简介：阐述了红外光谱的不熔不溶固体样品制备技术，并用实例介绍了其在研究工作中的应用。

简介：目的：本文主要是对临床中常用到的阿司匹林与尼莫地平两种药物对偏头痛的治疗效进行临床效果的对比分析,分析其有效性和安全性.方法：选取2013年5月-2014年5月期间,我院收治的80例偏头痛患者为研究对象.将本次研究进行组别划分,分为观察组40例偏头痛患者给予阿司匹林治疗,对照组40例偏头痛患者给予尼莫地平治疗.结果显示：（1）观察组中,总有效率为97.50%;对照组中,总有效率为70.00%;观察组治疗的总有效率明显高于对照组,两组数据差异显著（P〈0.05）,有统计学意义.（2）针对偏头痛患者采取阿司匹林药物进行治疗效果更优,值得在临床中推广及使用.

简介：摘要：课程思政就是将思想政治教育和道德文化教育贯穿于教育教学的全过程，充分发挥专业课程的德育功能。护理专业是培养满足人民健康需求的护理人才，服务于人类健康的专业，药理学作为护理专业的一门核心课程，深挖课程中蕴含的思政元素，与药理学专业知识的学习相融合，能激励护生把自己的理想融入到国家和民族的事业中，对提升护理专业学生的思想政治素养、医学职业素养起积极作用，能更好地完成立德树人的根本任务。

简介：摘要：在新课标教育改革这样的大背景下，对于学科模式的改革成为大势所趋，而数学这一基础学科更是需要通过反复的调研进行改革创新，去迎合教育发展的需要。尤其是小学数学学科，小学生刚步入系统的学习课程不久，小学生的自我约束力还不够强。并且数学学科的学习是比较乏味的，如果采用传统的教学方法并不能引起小学生很高的学习兴趣。同时小学生的思维能力还不够强，不能完全理解数学理论知识，比如说如果将生命教育在小学数学教学当中运用，可以激发小学生对于数学学习的兴趣，帮助他们理解，从而提高教学效率，让小学生取得更好的学习成果。本文就从当前小学数学的学科现状出发，浅谈如何进行生命教育下小学数学高效课堂的构建。

简介：摘要：通过检测脑梗溶栓前后凝血四项的检查包括凝血酶时间(TT),凝血酶原时间(PT),活化部分凝血酶时间(APTT)，纤维蛋白原(FIB)的上下数值变化等，为脑梗的诊断治疗提供必要的参考依据。经尿激酶溶栓治疗后，严重脑梗死患者纤维蛋白原持续时间（FIB）的降低，而凝血酶原时间（PT）的增加，然而，血液中的血红蛋白持续时间和血红蛋白酶的活性持续时间（APTT）的差异却没有表现出来。通过在治疗进程中测定血凝四项的时间改变,有利于预后及时停用溶栓药物并检查脑部，减少并发症的发生，对于脑梗患者的康复具有积极意义。

简介：为镉的检测寻求一种快速、简便的新方法。通过玻碳悬汞电极测定淡水鱼中镉含量,考查了电沉积电位、电沉积时间、平衡电位、平衡时间对测定结果的影响。结果：当pH值为1.0～2.5、电沉积电位为-1.25V、电沉积时间为60s、平衡电位为-1.0V、平衡时间为30s时,测定结果最好。测定镉的线性范围为0～16ng,检出限为0.24ng/mL,回收率为98.6%～101.2%,相对标准偏差为2.4%。该法操作快速、简便,结果准确、可靠。

简介：为提高药物分析课程实验教学效果,文章首先分析了药物分析课程两步滴定法测定阿司匹林含量实验教学的现状,其次探究了药物分析课程两步滴定法测定阿司匹林含量实验教学的优化设计与实施过程,最后阐述了药物分析课程两步滴定法测定阿司匹林含量实验教学的效果.

简介：有效的复习课堂应是有明确的教学目标、学习任务的课堂，应是师生互动、有清晰的流程、学生主动构建知识的课堂。复习中关注考试说明和教学要求，才会让学生有的放矢；注重联系实际，才会培养学生解决实际问题的能力。

简介：摘要本文采用浓硫酸直接溶出法从煤粉炉粉煤灰中提取氧化铝，通过考察活化温度、粒径、灰酸比、活化时间、溶出温度和溶出时间，研究影响粉煤灰中氧化铝浸出率的因素，确定最佳工艺为将粉磨后2μm的粉煤灰与浓硫酸按15质量比混合，直接在300℃下高温活化2.0h后，在搅拌条件下加入水继续加热保持在140℃条件下溶出1.5h，过滤分离得到最终铝溶出液，所得氧化铝溶出率可达96.01%。

简介：通过碱溶蚀法制备多孔二氧化硅微球,并对硅球进行氨基化改性.以阿司匹林为模型药物,在pH=7.4的PBS溶液中,研究氨基化改性对硅球载药量和药物释放行为的影响.实验结果显示：氨基化改性后多孔二氧化硅的药物担载能力增强,药物释放速率降低.实验结果表明氨基化改性获得的纳米二氧化硅可以作为一种药物载体,在药物控制释放领域有一定的应用前景.

