简介：我天性活泼好动，是一个性格外向的小男孩儿。我喜欢看书，爱看电视，不过也很贪玩呢!我平时比较爱动，除了睡觉，就连上下楼都是蹦蹦跳跳的。上课时，我总是动脑也动“手”，为此还让老师费了不少口舌。我经常遇到问题就发问，非刨根儿问底儿不可，把老师和同学都问烦了，可我还是改不了这毛病。

简介：多元化,近几年好像成为了时尚生活中必不可少的一个名词,从英国工业设计师JasperMorrison设计的既可做床头柜又可做茶几的两用小木柜,到由以简约著称的BottegaVenetta创意总监TomasMaier设计的可做茶几用的两用旅行箱,还有英国珠宝设计师ShaunLeane的多用式珠宝,让多元化的潮流外衣绚烂多彩,而实质内容却有着无尽的自我选择性。这倒让我想起了希腊西部伊塔卡岛之王奥德修斯,在希腊联军围攻特洛伊的10年期间,骁勇善战,足智多谋,献木马计里应外合攻破特洛伊。战后,在与同伴回国途中,因刺瞎独眼巨人波吕斐摩斯,得罪了海神波塞冬,从而屡遭波塞冬的阻挠,历尽各种艰辛、危难,最终于第10年独自一人回到故土伊塔卡,同儿子特勒马科斯一起,杀死纠缠他妻子、挥霍他家

简介：重组，整合……不少企业马不停蹄地在忙碌着。通过多元化的经营来实现企业的快速增长恐怕是忙碌背后的动因。这样做的结果是许多企业在遮盖上名称后，大家的经营范围十分雷同，都少不了诸如都有房地产、饭店、咨询等业务。

简介：多元化战略阶段成果的取得者，都具有一个共陛，那就是企业对自身资源和能力、对行业发展乃至宏观经济，有着理陛的认识和把握，并在此基础上依靠科学的公司治理，妥善推进战略管理

简介：

简介：增值服务并非高科技行业的专利其商业法则同样适用于传统的物流业。在本期的封面文章中我们以诚通这家老牌国企为切口，力图向读者展示个属于新时代的商业变迁规则。

简介：

简介：改革开放以来，多元化发展成了许多大型集团公司的选择。采用何种公司治理模式，如何分权，使集团公司总部摆脱纷杂的事务性工作，有更多的精力致力于公司战略发展，成为多元化集团公司要考虑的一个重要问题。文章以经纬纺机为例，阐述在多元化集团公司中实行多元化的公司管理模式的必要性。

简介：摘要德育工作是学校教育的一个重要组成部分，在新的背景下，素质教育对学校德育提出了新的要求。主体教育观、生活教育观、生命教育观对德育的理念、实践、终极价值、精神境界等方面都有新的诊释，在素质教育大背景下这些新的教育观对德育有很多新的影响。素质教育关注的是人这个主体，强调人的整体素质的发展。所以学校德育也要关注学生的方方面面，使学生的主体地位得以复归，更多地关注学生的日常生活体验，最终追寻德育的终极人文价值。

简介：摘要： 新课程标准倡导“自主、合作、探究”式教学模式，强调学生在学习中的主体地位。这对我们当下的教育以新的指导方向，也鞭策我们的教育教学工作实现 新的进步。为此，我们必须摒弃 自己落后的教学方法，优化课堂教学模式。本论文立足新课改这一 时代背景 对初中英语教学的方法进行了再次的探究，希望可以推动中学生英语素养的发展。

简介：提出学习主体多元化概念,重申＂钢琴入门教学＂基本理念,探讨针对幼儿、青少年、成年等不同群体的＂钢琴入门教学＂特点和差异性特征,分析因材施教、循序渐进、考为学用的教学方法的针对性。

简介：所谓利益主体多元化，是指个人利益独立化和多种利益群体并存格局的形成。随着我国市场经济的不断深入，旧的利益群体产生了分化，新的利益主体应运而生。传统的利益格局被打破，利益主体多元化的利益格局正在形成。利益主体多元化对人的全面发展既有正面的积极效应又有负面的消极影响。因此，我们应正确把握利益主体多元化对人的全面发展的双重影响，积极采取各种措施，更有效的促进人的全面发展。

