简介：

简介：出差一周回到家,一推开家门,便闻到厨房里飘来的饭菜香,然后是老公系着围巾,儿子后背背着一杆塑料枪,手上拿着两个塑料枪的造型齐齐来迎接我:"老婆(老妈)你终于胜利归来啦!"那一刻我觉得出差的辛苦全都抛之脑后,幸福得没边儿了。其实此刻,客厅里东西散乱得几乎都没有下脚的地方,卧室里的被子也没有叠,再瞟一眼厨房,灶台和抽油烟机一看就是没有擦洗过的。吭哧吭哧地收拾好一切,老公的饭菜也上了桌,我

简介：近日，靖江企事业单位纷纷举办职工运动会，通过背靠背运球、夹乒乓球、螃蟹走、转运水工、袋鼠运瓜、滚轮胎等趣味比赛，增强职工的团队意识和拼搏精神。图为凯傲宝骊（江苏）叉车有限公司滚轮胎比赛现场。

简介：亚文化群是通过商品使用而形成的社会分层，他们在消费行为中的特点是对风格的大胆运用。这种风格有一系列表征物，并且具有同源性，从而体现出亚文化群的消费特征和审美趣味的关系。

简介：2009年5月10日，中铝西南铝企业第四届职工田径运动会在公司体育场隆重举行。

简介：套上袋鼠服装怎样跳得更快？4个人的脚都被系在同一块板子上如何行走？西瓜除了吃还能用来做什么？“五四”青年节这一天，由省院机关党委、工会、青年工作委员会联合举办的“辽宁省人民检察院青年干警趣味运动会”，在辽宁省交通高等专科学院体育馆举行，全院180余名青年干警在别有情趣的团队竞技中欢快地度过了自己的节日。

简介：哲学教学改革的总体思路应着重加大实践性教学比重。这里所指的＂实践性教学＂,不仅是指课堂的实践教学和课外的实践教学,更重要的是指在哲学教学过程中贯彻实践性的根本要求,培养实践思维方式,运用实践思维方式把哲学理论转化为指导学生行为的实践理性,从而实现理论与实践的结合,知识向能力的转化,提高大学哲学专业学生的实践能力。

简介：实践性教学模式以培养学生创新精神和能力为中心理念,按照学生素质与能力形成的一般规律,通过“知识的掌握与深化———基本实践能力的形成———创新精神的培养”三个阶段,促使其知识、能力与素质协调发展。具体实践中,有探索学习模式、自主学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式等五种模式。

简介：反思性教学已经成为促进英语教师专业化发展从而提高英语教学水平的有效手段，各国都非常重视教师专业发展。教师专业发展最直接最有效的方式是自我教育，即教师的反思。本文探讨了反思性教学的理论来源和内容，对反思性教学的一些基本方法进行了简单阐述，希望英语教师能得到一些如何进行反思性教学的启发。

简介：课堂教学既具有科学性，又具有艺术性，其最高境界是科学性和艺术性的完美统一。教师在传授科学知识的过程中，应讲究教学科学和教学艺术，追求教学美，进而实现课堂教学科学性和艺术性的完美统一。

简介：<正>在特定的审美趣味模式影响下,当代青年的审美心理指向具有审美的变动感型特征、对审美对象类人本质的审美欲求特征、对审美活动的新文化象征意识的肯定特征.这些已然反映出,当代青年的审美心理建设与发展,需要综合考虑其审美趣味方面的问题.我们可以当代青年审美趣味的自组织过程,来探讨其审美心理的修整(建设与发展)问题.所谓"自组织",在这里是指当代青年审美趣味内部各个变量之间自动发生、无需审美趣味以外的力量加以干预的组织过程.当代青年的审美趣味是一个相对完整的系统,它的内部集合着各个层次的变量,如主体的社会意识、价值观、定向性审美心理、审美心境等.因此,当代青年的审美趣味可以

简介：21世纪是一个充满冲击与挑战、希望和机遇的知识经济时代,新的历史条件下对传统教育的变革,是党的教育方针在新形势下的升华,其宗旨仍然是人的全面发展,注重整体性.教学中将素质教育与基本功相结合,教师的水平、能力与师德相结合,课堂教学与社会实践相结合,把方方面面加以统筹和系统化,才能达到预期的教学目的.

简介：教学是艺术还是科学？关于这个问题的学术争论引出了有效教学的理念。笔者认为,有效性教学至少要做到＂天、地、人＂的和谐统一。下面我想结合课例,谈谈对此的理解。

简介：外贸函电是高职商务英语专业的核心课程，是一门实践性较强的专业课程。文中从分析该课程实践教学现状、实践性教学环境建设人手，提出开展实践教学可行的科学方法与手段，以实现外贸函电英语课程培养实践性强的外经贸人才的目标。

简介：现场教学真实感强烈,能够极大地调动学员的积极性与主动性,形式活泼,气氛热烈,形成学员和教师、学员和实践者之间的良性互动,从而达到预定的教学效果。现场教学具有教学效果体现＂更优＂、教学内容要求＂更精＂、教学管理要求＂更实＂等特点。

简介：教师要以素质教育理论为指导，依据学生的特点和探究性教学的目标，积极有效地推进课堂探究性教学，才能使学生在研究探索中成长。为此，教师要从教学的各方面搞清传统课堂教学与探究性课堂教学的区别。

简介：由传统延续而来的水墨画,虽然经历了一个世纪的沿革和演进,但迄今为止,依然恪守着一种传统框架,依然不能从风格主义的藩篱中逃离出来,在对生存现实的感悟中焕发出对艺术表达的渴望。究其原因,可能是因为水墨画是一个自律性很强的画种,有着一整套画家必须适从的严格规范和要求,使得画家在为之奋斗的过程中不知不觉失去自我，失去作为一个人的个体感觉，被异化为一种以追求外在风格样式为目标的奴仆。张卫作为新一代水墨画家显然更加注重的是作为个体的“我”的感受，而不是水墨画应该如何。因此他的艺术很自然地与他的生存环境和生活感受发生密切联系，也是在传统文脉上经由个人化转换后出现出的一种气象。

简介：德国教育家第斯多惠普曾认为，教学是一门艺术，其本质不单单是传授本领，而是激励、唤醒和鼓舞。在律动课上，教师要善于根据学生的身心特点和独特的身体素质，通过丰富多彩的教学内容、不同的教学方法，让学生积极参与，更好地掌握一些舞蹈的动作，从而提高律动课教学的有效性。

简介：现代教育在不断的进行改革,我国高校教学工作也随之做出调整,并取得了很多成绩。但是在教学方式的变化下,大学物理教学也出现了一些问题,阻碍了物理教学事业的发展。为此,就有必要对当前的大学物理教学进行改革,教师只有不断改变教学模式,才能让大学生对物理课产生兴趣,更好的掌握物理知识。文章论述了合作性学习理论及合作性教学在大学物理教学应用中的意义,并重点探讨了大学物理教学中合作性教学的具体应用。

简介：本文就税法的实践性教学结合本人的教学经验进行了探索。改变法律专业的传统税法教学模式，让学生在掌握税法基本理论的同时，增加实务性的操作训练，掌握相关专业技能。通过教学改革，激发法学专业学生学习税法的兴趣，达到培养学生综合素质的目的。