣布——2019年除夕年货大联欢正式开始!

简介：草莓洗干净,去蒂。豆沙摊平在手掌心,草莓放在正中央。用豆沙将草莓一点点包起,包成一个团,备用。

简介：在我们的校园里,有一个美丽的种植园。在这个美丽的种植园中,水果五颜六色,可诱人了。还有很多种的小菜苗也不堪示弱,努力往上长着,争取长出又大又美味可口的蔬菜来.不仅有丰富多彩的水果和蔬菜,水中还有荷花,好像亭亭玉立的小姑娘.荷叶努力地把荷花撑起,让荷花展现出它的美丽。

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简介：石懿馨来自河南省郑州市惠济区实验小学,今年9岁,成长在一个充满传统文化气息的家庭,爸爸喜欢书法和太极,妈妈喜欢茶艺和画画,从小耳濡目染,石懿馨渐渐也对这些传统项目产生了兴趣。

简介：今天上课,老师带我们玩了一个游戏——吹气球。老师把我们分成两队,我们组叫雄鹰队,另一组叫凤凰队。并定下了游戏规则:三分钟内谁的气球吹得大就算赢,如果吹破了可以重新吹。

简介：摘要构建活动型学科课程是思想政治教学转型的一种新趋向。本文针对当前思想政治课堂中的活动存在“有形”但质量不高的现象，提出教师除了注重活动主题外，还要从明确活动目标、布置活动任务、开展活动评价等方面入手，优化课堂活动质量，提高课堂活动的内蕴力、执行力和发展力，从而真正地让活动成为培育学生学科核心素养的重要途径。