简介：摘要：随着素质教育的有效落实，当前教育领域越发重视学生的全面发展。小学科学是小学教育教学的主要构成部分，对培养小学生思维能力与实践能力有着促进作用。教材作为教学的核心内容，是小学科学教学不可或缺的组成部分，通过深入理解教材编写内容，在教学期间体现教材的价值，不仅能弥补教材的不足与滞后性，还能提高小学科学教学质量。因此，本文针对小学科学教材编写内容的理解进行研究，以期为小学科学教师提供借鉴。

简介：摘要：我国工业和我国各行各业的快速发展，数控车工操作对操作人员的专业性有很高的要求。操作人员应该做好数控加工程序的编制，保障数控车床可以按照生产需求正常运作，并且掌握各类零件加工的操作方式。为此，只有采取科学有效的教学方式，明确数控车工操作过程中存在的问题，针对问题对数控车工操作技能教学方法进行改进和创新，才能培养出更多优秀的实践操作人才。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和教育理念的不断革新，数字教材在高等教育领域的应用日益广泛。本文以水利工程专业为例，探讨了数字教材的设计原则和应用策略。通过分析水利工程学科特点和教学需求，提出了数字教材设计的关键要素，包括内容结构、交互功能、多媒体整合等。同时，本研究还探讨了数字教材在课堂教学、实践训练和自主学习中的应用方法。研究结果表明，合理设计和有效应用数字教材能够显著提升水利工程教学质量，促进学生的学习兴趣和能力培养。本文为水利工程及相关学科数字教材的开发和应用提供了理论依据和实践指导。

简介：摘要：教材是中等职业院校在教学的过程中 ,教师和学生使用的知识信息材料 ,是教师施教和学生学习的基本依据 ,是教学过程中教师和学生之间的中心环节 ,起着桥梁和纽带的作用。但是 ,由于中等职业院校中环境艺术设计专业作为职业教育教材中的一类，具有自己的专业特殊性。如何克服在中等职业院校环境艺术设计专业教材建设中存在的不足，以下为作者的几点建议。

简介：摘要职业教育人才培养目标是以就业为导向，培养符合职业岗位需求的具有综合职业能力的高技能应用型人才。首先要熟悉职业标准，其次要有意识用职业标准，第三要善于利用职业标准。本课题研究的是建工专业课程和职业岗位标准的对接，即通过学生在校学习，培养学生具有从事专业岗位工作所应具备的各项专项能力，并以专项能力为依托，通过综合实践，初步具有职业岗位的工作能力。

简介：摘要： 本文参照国务院2019 年 2 月印发的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教 20 条”）明确提出实施“三教”改革，即教师、教材、教法改革的要求。针对教材改革作为“三教”改革的核心内容之一展开思考与研究，探索出新形势下的适合职业教育的活页式、工作式新形态教材的内容、特色及实用性，使教材正意义上实现活学活用。

简介：摘要中等职业教育是职业技术教育的一个重要组成部分，信息化的发展速度越来越快，使得技工学校、技师学校、职业技术学校、中专学校等对英语教育的看重与日俱增。外研版的英语教材，是根据课程标准所编制的、能够系统反映英语学科内容的教学用书。教材涉及的内容不仅仅包括教学本身的内容，还包括工具书、挂图、图表、程序、软件包、幻灯片的课件制作。对于中职学生来说，中职学生在未来将会面临实用性的英语知识应用挑战，因此，中职学生的英语教材需要能够将职业知识和基础英语知识涵盖，外研版的中职英语教材是否具有广泛的适用性，是研究者所需要研究的内容。

简介：摘要课程作为实现职业教育目标的主要手段，决定着职业教育的质量。因此，职业教育中的校本课程开发便成了当前职业学校教育改革的核心任务，也是教育改革中最为复杂的系统工程。本文在诠释校本课程开发的内涵和意义的基础上，对我校的校本课程开发提出了几点建议。

简介：摘要：随着我国经济的快速增长，基础设施的不断建设，在城市以及周边地区都有很多新型建筑，建筑装饰材料也越来越受到人们的重视，但是有很多建筑材料会给环境造成污染，所以可以在装饰材料类教材中增加污染成分的检测内容，了解装饰类材料使用前后的污染检测方式，进一步地提高人们对装饰材料污染的重视程度，这样才能有效地避免污染产生。装饰材料类教材中增加污染成分的检测不仅可以让学生得到知识方面的扩展，还可以提高他们的专业能力，以后在面对这类问题时可以有创造性的科学地进行解决，更加满足社会对绿色健康建筑的需要，符合国家发展的战略目标。

简介：摘要：在当前的教育教学中，将“课程”和“证书”相融合的教学模式越来越被重视，成为推进教育教学改革的一项重要举措。然而，“课证融合”教材的开发和建设也面临着一些重要的问题，本文从“课证融合”教材开发基本原则入手，分析“课证融合”的综合实训教材开发策略以及教材建设的关键问题，以供参考。

简介：摘要：本论文针对教材连锁店信息管理系统的设计与实施展开研究。首先进行了连锁店信息管理系统的需求分析，特别关注教材连锁店的特殊需求，并进行了用户需求分析。在此基础上，设计了系统的总体架构、数据库结构和用户界面，并选择了适合的开发工具进行系统开发与测试。对系统进行了实施并进行了评价，包括用户满意度调查。分析了系统在教材连锁店的应用情况，总结了系统的成效并展望了未来的发展方向。