简介：摘要本文针对下花园发电厂200MW机组凝结水溶解氧在运行中出现超标问题，根据多方面调整试验，分析论证了溶氧超标的原因，并提出了解决办法，运行中采用调整低位水箱水位、调整低位水箱回水温度等办法，将凝结水溶氧数值控制在30μg/L以内，收到了良好的效果，保证了机组的安全经济运行。

简介：摘要：难溶电解质的转化是高中化学教学的一个重难点。溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀，教材以实验的形式进行了突破，学生对此也是比较容易接受的，可是学生就会产生疑问，溶解度更小的沉淀就不会转化为溶解度小的沉淀吗？基于这样的疑问，从平衡常数和溶度积常数的概念出发，发现对于溶解度相差不大的沉淀，溶解度更小的沉淀也会转化为溶解度小的沉淀。

简介：以盐城地区分布广泛的新鲜环毛蚓为原料，经过4℃抽提、分段盐析、SephadexG-100凝胶柱层析、PEG-6000浓缩以及制备电泳等步骤分离纯化蚯蚓纤溶酶。在聚丙烯酰铵凝胶电泳和纤维平板活性检测的基础上．选用割胶的方式．最终得到蚯蚓纤溶酶的一种单一组分。该酶具有较强的溶解纤维蛋白的作用，SDS—PAGE测得其分子量为20KD。不同pH对其纤溶活性影响不同。采用单因素方差分析和多重比较．结果表明pH为8．0-12．0环境下该纤溶酶活性均较大，其中pH为9．0～12．0相互之间差异不显著．DH为9．0与8．0差异极显著．DH为10．0与8．0差异显著。

简介：目的：考察二至丸水蜜丸和配方颗粒中5种药效活性成分的溶出情况,比较这些成分在2种剂型中的体外溶出特点。方法：参照《中国药典》2010年版二部附录XC溶出度测定法,采用第二法桨法,转速75r·min-1,测试不同溶出介质（水,30%乙醇,0.1mol·L-1盐酸和pH4.5,6.8的磷酸盐缓冲液）。利用UPLC测定2种剂型中红景天苷、特女贞苷、女贞苷、木犀草素和齐墩果酸5种药效成分的体外溶出度,比较2种制剂的溶出行为。结果：在各个溶出介质中,二至丸2种不同制剂中各活性成分的溶出行为差别很大,配方颗粒中红景天苷、特女贞苷、女贞苷在各个介质里都能快速溶出且溶出量高（〉85%）;而水蜜丸中木犀草素和齐墩果酸只能在pH6.8磷酸盐缓冲液中溶出很少的量（〈30%）。从差异因子和相似因子分析,2种制剂中相同成分的溶出曲线无相似性。结论：和水蜜丸相比,配方颗粒中活性成分的累积溶出量更高,且在同一种溶出介质中,能溶出更多的药效成分。说明在体外溶出方面,配方颗粒这种新型的中药形式具有更大的优势。建立的溶出度方法可以应用于二至丸制剂的质量控制。

简介：本论文通过分析郑芝溶精神世界的死亡意识,考察作品中充盈着的死亡的状态及其超脱意识。借此,揭开诗人精神世界的归宿。为此,本论文重点聚焦海德格尔(M.Heidegger)存在主义哲学中的死亡理论。深处殖民地的焦虑不安的情绪固然对诗人产生了一定的影响,但是由丧子引发了诗人对死亡深刻的审视也并非言过其实。为了走出丧子之痛,诗人皈依宗教,最后欲借“山”来实现自我超脱。诗人为深度审视死亡进行了无止境的探索与追求。

简介：在减少20％复合肥施用量条件下,喷施不同质量浓度NPSAN有机水溶肥料,探索其对烤烟生长发育和产质量的影响.结果表明：喷施NPSAN有机水溶肥处理可增加茎围、叶片数、叶面积和地上、地下部分干物质质量,提高烟叶产量、产值和上等烟比例,其中以400倍质量浓度的NPSAN有机水溶肥处理的效果为好.

简介：[摘要] 小学高年级语文教学中开展情感教育很重要，可以激发和调动学生积极、健康的情感。现在学生会接触到很多心灵鸡汤的读物，由于大文化环境下的心灵鸡汤文很多演变了，甚至滥觞，使得学生在学校的情感教育中显得很被动。本文写的是针对这样的现状，我们教师在课堂上有哪些改进策略。

简介：摘要：端粒是存在于真核细胞线状染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体，端粒、着丝粒和复制原点是染色体保持完整和稳定的三大要素。其中端粒短重复序列与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子”结构，作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期。端粒失调所致的染色体不稳定与人类肿瘤的发生与发展直接相关。端粒及端粒酶状态在肿瘤细胞及正常细胞中的差异，使其可能成为天然有效的抗肿瘤治疗靶标。GV1001是由16个氨基酸组成的肽，来源于人类端粒酶逆转录酶催化亚基的611-626个氨基酸对的肽段。由于超过90%的恶性肿瘤通过端粒酶来维持永生，因此GV1001在多种肿瘤细胞中是高表达的。本文结合近年来对GV1001的研究，对其研究的重要进展与前景等内容进行回顾和展望。

简介：摘要：探索基于真实设计思想和核心素养的有机化学微项目式教学模式，以合成阿司匹林为例进行教学设计与实施。通过分析合成阿司匹林的化学反应机理及实验操作过程，学生在实践中提升了实验操作技能和化学知识的整合能力。教学过程中注重学生自主探究和团队协作，促进了学生创新思维和解决问题的能力。该教学模式不仅培养了学生的实验技能，还加强了其科学素养和团队合作精神。

简介：