简介:摘要本文结合有关具体实例阐述多媒体技术在物理实验教学中的作用,从而调动起学生多种感官的参与并留下深刻的印象,激发其学习兴趣,提高教学效率。
简介:摘要物理实验教学,就是通过典型案例,多角度、深层次地揭示概念、原理的本质属性,揭示事物发展的规律,培养学生的思维能力。本文探讨了物理实验中学生思维品质培养的方法。
简介:摘要本文主要讨论了在现代教育理念指导下,重视和改革物理实验教学,在学习知识的过程中充分发挥学生的能动作用,即以学生为中心的物理实验教学模式。
简介:摘要提高中学物理课堂效率是提高物理教学质量的关键。要从精心备课、加强课堂教学改革、提高教师素质、增强教学艺术性等方面入手来增加课堂教学的魅力,从而提高课堂教学效率。
简介:摘要培养学生的创新能力是贯彻素质教育的重要内容,而实验教学是培养学生创新能力的重要途径。中职物理作为一门建立在实验基础上的学科,通过中职物理实验教学能够树立学生的创新意识、锻炼学生的创新思维、调动学生的学习兴趣、培养学生的创新能力。
简介:摘要结合职业高中物理教学,现就如何提高技术物理教学质量和切实提高课堂效率,实现“轻负担”、“高质量”等方面,提出一些切实可行的方法,与大家一起探索。
简介:摘要高中物理教学的目标在于以物理科学的知识体系为载体,通过强化物理知识的形成过程和实际应用过程,认识科学、技术、社会的联系,体验、学会和运用科学研究的过程和方法,激励学生学习物理的兴趣,养成良好的科学态度,最终以提高学生的科学素养、培养学生的创新精神和实践能力为目标,达到全面提高素质、发展个性的目的。研究职业高中学生的心理特征,既可为教师制订物理教学目标、确定教学内容、选择教学方法提供依据,还能为职业高中学生学好物理课程提供指导。本文从情境创设、常规落实、实验教学等方面,探讨了如何把握职高学生心理规律,提高物理课学习效率。
简介:摘要本文根据高考试题的创新设计正朝着开放性、能力型目标迈进,在生物实验教学过程中,阐述了从不同途径培养学生的实际操作能力的方法。
简介:摘要在物理教学过程中,我们发现学生在分析物理现象或物理问题时常出现错误的判断。究其原因,其重要的一条是没有正确理解物理概念。只有强化物理概念教学,才能提高物理教学质量。