简介：摘要：在数字化的时代背景下，计算机科学与应用电子技术已成为推动社会进步的重要引擎。它们如同智慧的火花，点燃了创新的激情，引领我们迈向一个更加智能的未来。为了培养出能够驾驭这一未来的专业人才，高质量的教材显得尤为关键。本文旨在推荐一系列精选的计算机及应用电子技术专业教材，以期为学术研究和教育实践提供有益的参考。

简介：摘要：信息技术是素质教育背景下一门非常重要的学科。中小学信息技术教材在以往的编写过程中存在不少问题，直接降低了中小学信息技术课堂教学的有效性。因此需要相关人员加强对中小学信息技术教材编辑工作的深入研究，确保教材编辑的科学性和合理性。

简介：摘要：教材是是依据教学大纲要求编制而成的，循序渐进地引导学生掌握基本知识和基本技能，培养学生的思维能力、分析与解决问题的能力，在教学过程中起着引导教学方向、保证教学质量的作用。本文在系统调研国内外地质学专业实习教材的基础上，从教材结构框架、教材内容设置、教材更新周期、教材印刷方式四个方面开展对比研究。同时，提出实习教材编写的一些建议，包括教材的编写结构、教材编写内容与印刷方式改革，立体化教材体系开发，以供参考交流。

简介：【摘要】在“三教改革”与“三全育人”的大背景下，民办高职院校的育才教学设计主要从教师、教材以及教法三大维度出发，并以三个维度的不断改革与完善来推动教学质量的提升与教学目标的发展。本文从民办高职院校活页式教材建设的视角出发，首先简要概述了民办高职院校活页式教材建设的内涵，然后以《公差配合与技术测量》课程的校本活页教材设计与开发为例，从“新”与“活”两大关键因素出发，深入探索民办高职院校活页式教材的建设路径与开发策略。坚持以“立德树人”教育理念作为基础，在“以学生为主体”的前提下，充分发挥活页式教材的育人功能，能够为民办高职院校高质量教材的编写与高素养人才的培养，提供重要的指导作用。

简介：摘要本文通过教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，介绍“五个对接”，即“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的实践

简介：摘要随着科学技术和社会经济的不断发展，随着教育教学改革的深入进行，我国在全面推进素质教育，实施科教兴国的战略的背景下，为了更好地适应社会发展和经济发展的需要，为了学生的发展，教育部启动了新一轮基础教育课程的改革。提出了“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习，注意与现实生活的联系”四个全新的课程理念。为了新理念的落实，各级各类学校都做了一定的努力，加大了课程改革力度。尤其重视其中的“倡导探究性学习”。其基本理念是体现学生的主体地位，让所有学生包括学困生都积极参与课堂。使课堂所学内容与自己的实际生活与体验相联系，这与美国教育家杜威的“做中学”“做中教”“做中求进步”以及我国教育家陈鹤琴的“活教育”思想有着异曲同工之处。其中的重点是培养学生的实践能力、创新精神，培养学生自主性与主动性。

简介：摘要：七年级语文下册的相关教学内容，给指导学生进行细节描写提供了很好的抓手。从第一单元课文中学会抓住典型细节来表现人物精神风貌。通过学习第三单元作文专题——抓住细节，并结合第三单元中《台阶》等相关篇目来进一步指导学生学会细节描写。通过练习，大部分的学生基本掌握了细节描写，写作能力和考试成绩有所提高。但是在教学过程中存在着教师讲解不透彻，学生小组学习流于形式，学生写作胡编乱造等等不足，对此，应有足够的认知和应对策略。

简介：摘要:汽车运用与维修专业是中职院校普遍性专业,意在为行业输送高质量的专业型人才。随着"1+X"证书以及岗课赛证的提出,将其与汽车专业相结合,进一步推动我国职业教育事业发展,紧跟时代发展趋势,是目前职业教育相关工作者面临的重要课题。在1+X证书体系下,职业学校的汽车运用与维修教材研发工作将以"复合型与一体"为研发方向、以"三规范"为研发基础、以“多主体”为主导、以"三涵盖"为主要内容架构、并提出以"三参照"为结构与安排方法,以"岗位作业手册"为主要体现方式,为毕业生的课程既获得汽修专业毕业证书,又获得多种教育级别合格证书奠定了基本的教学资源保证,以达到教育系统中要求的综合型技术能力培养的要求。并提出相关措施,本文针对开展"1+X"与汽车运用与维修核心教材融合工作进行探究，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于“项目教学”方法的“建筑工程施工”专业活页式教材的研发与应用。通过对该教材的设计、开发和实施进行深入分析，我们旨在揭示其对学生学习效果和实际施工能力的影响。本文主要关注于如何利用项目教学方法，促进学生在建筑工程施工领域的全面发展。通过激发学生的学习兴趣，培养其解决实际问题的能力，并提高他们的团队协作技能，这一教材不仅有望提高学生的学术成绩，还将有助于他们顺利过渡到职业生涯中。关键词：项目教学，建筑工程施工，活页式教材，学习效果，实际施工能力。