简介：摘 要：运动训练是一项活动量比较大的运动，在训练的过程中，既消耗体力又存在很多隐性危险，如果我们在运动训练中不注意它特殊的教学方式与方法，就会给参加运动训练的学生和运动员造成终身的遗憾。在运动训练中，学生和运动员身上最容易发生的就是运动损伤。据统计，在十名运动员中曾经因运动而受伤的就有六名，这个数字给每一位体育训练教学的教师提出了如何在运动训练教学中既要提高训练课堂的质量，提高学生和运动员的整体身体素质，又要积极地预防学生和运动员身体损伤事故发生的重大研究课题。本文就这一问题做一个初步的探讨。

简介：摘要：随着社会教育事业文化的进步，人们学历也逐渐的提升，就业难是现阶段大学生所面临的主要问题，众多大学生选择考研去避免这一问题的产生，在考研过程中备考生会因多种因素产生心理压力，严重影响考研生的身心健康。本文通过抽取山东英才学院2021年考研生作为研究被试，采用研究工具为《大学生考研心理压力的调查》，调查大学生考研心理压力及其压力源。研究结果发现，导致学生产生心理压力的压力源包括社会压力、个人压力、家庭压力、名校情结和学校压力等。

简介：[摘要]近年来，公立高中教师基于其特殊性受到社会各界的普遍关注，职业压力问题也是重点关注内容之一。公立高中教师普遍存在的职业压力问题会影响教师的自身发展和工作效率，对学生发展也会产生不利影响。文章调查了公立高中教师当前的职业压力现状，从教师职业压力、人际关系压力、职业负担压力、职业发展压力、学生管理压力、家庭压力等方面展开分析。结果显示，公立高中教师普遍存在职业压力。针对这种情况，可以从学校、社会、教师自身和家庭等方面改进，缓解公立高中教师的职业压力。

简介：

简介：摘要：对于高中阶段的学生而言，心理压力已经成为影响学生正常学习生活的关键问题之一。在应试教育的影响下，高考对学生产生的压力是不可避免的，为了能够引导学生更好的度过这一阶段，班主任需要对学生进行疏通开导，以便于学生能够平稳度过这一阶段。因此，本文以疏导高中生的心理压力和焦虑为主题进行研究，探究有效缓解高中生心理压力和焦虑的方式方法，为从事相关行业的教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要：探索大专院校同学压力形成的社会因素，本文涉及到家庭亲子关系、生活费经济来源、学业困境等。并针对以上探索提出预防措施。方法：本文是一次探索性研究，通过对6位不同程度的抑郁症同学进行压力形成的社会因素的结构性访谈和深入访谈得出相关的共性结论。结果：分别从同学的家庭背景和学业情况两大方面进行因素分析，对同学压力形成均有影响。也在此基础上提出预防措施。结论：摒除6位同学患抑郁症的个人因素，针对家庭背景情况和学业情况，有着共同的社会因素。

简介：摘要：随着人才强国战略的全面实施，当前高校学生工作中，考试焦虑压力带来的学生心理问题频发，给高校思政工作队伍带来的新的挑战。本文从考试焦虑症在大学生日常生活中的现状出发，通过分析各方面压力原因，提出对学校、家庭以及个人的三方建议，尝试寻求解决好高校学生工作与考试焦虑压力疏导的新方法。

简介：摘要：积极参加体育锻炼，对于增强体质促进学生身体健康有着重要意义。对当前广大学生而言，在面临紧张学习同时也需要通过适当的锻炼，有助于促进新陈代谢，让紧张的大脑得以放松进而提高学习效率。在开展体育锻炼过程中，容易导致部分学生在运动过程中受伤。基于此，通过对常见运动损伤原因进行详细分析，提出一些简单的预防和应急处理方法，希望能够让学生身体尽快得到康复。

简介：摘要：篮球运动损伤是影响篮球活动参与者发挥竞技水平和竞赛效果的一个常见问题，通过对篮球运动中损伤原因的分析进而有效的给运动员保持良好的竞技状态和水平作出一定的指导意义，最后结合损伤中急性和慢性的损伤分类给出提升康复和预防损伤的意见及预防策略。

简介：【摘要】在当前素质教育推进背景下，对于学生的德智体美全面发展越来越重视，学校和地方政府部门也加大了对学生的身体素质的教育力度。尤其是对于体校来说，开展的训练和运动强度较大，如果采取的训练方式不正确或不科学训练，容易造成不可挽回的后果，对学生的身心健康发展都会造成不良影响。因此，本文以体校为背景，对开展田径训练时如何有效损伤的防范策略提出了自己拿的建议，希望可以通过训练前的准备工作和训练后恢复，尽可能减少损伤的发生，促进学生的身心健康发展。

简介：

简介：摘要：在学科教学中融入课程思政，事关学科的发展与人才的培养。学科教学与思政教育的融合有助于学生增强职业素养，本文就医德教育融入皮肤性病学科思政教育展开探究，提出了几条有效的教学策略，希望能够真正发挥思政教育强基固本的作用，提高学生的医德修养。

简介：摘要：本研究旨在探索高中生应对学业压力的心理教育干预策略。通过开展名为“情绪冲浪”的活动，以绘画、写作和表演等方式，帮助高中生有效地表达情绪，并学习积极的情绪调节策略。活动分为情绪认知和探索、情绪表达和释放、情绪调节和反思三个阶段，通过小组讨论、绘画创作和分享、情绪调节策略讨论等形式，引导学生们认识和理解不同情绪，提供情绪表达的途径，培养积极的情绪调节能力。通过该干预策略的实施，学生们能够更好地面对学业压力，增强情绪管理能力，促进心理健康发展。

简介：摘要：

简介：摘要：随着现代社会科技进步，社会需求的人才日渐有了时代赋予的各方面的能力以及素质要求。随之，各高校的教育目标及手段也有了愈多的改革与变化，导致高校教师们自我知识补充以及各项压力也随之增多。其中，高校女教师在面对事业和家庭的双重压力的同时，饱受折磨。这样的高强度生活安排已经逐渐侵害了教师们的身心健康，并使得国家鼓励生育政策也受到了一定影响。本文想要切实阐述高校女教师们的压力，并以此探求缓解相应压力的方法。

简介：摘要：本文针对高压共轨发动机常见故障油轨压力低故障进行了故障分析和叙述了故障判断流程，并总结和故障判排口诀，为相似故障的分析和判排提供参考。

简介：摘 要:运动员在赛场上获得的荣誉离不开日复一日的训练，并忍受训练带来的伤病。他们在比赛和训练中，或多或少都会有身体的损伤，如果得不到及时的治疗，将会给他们的职业生涯带来严重影响。因此，我们要研究运动损伤机制，以新的思路为运动损伤康复和预防的功能锻炼提供支持。

简介：

简介：摘要：短跑是大多数人一直热爱和追求的运动之一。体育教育在当今素质教育实践中越来越受到家长和老师的重视，社会各领域对学校体育活动的支持也越来越多，但小学生却因运动的不适而受到伤害，所以在本文中，如何预防因治疗引起的踝关节损伤的事故以及如何处理，以促进小学体育的健康发展。

简介：摘要：短跑是大多数人一直热爱和追求的运动之一。体育教育在当今素质教育实践中越来越受到家长和老师的重视，社会各领域对学校体育活动的支持也越来越多，但小学生却因运动的不适而受到伤害，所以在本文中，如何预防因治疗引起的踝关节损伤的事故以及如何处理，以促进小学体育的健康发展。