简介:工匠精神的基本内涵是崇尚劳动、敬业守信、精益求精、勇于创新。高职教育培养工匠精神,需要建立学生职业素养的标准体系,注重行为习惯的养成教育,激发专业兴趣,培养职业信仰。在培养途径上要加强和改进德育工作,发挥专业课程育人主渠道作用,在实践活动中培养学生的职业道德,注重校风和学风建设。
简介:上海在张爱玲、王安忆和郭敬明笔下,从殖民地到转型改革再转化为开放化的现代都市,他们在无形中担当了各自时代的代言人。上海这座城市赋予了他们灵感同时他们也让上海这座城市更加生动真实。但是由于时代加之个体的不同,因此对于上海的解读也就构成了差异性,本文将对这些差异性做初步浅析,呈现他们对上海都市书写的不同特征。
简介:刻意曲解是一种语用策略。文章区分了刻意曲解和误解的差别,明确了刻意曲解的概念,并以《围城》中的实例探讨了刻意曲解的触发机制并以关联理论进行分析。
简介:“翻转课堂”理念下在思政课中应用案例化教学,以“教师为引导,学生为主体”,能够真正实现思政课在具体的教学实施中采用反向创新思维,提升思政课程教学的实效性。文章主要结合案例化教学的实际应用,从主体性、探究性、交互性、贯穿性、共生性等方面探讨了在“翻转课堂”理念下采用案例化教学实现课程翻转的特征及采用这种教学模式的现实意义。
简介:以儒家文化为引领,深刻把握高校校园文化和儒家文化的内涵及二者关系的基础,以儒家文化遗产、仁爱和诚信思想、儒家人本和谐理念、儒家修身理念和儒家普世价值观引领校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、活动文化及建设,实现儒家文化同高校校园文化的有机融合。
简介:高校英语演讲教学在"教学"及"成效"等方面都面临众多的困难和挑战.高校英语教学有效化、多效化、长效化需要在教学平台以及教学重点等方面进行创新.本文以"多元互动"教学平台为硬件,"创新思辨"为软件,尝试构建新形势下英语演讲教学新模式.
简介:本文从学情角度考虑如何对《JavaScript编程技术》课程进行教学模式改革,探究高职教育的教学模式改革方法,保证课堂的高效性。
简介:在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。
简介:作为一种新型的实验教学模式,开放式实验教学有力地促进了学生实际动手能力、解决实际问题能力和创新思维能力的提高。本文从开放式实验教学模式的基本内涵、思路、内容、方法以及保障措施等方面进行了分析和探讨,以保证开放式实验教学能够不断完善,顺利开展。
简介:革命文化作为中国特色社会主义文化自信的重要来源,它的传承对于社会主义文化强国建设具有重大的指导和推动作用。传承革命文化,将革命文化融入学校教育、社会建设和国家改革中,使革命文化成为全社会的精神旗帜,为建设社会主义文化强国指明方向;以革命文化的科学性、包容性、创新性和大众性为铸就社会主义文化自信增添动力;将革命文化融入物质文化、精神文化和制度文化建设,为提升国家文化整体实力和竞争力提供强有力支撑。
简介:自从人类进入工业社会,人性呈现出越来越淡漠的趋势,进入后工业社会以后,人类情感的缺失对社会及人类的生活所造成的影响越来越凸显.民间美术作为传统文化的重要组成部分,在精神层面上有着工业品所不能代替的作用,但在现实生活中它又受到工业社会的严重影响,这种现实状况使它的生存与发展之路变得神秘莫测,很难预料.
