简介：南京市游府西街小学作为南京地区百年名校,在区域推进教育均衡发展的工作中义不容辞。自2011年以来,学校尝试通过"集团校""共同体办学""托管办学"等模式,与南京市鑫园小学、南京市慧园街小学建立集团校联盟,与南京市火瓦巷小学、南京市双塘小学实行一体化托管办学,放大优质教育资源,实现名校带动区域内薄弱学校的共同发展。一、人员:教育均衡的先行者1.校长流动,促进管理均衡"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先

简介：武侠片中的一代宗师，叱咤风云，影响巨大。那你知道在中国近现代书画史上，谁可以称得上宗师吗？当推吴昌硕了。诗、书、画、印，他样样精通，是晚清著名的画家、书法家、篆刻家，后来的齐白石、黄宾虹等大师都曾受益于他，像他这样的艺术全才，难寻第二了!

简介：摘要养成教育是培养学生良好行为习惯的教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是小学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，也是构建和谐校园的需要。结合我校“尚贤教育”这一特色，积极实施“施贤策、启贤能、树贤人”的育贤理念，我们以深化养成教育为抓手，通过实施制度保障、课题研究，培养学生良好的行为习惯。

简介：

简介：在幼儿园的家长工作方面,我们应打破思维定势,充分利用＂互联网＂和家长建立一种开放的、平等的合作式关系,实现家园的共同成长。案例一：新学期开学了,中、大班的孩子们有说有笑地踏入幼儿园的大门,和家长道别后很快地就和班上的其他小朋友玩起来;小班的门口却聚集了不少新生家长,有的家长送完孩子后不肯离去,总想在班级里多陪陪孩子;有的不放心,偷偷躲在幼儿园一角观望;有的孩子在哭闹,家长也在一边哭。

简介：本期名将赏析主要为大家展现四名优秀运动员如何为自己创造杀板机会的技战术手段，他们每人都有不同的技术特点，使用的方法也有独到之处。第一组的主人公是福原爱，她在这分球中触球三次，前两板都是利用反手长胶上手和过渡，最后一板依靠侧身抢攻完成绝杀。

简介：对于非均匀高耸结构动力学计算，常用方法计算量较大。如果采用分段均匀连续的动力分析模型，利用振型正交性，把偏微分方程转化为常微分方程则可以方便求解。

简介：作为以文明、和谐、生态、人文为追求内涵的＂国际旅游岛＂,海南省全民阅读的终极文化关怀在于鼓励全民读书和终身学习,切实提高全省居民的教育理念、知识水平和文化素质,极大提升文化软实力,为文化创意产业和科技创新提供不竭的灵感和智慧。为深度发掘海南悠久的历史文化教育传统,助力海南全民阅读推广活动的全面开展,刊社决定举办＂悦读海南,共沐书香＂征文比赛,

简介：摘要在班级管理过程中，班主任要学会尊重每一个学生的个性差异，善于从学生的立场出发，用心倾听学生的感受，让学生真切地感受到老师的理解、尊重和接纳，在潜移默化中拉近师生之间的心理距离，从而构建和谐的师生关系，优化班级管理，引领学生健康快乐地成长。

简介：今年上海书展的最后一天。第十六届中国沪、港、澳与新加坡、马来西亚五地中学生暨2015全球华人中小学生阅读报告大赛颁奖典礼在上海展览中心举行。中国作家协会副主席、著名作家叶辛，上海教育报刊总社总编辑金志明，著名儿童文学作家张秋生，复旦大学中文系教授吴兆路等出席了颁奖典礼。

简介：光大幼儿园自办园以来,将"面向未来、服务家长、以人为本、全面育人"的办园理念渗透于幼儿的学习、生活、游戏中,依托课题《幼儿园在新昆山人家庭教育指导中的实践研究》,努力打造家园共育的办园特色。

简介：话本是宋元时代特别发达的一种文学作品，是“说话”人所说故事的书面记录或底本，“说话”并不是我们现在理解的口头的语言交际的意思，而是指叙述故事，类似于近现代的说书，所以话本的写作在最初不是为了文学，而是为了职业的实用性。“说话”这样一门艺术，由技艺发展为文学写作，出现了以说话为基础的白话文学作品——话本和拟话本小说，成为了传统雅文学向通俗文学转变的重要环节。

简介：阅读教学与习作教学应相互支撑,同生共长。进行阅读教学,我们应关注表达方法,聚焦语言运用,发现每一篇课文中蕴含着的＂表达因素＂,通过语言实践,让学生习得方法,提升表达能力。在习作课上,我们要充分发挥好课文这个范例的作用,层层推进,引导学生领悟写作方法,写出具体生动的文章来。当阅读教学与习作教学相互融会贯通时,便能取得双赢的教学效果。

简介：本研究在家园共读绘本现状调查与分析基础上,通过实践研究,提出家园共读绘本的有效途径：读书交流会、绘本阅读指导沙龙、同堂听取专家报告、开放绘本馆、家庭好书漂流进园、建立班级绘本阅读感悟栏、园报开设绘本阅读专栏、每年举办绘本阅读节、开通网上绘本阅读论坛和家园共读绘本的三个策略——示范汇报法、阅读体验法、绘本治疗法。研究不仅建立了家园＂两厢情愿＂的教育共同体,还促进了幼儿、教师、家长＂三位一体＂的成长。

简介：3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式发表重要讲话，阐述中国对亚洲经济一体化和“一带一路”建设的构想，突出“合作共赢”建立亚洲命运共同体的中国理念，彰显中国的大国担当和胸怀，其中特别指出亚洲基础设施投资银行筹建已经迈出实质性步伐。

简介：家庭教育是幼儿园教育的有力补充。家长作为孩子的第一任教师,其文化背景、教育观念、教育能力、生活习惯等都会影响到家庭教育质量。作为幼儿园,有责任帮家长形成科学的育儿观,提高观察、分析、解读幼儿的能力,加强指导能力、游戏能力、表演能力,使教育更有目的性。

简介：亲子阅读是指家长参与孩子的阅读活动,并在阅读活动中与孩子进行有效沟通和互动的过程.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,选择适合幼儿阅读需要的学习内容,是当前我国幼儿园早期阅读教育的一个关键问题.

简介：摘要在初中语文的教学过程中，实施“知情共育”对于提高其教学质量具有重要的意义。本文首先分析了知情共育的内涵，然后分析了影响知情共育实施的原因，最后从转变教学理念、对教材进行深度挖掘和遵循课堂规律三个方面分析了初中语文教学中实施“知情共育”的路径。

简介：摘要校企合作和产教结合是职业教育改革发展的一条重要途径,也是企业发展的内在需要。职业院校以科学发展观为指导，以培养学生综合职业能力为目标，不断更新校企合作观念，加大校企合作力度，构建校企合作模式，创新校企合作机制，丰富校企合作内涵，增强服务创新能力，确实从源头做起，培养更好的人才资源，要求企业和职业院校具有长期的企业技术创新能力和员工能力的创新能力。

简介：连续报道即追踪报道,是对正在发生、发展中的新闻事件或某些社会现象、社会问题的典型事件进行及时追踪的持续报道。连续报道是以时间顺序为线索的多次新闻集合,其中每则新闻具有一定独立性又互相补充、互相联系,结构紧密,分段分次将事件的发生发展及结局展现给观众,使得新闻事实被阐述得更为清楚深入。