简介：摘要: 不定积分是高等数学的一个重要内容，其计算是重点也是难点。本文主要关注不定积分的换元法的符号问题，讨论哪些情形不需要讨论符号问题；哪些情形需要讨论符号问题，最后的积分结果可以统一到一个式子中，哪些情形积分结果不能统一到一个式子中。

简介：摘要：积分入学学生的成绩很难提高，成为教学面临的一大难点。文章以园洲中学为例，探讨了积分入学学生成绩不理想的一些原因，为研究课题提供依据。期望将学校、家庭、社会紧密联系起来，更好的对学生进行监督和管理，从而全面提高积分入学学生的成绩。

简介：摘要:离散型随机变量及其分布是高中数学的一个重要章节，超几何分布和二项分布是其中的两个非常重要的分布。本文将从两个典型例题出发，辨析两种离散型随机变量的分布的区别与联系，希望能给平时的教育教学工作一定的指导。

简介：摘要：在核心素养理论的指导下，高等数学教学将面临教学观念的转变、教学目标的修订、教学模式和教学评价的改进等方面的变革，以更好地提升应用型人才培养质量。文章围绕高等数学教学中应如何培养学生的核心素养进行了探讨。

简介：

简介：摘要：中国拥有五千年的灿烂历史文化，在历史发展长河中，曾诞生过众多学派和杰出的思想家。同时古代的中国人善于发现自然界中的数学现象和事物联系，利用智慧和经验总结出了一系列的数学规律，这逐渐发展出了中国古代数学。毫无疑问，数学的发展大大推动了中国科技水平的进步，将中国的文明水平推向高峰。本文从先秦时期几位著名思想家出发，浅析中国古代思想在高等数学，特别是在极限理论学和微积分学中的体现。在高等教育思政课的教育理念背景下，这既可以给注重理论和逻辑的高等数学增添趣味性，也可以提升学生对中国数学史甚至是民族文化的了解和自信。

简介：摘要：实行积分制，构建评价体系，强化学生的习惯养成，促进学生全面发展。

简介：摘要：为了深入理解加强课程思政及思政课程改革的重要意义，以具有高度抽象性、严密逻辑性的数学课程---《高等数学》中的定积分的概念为例，阐述如何具体地将思政元素尽量顺理成章地、恰到好处地融入数学教学实践的探索过程。

简介：摘要：班级管理是做好学校工作的基础，班级精细化管理是最科学、最有效的班级管理方法，是现代班主任管理班级的必要手段。而运用好量化考核诚信积分表是提高班级管理实效的有效措施，本文主要从诚信积分表的内容；诚信积分表的计分方法；诚信积分表的奖惩办法；诚信积分表的作用这四个方面来阐述诚信积分表在班级精细化管理中的运用。

简介：

简介：摘要：班级量化考核积分制度，以积分的形式，将学生在日常学习中的实际表现进行量化处理，学生在某一阶段所获得的积分即该学生在该段时期内的表现情况。积分制让学生的表现更加透明，这种制度能够有效促进学生的健康成长，增强学生的自制力。实践表明，在小学班级管理中实施班级量化考核积分制度，能够显著增强班级的良好风气，有效地保证了学生间的共同进步。

简介：

简介：摘要：教师是学校教育教学的重要资源，教师工作的积极性和创造性对学校的高质量发展起着至关重要的作用。因此，构建富有激励性的技工院校教师工作业绩积分制管理与考核机制，有助于提升教师的综合素质与能力、提高技工院校人才培养质量。本文在全面调查研究的基础上，从教育教学、科研成果、先进荣誉、学生管理和师德师风五个维度制定积分制指标体系，具有一定的实际应用价值。

简介：摘要: 随着新课程改革的深入实施，在小学阶段开展教育工作时，班级管理工作是其中一项极为重要的内容，尤其是乡村小学班主任的班级管理愈发受关注，班主任必须对其教学活动加强重视，确保能够更高效地开展班级管理工作。此时，班主任灵活巧用“积分制”奖励机制能够对乡村小学生进行有效的激励，助力于提升课堂的整体教学效果，提高学生的自我教育和自主管理的能力，转化和发展待优生的潜能，从而能够提升乡村学生的综合素质和促进学生的全面发展。

简介：摘要：正态分布是概率论与数理统计中最重要的一个分布，又称高斯分布。在遇到实际的统计概率问题时，一般会涉及到复杂且难以计算的指数分布、二项分布，而我们会将它们近似转化为正态分布，再利用正态分布的性质进而解决问题。但正态分布的基本性质在实际问题中有很多的局限性和不实用性，因而其拓展研究在统计学显得尤为重要。本文就正态分布的基本性质作出简单的拓展总结。

简介：

简介：摘要：学生的思想素质、文化素质、劳动技能和身心素质的高低与班级的管理紧密相关。只有激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。本文以积分制和班级公约作为核心元素，对积分制管理优点进行了简要分析，然后对如何采用“积分制”完成高效班级管理进行了阐述。下面文本将对积分制度在小学班级管理中的运用进行研究。

简介：摘要：复变函数与积分变换是高等工科院校重要的一门专业基础数学课，它的理论、方法和应用是很多工科专业课程的数学基础。本文针对独立院校应用型人才培养的目标及复变函数与积分变换课程体系，本着理论联系实际，将复变函数与积分变换课程的教学内容与学生后续学科专业课程结合。结合后，重视实际应用可以提高课堂的教学效果，并提出了相应的教学方法的探索。 关键词：复变函数与积分变换 专业 教学研究

简介：摘要：将积分制引入到小学班主任班级管理工作中，可以尊重学生的主体，让学生得到自由发展，不断促进小学班主任班级管理工作效率的提升。

简介：摘 要：由于小学学生年龄较小所以具有很多独特的特性，在比较传统的班级管理模式当中，会压抑孩子的天性。在现阶段新时代的发展大背景下，建设建立班集体规章制度，必须要以学生为中心，确实建立可行的班级规章制度。以班级内学生为中心的班级积分成长管理模式，可以让学生更加全面的参与到班级建设当中，以活动为基本起点对学生进行量化考核。本篇文章，就会以一名小学老师的身份来展开一系列讨论，并且结合自身实践当中经验展开一系列详细的研究，对如何利用班级积分建设来更好地管理班集体等问题做出回答。