简介:摘要本文主要针对目前职业学校教学的现状和特点,简要阐述了机电专业《可编程序控制器PLC及其应用》教学中的几点体会。在教学中使用“教、学、做”一体化教学模式,实践证明它是一种有效的、科学的专业教学方法,通过运用,改善了教学效果,提高了教学质量。“教、学、做”一体化教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时,去获得直观的触手可及的影像或实物,进而验证理论。提高学生学习的主动性和积极性。
简介:摘要本文介绍了中等职业学校一体化教学的“三段位式”课程结构,并论述了三个段位的辩证关系,是对一体化教学更深层次的探讨,对中等职业学校一体化教学的课程设置及安排有一定的借鉴和参考价值,对职教工作者研究一体化教学也有一定的启发。
简介:摘要“产教一体、工学结合”人才培养模式是我国中等职业教育改革和发展的一种全新模式,在这种人才培养模式过程中,教学质量监控体系的构建显得尤为重要。本文就工学结合模式促成教学质量监控系统的构建浅谈几点认识。