简介:[目的]探讨少数民族驾驶员心肺复苏培训方法及效果。[方法]采用分层整群抽样方法对新疆维吾尔自治区12个地州的486名少数民族公交车及出租车驾驶员进行心肺复苏培训,培训前后对驾驶员进行理论及技能考核。[结果]培训后驾驶员理论(11.07分±5.14分)、技能成绩(74.54分±11.54分)均高于培训前理论(4.02分±4.38分)、技能成绩(17.86分±15.84分),培训前后比较差异有统计学意义(P=0.000);不同年龄、学历驾驶员培训后心肺复苏知识比较差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]少数民族地区驾驶员对心肺复苏相关知识和技能有强烈的培训需求,培训过程中应积极克服语言障碍,鼓励具备维汉双语技能的驾驶员协助进行翻译及解释,提高培训效果。
简介:【摘要】目的:分析认知行为护理对调整疗养员心理状态的作用。方法:此次研究筛选我疗养中心2021年3月至2022年3月期间接收的疗养员100例,将其通过随机数字表法划分为观察组与对照组,每组中的人数各有50例,对照组给予常规护理,观察组开展认知行为护理干预,将两组最终取得的护理效果进行对比。结果:护理后与对照组各项指标结果比较发现,观察组疗养员对健康知识掌握度及依从性明显提升,不良心理状态得到良好调整,最终生活质量得到显著提高(P<0.05)。结论:对疗养员及时开展认知行为护理干预,可有效提升临床护理管理质量以及疗养员的认知度,使其心理状态得到良好调整,从而提高生活质量。
简介:[摘要]目的:观察健康教育对提高海军疗养员的自我保健水平的效果。方法:选取2021年3月-2021年9月海军疗养员108名,按随机数字表法将其分成实验组54名,对照组54名,两组疗养员均于疗养院疗养,对照组在疗养的基础上行常规健康教育,实验组行多元化健康教育,了解两组自我保健水平。结果:健康教育后,实验组生理保健知识评分为(82.21±3.55)分,营养作息保健知识评分为(92.23±2.32)分,自我管理评分为(71.99±2.32)分,与对照组的(89.26±3.69)分、(85.26±4.26)分、(64.23±3.26)分比较,差异有统计学意义(p
简介:基金项目:新疆医科大学第七附属医院院内科研基金社科基金项目(2022YSK-05)摘要:目的:探究并分析叙事护理在养老机构中对护理员共情能力的影响效果。方法:通过选取20例来自我院2022年内的养老护理人员,将其中实施常规护理教育的时期(后为对照组)和采用叙事护理教育的时期(后为观察组)分别进行统计和记录,对护理人员在不同的护理教育方法下的能力改变情况进行记录和对比。结果:在观察组中,护理人员展现的共情能力评价指标明显具有更良好表现(P<0.05);通过统计护理人员人文关怀能力测试得分,得到观察组护理人员的人文关怀能力表现提升更加有效(P<0.05);采用问卷调查的形式采访护理人员长期照护意愿,观察组内的照护意愿有明显的提升表现(P<0.05)。结论:叙事护理教育模式的应用对于养老机构护理员共情能力有着显著的提升效用,能够助力护理人员人文关怀能力水平的提升,进而达到增强护理效果的目的,为老年人带来更加人性化和全面的护理,因此该护理教育模式值得进行进一步的研究和应用。
简介:【摘要】目的:分析在合并睡眠障碍的青年疗养员中开展景观疗养护理对其睡眠状态的影响效果。方法:将我疗养中心接收的合并睡眠障碍青年疗养员98例采取分组对照方式进行护理研究,将参与景观疗养护理的49例青年疗养员设为观察组,未参与景观疗养护理的49例青年疗养员设为对照组,对比最终两组最终疗养效果。结果:护理后两组各指标结果经对比显示,观察组疗养员的依从性和睡眠质量也显著提高,护理期间发生的不良事件较少,最终疗养员的生活质量也得到明显改善(P<0.05)。结论:将景观疗养护理运用在合并睡眠障碍的青年疗养员管理中,对于提升青年疗养员身心舒适度、改善睡眠障碍、提高疗养效果及生活质量起着重要性作用。
简介:摘要:目的:在癌患者加速康复为导向的医疗护理员靶向教育的应用效果。方法本研究选取2021年9月—2022年9月医院治疗肿瘤的168例外科患者为研究对象。按照随机数字表法分为一般护理组和加速康复护理组,各84例。一般护理组对患者术前、术后实施常规的肿瘤外科护理模式。加速康复护理组则在一般护理组基础上加以加速康复护理。以Servqual测评情况、满意度评分情况为评价指标。结果在Servqual评分中,一般护理组的各项评分SQ值均为负数,而加速康复护理组的各项评分SQ值均为正数且接近于0,且加速康复护理组各项Servqual评分的SQ值均高于一般护理组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探究对患者家属进行“自杀守门员”的短期培训的效果研究。方法:选取2019年1月至2021年8月于我院收治的50例患者以及50例家属作为本次研究的对象,在患者治疗方式以及一般情况无差别的情况下分为观察组与对照组,对观察组患者家属进行进行“自杀守门员”的短期培训的住院教育,对照组患者家属进行传统住院教育,对两组患者在治疗两个疗程后对不良事件发生率以及治疗满意度进行比较。结果:(1)不良事件发生率比较: 进行“自杀守门员”的短期培训的患者不良事件发生率于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)护理满意度比较:进行“自杀守门员”的短期培训的患者及其家属总体满意程度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对患者家属进行“自杀守门员”的短期培训可以显著降低不良事件发生率,提高患者及家属满意程度,进一步提高患者的社会支持度,值得临床推广。
简介:摘要:目的 本研究旨在探究医养结合型养老护理员替换照护需求现状及其影响因素。方法 本研究采用实地调查法和问卷调查法,对医养结合型养老护理员的基本资料情况及照护需求现状进行调查,并采用SPSS 20.0进行数据统计和分析。结果 本研究共纳入200名医养结合型养老护理员。调查结果显示,84.5%的医养结合型养老护理员存在替换照护的需求。其中,56.5%的照护者表示愿意接受付费替换照护服务,在节假日和夜间存在替换需求的照护者居多,分别占比46%、32%,在替换需求方面可以发现占比最高的为压力过大(29.5%)其次为事件原因(24%)。t检验结果显示,不同年龄段、工作年限、月收入、学历水平、工作市场、职业技能等级、入职带教时间和照护负担情况的医养结合型养老护理员的替换照护需求差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 医养结合型养老护理员存在较大的替换照护需求,照护者的愿意接受程度和替换照护方式需求多样化。因此,为满足不同照护者的需求,有必要提供多样化、个性化的替换照护服务。