简介：深入开展大学生创新创业教育是服务国家创新发展战略、适应经济发展新常态、增强高校内涵建设和促进大学生成人成才的重要举措。在全面理解大学生创新创业教育重要性的基础上着重分析了当前大学生创新创业存在的主要问题,深入剖析了问题形成的原因,提出了构建多层次、立体化、全方位的＂三三三＂大学生创新创业教育体系的建议。

简介：摘要随着央视的《中国诗词大会》的播出，古诗词越来越受大家的喜爱。那么，作为教师，我们该如何通过诵读古典诗词提高学生素养呢？

简介：古典诗词像是一座神奇的迷宫，重峦叠嶂、奇花异草。美不胜收。怎样来开启这座迷宫呢？需要找到开启迷宫的钥匙—意象。

简介：综合实践活动课程的研究经历了'内容开发—有效实施策略探讨—将其纳入中考综合素质测评'的尝试,内容包括综合实践活动的方法论教学研究、课堂教学范式研究、目标细化与核心能力目标设计、课程的系统建构等研究历程,这些研究使得综合实践活动课程建设成为一个完整的课程体系,一直引领全国各地综合实践活动课程的区域推进与常态实施。由于成果丰富,不能一一列举,在此仅择其四点简介。科学的政策制定依据综合实践活动的研究,为教育行政部门提供

简介：将D2O分子固定在平衡构型下,得到了Ar-D2O体系的三维势能面.在计算方法上,采用单双迭代（包括非迭代三重激发）耦合簇[CCSD（T）]理论,使用了扩展的相关一致基组aug-cc-pVTZ,并且加入了（3s3p2d2f1g）中心键函数.结果显示体系有一个全局最小值,在R=6.91a0,θ=71.25°,φ=0°处,对应的势阱深度是138.7cm^-1,此时Ar-D2O体系是一个平面结构.除了一个全局最小值,体系还有两个一阶鞍点和一个二阶鞍点.为了便于计算体系的束缚态能级,将势能展开成球谐函数的形式,采用3次样条插值的方法得到了径向展开系数vlm（R）.通过求解薛定谔方程,得到体系的束缚态能级（J臆2）,并在理论上预测了Ar一D2O体系的微波谱及振转贯穿（VRT）谱,理论计算与实验吻合得很好.

简介：自20世纪90年代以来,教育规模的快速扩张导致对教师数量的需求大为增加。传统封闭的师范教育体系已无法满足教师数量不断增长的要求,开始逐步走向开放,从而在一定程度上满足了社会发展对教师数量的需求。然而,开放的教师教育体系却存在着培养机构庞杂、生源质量偏低、培养质量不高等弊端,使教师教育长期徘徊在低水平发展层次。为进一步提高教师教育质量,需要构建新封闭的精英化教师教育体系。这种体系需要遴选教师培养机构,淘汰不合格的教师教育机构;提高师范生招生标准,以本科为起点进行师范生招生;在大学建立专门培养教师的专业学院,提高教师培养专业化水准;建立健全教师淘汰机制,提升教师职业社会地位。

简介：新常态下研究发展职业院校内部治理评价体系的新路径，是职业院校转型期可持续发展的创新构想与实践。优化职业院校的内部治理评价体系是加速现代化职业教育发展的关键所在，不断完善内部治理考核评价是强化职业院校治理建设的基本，也是完善现代职业教育体系建设的重要着力点。

简介：在新媒体语境下实施大学英语教学改革的过程中,如何构建与之相适应的教学评价体系一直是困扰许多教师的问题。文章通过分析教师新媒体教学能力的构成,结合国内外学生核心素养的框架和要素规范,整合技术的学科教学知识框架下教师信息化教学能力的关键因素,构建了新媒体语境下基于教师能力素质评价、教学媒体应用素养评价、以学生核心素养和知识技能为中心的课程素养评价的大学英语教学多元评价框架,提升了新媒体语境下的大学英语教学评价的科学性、合理性和可行性,以期对新媒体语境下大学英语教学多元评价体系的完善提供一定的参考。

简介：2013年,党的十八届三中全会提出了＂完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化＂的总目标。教育部针对长期以来教育领域存在的诸如教育活力缺乏、教育与经济社会发展联系不紧密等重点难点问题,提出了＂深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化＂的改革主题,并明确了改革的重点任务。教育治理就是要以转变政府职能为突破口,推进教育管办评分离,形成政府宏观管理、学校自主办学、

简介：古典诗歌在我国具有悠久的历史，无数经典诗歌作品流传至今，是我国文化的瑰宝。学习古典诗歌不仅能增加学生对我国传统文化的了解，还能陶冶学生的情操，提高学生的文化修养和个人素质。但当前的中学语文教学中，教学重点往往是古典是诗歌的朗读和背诵，这无疑未体现出古典诗歌的内涵，因此，本文对中学古典诗歌教学的现状进行分析，期望寻找解决中学古典诗歌教学现状的对策。

