简介：课程改革的具体目标之一是改善学生的学习方式,倡导学生在学习中主动参与、乐于探究、勤于动手。学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的,教师应针对不同的学习内容和学生的实际需要,灵活选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样的适合学生个人特点的学习方式。一、研究教材意图,让学生经历学习过程教材是教学的重要资源,蕴涵着丰富的教育价

简介：摘要：“双减”政策下中学作业的评价要依据新的课程标准，根据学生作业完成的情况，在评价学生作业的过程中，教师要力求使用不同的评价形式、方法、技巧，构建不同的评价机制，体现人文性、时效性、自主性、合作性、生成性和激励性，真正发挥作业评价在教学中的重要作用。

简介：摘要：初中物理实验在物理教学中具有重要的地位，能够帮助学生巩固理论知识、培养实践能力和科学思维，提高学习效果和兴趣。然而，随着教育理念和课程标准的不断更新和改进，传统的实验教学模式已经面临一些挑战和问题。一方面，传统的实验教学往往以教师为中心，学生处于被动接受的角色，缺乏主动性和参与性，这种教学模式不能够激发学生的学习兴趣和自主探究的能力；另一方面，实验内容与课堂教学内容之间的脱节现象比较普遍，学生难以将实验结果与理论知识联系起来，缺乏对实验目的和原理的深入理解。因此，需要研究新的初中物理实验教学策略，以适应新课标的要求和学生的学习需求。本文介绍实验在初中物理教学中的意义、初中物理实验教学现状，并提出新课标下初中物理实验教学策略。

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简介：摘要：新高考模式下的高中历史教学逐步将教学目标转变为对学生进行核心素养的培养。通过历史教学将源远流长的中国传统文化按照现代的新高考、新教材模式进行新的传承。从教育领域研究对于传统文化的传承，一般重要体现在教材编撰和课堂教学中，高中各年级教育工作者为学生搭建起学习中国传统文化的平台，从而培养学生传统文化知识。历史作为传播文化重要载体，应发挥其在传承中华传统文化的重要作用。在高中历史教学中，教师依托于教材内容，在教学目标的指导下，开展有利于弘扬中国传统文化的教学研究，不断创新教学方法，增强对学生进行家国情怀教育，促进学生德育发展。本文将结合实际教学案例，阐述新高考模式下高中历史教学的方式及策略，以期为高中历史教学提供参考资料。

简介：摘要：随着我国城市化的快速发展，建筑工程在城市建设过程中发挥的作用也越来越大。在这样的背景下，社会各界和广大人民群众对建筑工程的要求也越来越高。然而，我国部分施工单位在施工技术以及现场管理水平上仍然存在着很多问题，这不仅制约了我国建筑行业的快速发展，同时也不利于企业自身的生存。因此，为了进一步提高企业的市场竞争力，必须要进一步完善建筑工程的施工技术体系，加强现场施工管理工作的落实，为建筑施工提供质量保障、安全保障、进度保障。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，饮食健康已成为人们关注的焦点。正确的烹饪方式可以保留食物中的营养成分，提高食物的营养价值，而错误的烹饪方式则会破坏食物中的营养成分，甚至对健康产生负面影响。因此，了解并掌握适当的烹饪方式，对于维护饮食健康具有重要意义。

简介：摘要：初中家访是一种重要的教育活动，旨在促进学校、教师和家庭之间的有效沟通与合作。本文通过研究初中家访的实施方式和策略，探讨家访对学生学习、发展和教育品质提升的积极影响，并提出了一些可行的建议和改进措施。

简介：摘要：为了落实“双减”政策，实现“轻负担，高质量”的教学愿景，高效课堂成为了每个老师的追求，在数学教学中我们要更新自己的教育理念，敢于突破传统观念的束缚，在教学方法上必须要大胆尝试并改革，不断探索新方法，在不断尝试中总结经验，摸索方法。

简介：摘要：目前小学教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者当前所关注的重点。对于课堂教学来说，高质量的课堂教学一直是教师不断努力的方向。对此，为了实现高质量的课堂教学，需要教师和学生共同努力， 教师要 帮助学生形成优秀的品质，教师也需要不断提升自己的职业素质。本文通过分析当前小学语文 教学的现状，提出实现小学语文 高效教学策略。

简介：摘要：在新课程改革的教育背景下，体育教师十分注重教学方法的转变和创新，尤其是对游戏教学的不断更新。对于小学阶段的学生来说，游戏能够引起学生的注意，符合小学生的心理特征，能带动学生的运动兴趣，让学生自觉进行体育运动的锻炼和训练，达到体育教学的有效性提升。所以，构建小学体育游戏化教学，是很有必要的。基于此，本文就对小学体育游戏化教学的策略进行探讨，实现体育教学质量的提升。

简介：摘要：学前教育是幼儿发展和成长的重要时期，对于幼儿的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于幼儿课堂教育教学实践活动，分别从“信息技术教学，培养生活习惯”“小组合作学习，榜样激励”“游戏课堂教学，提高文化素养”这三个方面入手，针对幼儿学前教育教学方式进行了初步的分析和探索。

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简介：摘要随着素质教育的开展，初中数学教学方式发生了很大的变革。新课程改革倡导课堂教学方式的转变，这就要求实现教师和学生传统角色的转变，让学生在课堂教学中有更多的自主性和发言权，同时，教师在课堂中的角色也提升为“导演”，这才有可能让学生在课堂舞台中展示自己的学习能力和才华。因此，要实现初中数学课堂教学方法的切实转变，笔者认为需要从以下几个方面着手进行。

简介：汇付是小额国际贸易中最常用的方式，但汇付的时间选择对出口商能否及时收回外汇关系重大。按照国际惯例，出口商可以要求买方先行支付定金，余额在发货后支付即可。除此之外，卖方还要在流程操作上与付款方式做出相应配合以降低风险。

简介：摘要：对于物理学来说，物理是发现生活常见现象，通过提出大胆猜想并运用实验进行验证的一种自然学科，学习物理非常注重实践性，同时，对学生物理终身学习的意识、探究能力的培养以及科学创新意识的树立具有重要的教育意义。并且，初中阶段也是培养学生良好的行为习惯、学习能力的关键阶段。所以说，初中阶段学习物理非常重要。如何让初中物理教学更有效，本文就提出初中物理运用情境教学的策略，希望能够帮助到同行教师。

简介：摘要：新时期，小学生的教育教学活动已成为当前教育界关注的焦点，新课程标准对促进教育领域的发展起到了重要作用。小学数学教学模式，结合实际情况和教学经验，对于深入数学课堂教学模式的转变，课堂教学新方法的探索，已成为小学数学教师探索课题的重点。在分析小学数学课堂教学方式转变的基础上，从数学教学实践的具体探索出发，分析研究了小学数学课堂教学方式的转变策略。希望能够给相关领域学科的教师提供一定的理论支撑。

简介：摘要：田径运动是小学体育教学里较为普通并且常见的一门课。田径项目本身是青少年酷爱的体育运动，尤其是里面的短跑项目。它能全面的提高小学生的身体素质，经常进行田径运动，能有效的发展和提高人的心理素质，增强小学生的自信，因此，高效的教学方法才是关键。怎么让学生更好的掌握田径运动相关技巧，是小学体育教师教学的任务。