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  • 简介:摘要:随着经济社会的持续快速发展,特别是城镇化建设水平的不断提升,国土资源开发利用的空间发生了明显的变化。保证国土资源的科学合理利用,一个最重要的因素就是实现国土空间规划编制的规范化、精细化和精准化。本文结合当前国土空间规划中存在的一些突出问题,针对性地分析阐述了其解决策略,对于提高国土空间规划编制工作质量与实现国土资源的科学开发、高效利用、保证经济社会的健康发展,具有一定的参考价值。

  • 标签: 国土规划 空间问题 解决对策
  • 简介:摘要现代商业空间设计一般在强调设计的功能性及实用性的同时,也愈加重视设计的人性化和审美情趣,色彩在现代设计中发挥着重要作用。本文简要分析了色彩在商业空间设计中的重要性及其作用。

  • 标签: 商业空间 色彩属性 色彩情感
  • 作者: 马金丽
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:全球经济一体化、国际化的浪潮促进幼儿英语教育的迅速发展,为培养具有国际竞争能力的人才,英语教育从幼儿开始抓起,已被提上议事日程,下面,我就幼儿英语教育的可行性和实施性略谈一下自己的看法。
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  • 作者: 孙凤山
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:幼儿教育是基础教育的奠基阶段,是提高全民素质、培养高素质人才的启蒙教育阶段。幼儿在此阶段所受的教育往往会对其今后的学习、生活产生深远的影响。又由于在学前阶段没有考试、升学等中小学中存在的压力,这就为在幼儿园开展素质教育提供了更为广阔的天地,使素质教育从幼儿抓起更具有可行性。如何认识开发和提高幼儿智能,运用现代化的教育工具和手段来发展幼儿的综合素质是摆在我们面前的新课题。
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  • 简介:《数学课程标准》倡导数学课堂要充满活力,引导学生会学习。教师在实际教学过程中,要给予学生充分的时空,让学生在宽裕的气氛中,拥有主动心态,敢想、敢说、敢问、敢动,让每个学生的灵性都得到主动活泼的释放,让他们的智慧火花得以闪现。本文从四个方面阐述了给学生自由空间,让数学课堂活起来的方法。

  • 标签: 数学课堂 自由空间 &ldquo 活&rdquo 起来 挖掘创新力
  • 简介:进入21世纪后,中国航天事业进一步飞速发展,实现了载人航天飞行,成功发射了探月卫星,取得了一个又一个里程碑式的成果。随后,立法机关、政府主管部门,以及科技专家、法律专家,认真研究中国外层空间活动的立法问题,普遍认为中国应尽快立法。在讨论立法名称时,是称“航天法”还是“空间法”,有不同意见。笔者将各方意见梳理如下,并在比较分析后提出个人看法。

  • 标签: 立法问题 空间活动 中国航天事业 载人航天飞行 政府主管部门 科技专家
  • 简介:摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习,独立思考,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲,在小学各科教育过程中,应改革教学活动的结构,适当地增加一些自学训练,以加强学生自身能力的培养,使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变,使学生由“要我学”向“我要学”转变,由被动式学习向自主学习转变。

  • 标签: 培养 自学能力 自主学习
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  • 简介:小学数学课堂教学进程中存在的最基本、最主要的矛盾是学生现有的发展水平与小学教学目标要求达到的发展水平之间的差异,解决此种矛盾的方法和策略是把握教材的知识目标,创设为目标服务的教学情境;把握学生的认知规律,培养学生实践能力和探究精神;把握练习的点、层次和密度,巩固和发展学生的认知结构。

  • 标签: 学生 认知水平 教材 知识结构 发展
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  • 简介:摘要在城市化建设的过程中,会带来大量的土地资源占用,尤其是一些大型购物中心和商业街的设置,占地面积相对较大,会对城市中的绿化面积带来一定影响,威胁城市的生态环境。地下空间的开发与利用,不仅能够起到美化城市的作用,还可以使城市空间利用更加合理,现阶段的城市规划中,已经将城市地下空间的开发与利用作为了要点规划内容。在地下空间建设中,逆作法的使用表现出了较好的应用成果,文中就从某个工程实例入手,对逆作法的施工应用展开研究。

  • 标签: 逆作法 地下空间 城市开发
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  • 简介:军语是表达军事概念的术语,军语的认知体系不同使得军语翻译难度很大。文章以《美国军事术语解读词典》中air术语群的翻译词条为语料,从认知语义学的视角探讨军语在认知基本域中的语义翻译路径及其理据。翻译军语时,译者需明确军语的空间域、动作域和战争域三个基本认知域内语义的不同特征,继而通过语义认知域路径识别、遵循认知域规范选词、结合军事知识结构确认等步骤进行翻译。

  • 标签: 军语 认知域 语义翻译路径
  • 简介:近年来,学生在解答初中数学题目时,往往是“不授不会,新题不会”,这一不良表现归根结底就是学生自学能力低并且缺乏创新思维能力,在中考考查形式的要求下,我们的教育工作者在初中数学教学中要有新的方向。而学生学习能力和创新思维能力的培养正是新形势下初中数学教学的发展方向和重要目标,同时也是素质教育的核心要求。本文分别对学生自学能力和创新思维能力的培养进行了全局性的阐述。

  • 标签: 初中数学 自学能力 创新思维能力
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  • 简介:摘要人生识字聪明始。早期识字有利于幼儿更好地认识事物、培养良好的阅读习惯,促进从口头语言向书面语言过渡。但是,文字的符号性与抽象性给幼儿识字带来极大困难。要让幼儿轻松学习,愉快识字,并取得良好的教育效果,识字教育的策略与方法是个关键问题。必须充分利用汉字的特点,结合幼儿认知特点,采用整体认知的方法,与阅读相同步进行,与日常生活紧密相连,才能取得良好的教育效果。

  • 标签: 幼儿识字 策略 方法
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  • 简介:摘要顺应时代发展,响应素质教育,在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发,选择贴近幼儿生活的知识点,为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境,并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养幼儿在科学活动中的主动性,帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯,为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。

  • 标签: 幼儿 科学活动 学习 主人
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