简介：波士顿爱乐乐团著名指挥BenjaminZander在TED演讲〈〈ClassicalMusicandShiningEyes（古典音乐和闪亮的眼睛）》时弹奏了肖邦的〈〈PreludeinEMinorOp．28》。他说：

简介：摘要诗词鉴赏题的一般解题步聚，现总结如下第一，通字句，读注解；第二，考作者，写作背景；第三，用现代汉语散文化的语言翻译诗词，揣摩作者的情感；第四，找寻诗词意象，并进一步明确意境；第五，解析诗词的表现手法，分析诗句特色。

简介：摘要学会鉴赏古诗词是课标对初中生的基本要求，而古诗词教学又是初中教学的重点，同时也是中学生学习的难点。近几年中考古诗词考查对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。而以往的诗词教学又往往停留在“背诵默写”层面，忽视了古诗词中所承载的中华优秀文化，古诗词的学习失去了它的终极价值。本文就古诗词教学的鉴赏问题进行探讨，旨在寻求一条古诗词教学的新路。

简介：作为我国传统犯罪论体系核心部件的“四要件犯罪构成理论”,60多年前由苏联引入至今没有进行重大修改。随着我国刑法专家学者对犯罪理论研究的深入,传统的犯罪构成理论之不足就凸显出来。曾占主流的四要件犯罪构成体系已经无法发挥昔日稳定刑事司法局面的指导和检验功能。相比之下,三阶层理论的影响范围却越来越广,它在克服四要件说缺陷的同时还有着自己独特的优点。对我国的四要件犯罪构成理论既不能彻底颠覆,也不能全盘移植大陆法系模式。应进行深入的理论探讨和加以完善,最终还是要通过司法实践不断地对四要件理论进行改造适应完善,以便能为司法实践提供有力的支撑。

简介：Snell-Hornby（2001）曾遗憾地指出尽管文体影响着我们对文本的建构和解读,但是翻译研究历来缺席文体学视角。这一缺憾终于在语料库翻译研究范式到来之后得到改善。那么,区别于语料库翻译学,语料库翻译文体学的核心议题是什么？十多年来,语料库翻译文体学的理论体系革旧鼎新,相较MonaBaker（2000）译者风格研究的滥觞所出TowardsaMethodologyforInvestigatingtheStyleofaLiteraryTranslator已经不可同日而语。本文在综述国内外此类研究基础上提出语料库翻译文体学理论参照框架,主要包括元理论（即翻译学、文体学和语料库语言学）和交叉理论（翻译文体学、语料库翻译学和语料库文体学）,多元学科交融思想呈现了融合、共生、互动的超学科研究新气象。

简介：当今世界经济形势错综复杂。受世界经济形势影响，我国经济发展过程也存在诸多不确定因素以及阻力，传统就业空间被不断压缩，大学生就业压力日益凸显。当前大学生创业热情不断高涨，但成功率不高。大学生自主创业无疑是一种复杂适应系统，为了解大学生创业现状及社会需求需对复杂适应系统理论下的大学生创业支持体系展开研究。

简介：根据后发优势理论,新升格高职院校有因为“落后”而存在的后发优势。新升格高职院校拟在高起点定位一流的建设目标、重视大学精神的培育和文化的塑造、利用市属关系创造最优环境,打造最先进的技术利器、科学进行专业设置和调整,提升管理干部素质、聚才引智建立优质师资队伍、利用求变心理营造“双超”氛围,在学习和模仿的基础上创新、借力借势合作办学、办好中职化解招生压力等方面创造性工作,使得后发优势显性化。

简介：对研究生进行综合素质评价,发挥评价的全面作用,能够提高研究生培养质量.为构建科学、全面的评测研究生综合素质的评价体系,本文在梳理现有评价体系存在的问题基础上,采用文献研究、结构方程模型、问卷调查等研究方法确立了研究生综合素质评价体系,通过层次分析方法为该体系的-级指标分配权重,提出了基于互联网的研究生综合素质评价建议.本文系统地构建了研究生综合素质评价体系,对研究生的培养工作及高校的研究生管理工作具有参考意义.

简介：终身教育公共服务体系是为满足社会成员终身学习需要,综合利用社会各级各类教育资源构建的社会化的教育公共服务的有机整体。它既属于公共服务范畴,又是终身教育体系的核心内容,具有公共性、公平性和社会化、系统性等特征。在实践层面,江苏终身教育公共服务体系的构建立足江苏经济社会发展和终身教育发展实际,聚合江苏优势,彰显江苏特色,应包括组织机构系统、教学实施系统、场地载体系统、学分转换系统和数字化服务平台系统等五个既相对独立又相互沟通、相互作用的子系统。

简介：随着网络外语教学改革的不断深化，外语教学模式逐渐由单一化向多元化发展。为适应这一转变，建立有效的评价体系至关重要。本研究以建构主义理论为基础，分三阶段八步骤构建了网络外语教学评价体系。在分析阐述各步骤的同时，本研究总结了该体系的特点和优势，并从全新的生态学视角分析该体系的可持续发展性。