简介：本文旨在结合现今大学生的思想实际，通过对影响其成才的若干心理误区的具体分析，阐述了帮助他们克服困难，走出误区的一系列基本教育对策。

简介：

简介：大学生心理健康教育的重要性已成为社会、家庭和学校的共识，但怎样教育、如何达到预期效果却成为犯愁的难题，在教育方法、手段、措施和途径上，在思想观念上等等方面，还存在不同程度的糊涂甚至错误的认识。本文作为基层教育工作者，结合学校工作实际，收集、整理、分析了一些大学生心理健康教育中的现象和问题，提出了一些解决问题的思路和方法。文中重点对心理教育中的误区进行了探讨，提出了“关爱学生，区别对待，找准病根，对症下药”的观点，同时提出建立高校大学生心理健康教育的系统工程平台和解决问题的办法和途径。

简介：大学生职业选择心理适应性问题是高校心理问题的新动向,已成为高校心理教育工作的重点,本文从大学生择业心理问题产生的背景、集中体现范围和内容,以及心理辅导工作的方法等方面,进行研究和探讨,并提出应用性的教育实践策略.

简介：一面对不断变化的社会环境和大学生群体,进一步加强和改进艺术院校大学生思想政治教育工作,增强其针对性和实效性,这是历史所赋予我们的重大责任.

简介：怎样认识当代的大学生?如何正确地评价当代的大学生?他们同以往的大学生相比,具有哪些特点?我认为,正确全面地分析和掌握大学生的特点,对教育对象进行全面的,科学的分析并作出恰如其分的估计,是搞好学生思想政治教育的前提和基础,也是我们各级组织面临的一个迫切需要解决的课题。几年来做学生工作的实践,特别是近一年来的工作实践,使我们对当代大学生的思想特点,有了进一步的认识。

简介：当前大学生的心理健康状况令人担忧。心理健康问题已成为困扰大学生健康成长的主要因素之一。客观全面总结大学生现存的心理健康问题并分析这些问题产生的主要原因，有针对性地提出解决大学生心理健康问题的相关对策，对加强大学生心理健康教育和引导大学生健康成长成才具有重要的现实意义。

简介：在人们以往的观念中，大学生一直是踌躇满志的天之骄子。然而近十年来，竞争的加剧、文化的冲突使得这些大学生们不得不提早面对复杂的现实生活，这种现象使得部分大学生显得难以适从，并由此引发一些问题行为。大学生的问题行为是指那些妨碍学生身心健康发展和良好品德的形成，给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。

简介：一、大学生心理健康教育的基本功能。心理健康的评价标准是相对而言的,它随社会时代的变迁、地域性文化背景的变化、人群年龄、性别及心理情境的差异而不同。目前现代心理健康模式的发展倾向基本上趋于满足一定的社会性特征和要求,在现代社会中,随着社会流动性、异质性的增强,社会互动交往的扩大以及社会生活的多样性,使心理健康的标准主要围绕社会适应性的健全。因而,大学生心理健康教育的根本目的在于全面提高大学生对社会结构转

简介：由于传统的大学生心理健康教育模式已无法满足当前日益丰富多样和复杂多变的需求,急需创新大学生心理健康教育模式,才能使高校心理健康教育满足现实需求,从而使大学生心理健康普遍得到改善,文章探讨了大学生心理健康教育的必要性及教育模式创新的理论诉求,提出了创新大学生心理健康教育模式的基本原则和有效路径,具有促进高校心理健康教育的现实实践意义.

简介：大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要措施．贫困大学生是高校一个比较特殊的群体，他们的经济状况已受到社会、学校的普遍关注、但是，他们的“心理贫困”还没有引起人们的足够重视，因心理问题严重而不能坚持学习的学生中贫困生所占比例相当大，且呈上升趋势．研究高校贫困大学生的心理状况，并对他们进行心理健康教育，可为高校教育工作提供有效的帮助．

简介：首先在分析大学生择业的地域取向、职业定位和择业标准的基础上,得出当代大学生择业取向的四个特点:注重自我发展、追求实惠、自主创业意识增强、就业期望值较高.然后分析了影响大学生择业取向的六个因素,提出要正确引导大学生的择业取向.

简介：今年，第一批出生于90年代的大学生进入大学校园，大学生思想政治教育进入了一个新时代。当代大学生的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸现，出生于80年代的辅导员们也有着独特的工作特点。在新时期，开展大学生思想政治教育要注意以下几个方面：尊重学生主体性，发挥学生主动性，规划学生的人生发展，保证学生的个性发展。

简介：根据当代女大学生自身的条件，按不同类型综合分析了女大学生的心理素质特点，针对其心理素质特点提出了具体对策。

简介：考试作为教学评价的手段，应该追求其自身的真实、客观、公正、公平，不能成为大学生不正当竞争的工具。当前大学生考试作弊是社会不良习气在考试领域内的反映，考试作弊从人群、手段、形式等方面出现新的特点。因此，从主观原因及社会历史原因对大学生考试作弊进行研究，提出切实可行的解决方法有着重要的现实意义。

简介：一、学生恋爱的类型1．浪漫型。将爱情和恋爱对象理想化、神圣化，让爱情和恋爱远离现实社会，不食人间烟火。2．游戏型。不能投入真情实意，只求个人需要的满足，对恋爱的对方不肯负责任，追求“但求曾经拥有，不求天长地久”。

简介：大学生处于青年中期，心理成长正是在走向成熟而又不完全成熟的阶段。在大学生心理发展过程中，存在着明显的两面性，而且其各方面的发展也很不平衡，往往容易引起各种冲突和矛盾，表现出一系列的心理问题，必须引起重视。

简介：朋辈心理辅导作为心理健康教育的一种特殊形式，在大学生心理健康教育工作中特别是在大学生心理危机干预工作中发挥着越来越重要的作用．文章从朋辈心理辅导的起源、内涵及特点进行分析，同时对朋辈辅导的途径进行初步的探讨。

简介：创业观教育是创业教育的核心内容。农业院校开展大学生创业观教育对于院校人才培养、开展就业工作以及落实社会服务等方面具有特殊意义。农业院校应针对现阶段创业观教育存在的问题,提出完善创业观教育的有效路径,具体包括形成创业观教育的领导体制,构建创业观教育的内容体系,更新创业观教育的方法体系,搭建创业观教育的实践平台,完善创业观教育的反馈机制等。

简介：应用型本科院校大力推进创业教育是提高应用型本科院校人才培养质量的内在要求,也是完善应用型本科院校创业服务体系的必然要求。当前应用型本科院校创业教育存在着运用专业知识进行创业的独特能力有待进一步加强、融资难成为创业的＂拦路虎＂、创业服务体系相对不够完善等问题,应实施＂创业班导师＂制度,充分发挥班导师优势,助力大学生自主创业;不断完善创业孵化基地建设,积极为创业大学生搭建各种平台;大力举办各种创业竞赛,努力夯实＂比学帮赶超＂的校园创业文化底蕴;推进＂产、学、研＂一体化联动,积极推动创业实践平台建设。