简介:当前,创新已经成为“国际竞争的新赛场”,创新驱动实质上是人才的驱动,培养创新人才“关系到国家核心竞争力的提高”,这是一项长期的、战略性任务。本文就是在这一新型的人才培养模式下,以江西青院的高职院校会展策划与管理专业高职生为调查对象,针对专业基础设施、人才培养模式、创新环境等方面进行实地调研,发现问题,提出相应的对策,为建立起一种更加适应地方经济会展业发展的创新型人才培养模式提供思路。
简介:高校自编教材受到社会的质疑,认为教材质量乏善可陈。审慎地面对各种质疑,实现教材编写工作价值与功利、“教材”与“学材”的统一,从而摒弃急功急利的社会浮躁心态,编写出高质量的教材,优化社会的学术生态。
简介:亲职教育在新疆正处于起步、探索阶段。目前新疆的亲职教育实践存在意识薄弱、政策缺失、发展机制不完善等问题。五大理念的提出为解决这些现实问题带来了新的研究视野和突破口,为其提供基本的发展路径,帮助形成一种综合取向模式。新疆亲职教育的发展可以以此为依托,利用政策倾向、对外开放优势,以及疆内高校资源,寻求构建"多样化-模式化-多元化"循环发展的新局面,为开辟更契合五大理念的有深度的教育研究、教育交流和教育合作提供新思路。
简介:全国电力行业职业教育教学指导委员会为了更好地促进电力行业教育事业的发展,弘扬工匠精神,培养合格人才,先后举办了多项赛事,通过这些竞赛对各院校的教育教学有着明显促进作用。结合"2017年全国高职院校学生大型火电机组集控运行技术技能大赛",对我院参赛过程进行深入研究,通过大赛可以使得学生的学习热情、技能操作水平、意志品质和榜样示范等方面得到很大的提升,同时也会促进教师队伍的提升。这些成功的经验是今后的教育教学水平提升的重要参考依据。
简介:我国的习惯法是清真食品的法律渊源,清真食品法律制度必须以《宪法》为前提,清真食品的定义应当以现行地方规章为立法基础,清真食品的法律保护必须与其他部门法相衔接,同时我国的清真食品法律制定应当与外国相关法规相协调。
简介:高职创新大赛层次高、类型多,特别是专业性强的大学生创新大赛对高职形成了激励作用,有现实的物质奖金,但其中也存在一些不足。高职教学对此种激励,应批判性地响应,开设专业创新课程,开辟创新制作空间,加快专业教学改革,推动课程教学改革,提高专业人才创新成效。
简介:"比赛导向型"培养模式是一种嵌入式教学方式,它利用比赛平台所产生的荣誉感和利益驱动,调动教、学、评三方面的积极性,有效实现"教为主导、学为主体、整体评价"的教学要求。"比赛导向型"培养模式在操作原则上要注重分层、多次、开放式选拔,形成支点辐射效应;在程序设计方面要把握广泛宣传、公开选拔、嵌入式训练、亚文化交流等关键环节。"比赛导向型"培养模式通过以点带面的形式,最终塑造自主研练的学习共同体。
简介:党的十八大以来,从中央到地方都加大了抓落实的力度。为实现'走在前列'的目标,莱州市把'狠抓落实'作为主旋律贯穿全年工作,提出了一些具体的'抓落实'的要求,经济社会发展取得了明显成效。
简介:长征精神是中国精神的重要组成部分,是中华民族的文化基因,是我们建设中国特色社会主义的强大精神支撑,对大学生社会责任感的培育具有重要价值。新时期必须坚持弘扬长征精神,以长征精神来促进大学生社会责任感的培育。
以工匠精神提升高职院校学生的职业素养
上海都市的书写——以张爱玲、王安忆、郭敬明为例
话语刻意曲解的触发条件——以《围城》为例
以案例化教学实现思政课翻转之研究
以儒家文化引领高校校园文化建设
以"创新思辨"为核心的多元互动英语演讲教学
以学情为主的《JavaScript编程技术》教学模式改革
《电子技术》课程改革——以模拟电子技术为例
刑事科学技术实验教学中心实行开放式实验教学的实践与思考
以革命文化的传承助推社会主义文化强国建设
民间美术在现代社会的发展刍议 ——以阜阳剪纸为例
高职院校创新型人才培养模式研究——以江西为例
以“两个统一”提升高校自编教材的质量
以五大理念推进新疆亲职教育发展
以赛促学提升电力类高职院校教育教学水平研究
清真食品立法的若干建议——以习惯法为突破口
高职创新大赛激励与教学响应——以机械设计专业为例
“比赛导向型”培养模式初探——以历史学(师范)专业为例
“狠抓落实”引领“走在前列”的实践探索——以莱州为例
以长征精神促进大学生社会责任感的培育探析