简介：摘要多元化教学是指教师在教学过程当中从多个方面、多个层次、多个角度进行教学，通过多元化的教学能够让教学内容更加丰富，教学方法更加多样，让学生在学习的过程当中也能够从不同的角度，通过不同的方法学习语文知识，从而为学生奠定扎实的语文基础。随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对于小学语文教学也提出了更高的要求，而其中实施多元化的教学策略就是新课程改革对小学语文教学的要求。所以本篇文章主要针对新课程背景下小学语文多元化教学进行探究，以期通过摆脱传统的一言堂和满堂灌的教学现状，从多个角度多个层面不断的优化，促进学生小学语文的学习效果。

简介：摘要：多元化的教学方式是改善课堂教学氛围的基础，其实际的基础性作用往往会直接表现在学生的学习行为和学习态度层面。其中，学习积极性的变化尤为明显，这也是学生数学学习自信心增强的突出表现。在初中教学过程中，教师应以学生为根本，转化学生为课堂参与的主体，并选用多元化的教学形式，进而从整体上改善初中数学的教学质量。基于此，本文首先分析了新课改背景下初中数学多元化教学的实践优势；其次，分析了具体的多元化教学方法。

简介：摘要：减负政策的推行与实施，重在促进学生的身心健康，确保其全面发展，且更是对“以生为本”思想理念的深度践行。而减负背景下的小学数学作业设计，则应在切实突破传统作业设计形式、途径、手段上寻求突破。以切实规避一些重复性、机械性、单调性作业对学生认知发展所产生的不利影响，来消除学生在题海中疲于奔命、被动接受的认知现状，来缓减学生在数学学习中的身心负担。因此，针对传统小学数学作业设计现状，以及学生对高质量、深层次作业设计的迫切需求。教师在探寻减负背景下的小学数学作业多元化设计措施与途径时，应以具体教学内容、预设教学目标、辅助教学活动为参考，并结合小学学生的身心特性与认知现状，切实加强对作业设计方式与手段的变革与创新。以通过多元化作业的设计，引领学生在更为科学、合理、高效的认知体验中，完成对教学内容的强化与巩固，使其作业负担得以切实减轻的情况下，来助推学生全面发展。

简介：摘要：小学语文作为提高学生文学素养的重要学科，一直作为教学中的三大主科被人们所重视。在双减背景下，教师的教学不再以传统的教学理念和方式对学生进行教学，教师遵循双减政策的要求，减少了学生的作业量以及校外辅导的负担，从而让学生对语文知识产生了学习的兴趣，从而提高了学生的语文文化水平。小学语文作为学生全面发展的启蒙课程。对学生提高文学修养发挥了积极的作用。为了在双减政策下，更好的提高学生的语文学习水平和能力，教师就应该积极的探究多元化教学法的优势和作用，通过多元化教学法激发学生对语文知识的兴趣，让学生在兴趣的指引下感受语文知识的重要性，从而提高有效的提高自主学习能力。双减政策的实施使得教师的教学效率得到了提升，学生也能够在语文课堂中更有效率的学习知识，为之后其他学科知识的学习奠定基础。

简介：摘要：如何适应融媒体时代，是新闻媒体工作者必须高度重视的问题。作为新闻媒体以及新闻记者来说，一定要深刻认识到融媒体对新闻采访工作的影响，并着眼于推动融媒体下新闻采访工作多元化，进而才能使新闻采访工作取得更好的成效。本文对融媒体背景下新闻采访多元化策略进行了分析和研究，并提出有针对性的解决对策。

简介：摘要：小学阶段的数学知识学习本就是为了之后的学习打基础的，而且数学还是三大主科之一，因此小学数学的重要性不言而喻。但是在以往的教学中教师总是受到传统教学理念的影响，总是给学生布置过多过重的作业，而学生在课后需要耗费很多的时间和精力完成作业，这就使得学生对数学知识丧失了学习兴趣，课上经常会出现注意力不集中，睡觉等不良的现象。而现在随着“双减”政策的出台和落实，教师对教学进行了相应的调整，在布置作业时严格的把控了数量。从而减轻了学生的负担。学生有了充足的时间和精力，教师就要在双减背景下探索新的教学方法，通过多元化教学法重燃学生对数学知识的兴趣，让学生感受到数学知识的价值和魅力。在双减政策以及多元化教学法的引导下，学生的自主学习能力得到了有效的提升。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对教育越来越重视，教育行业也在改革进步，尤其是对学生有着启蒙的小学阶段，更是时代的发展，以开发学生思维、打开学生视野，培养学生自主学习为己任，来启发和提高学生的学习能力。数学培养了学生的逻辑能力和对生活常识的运用能力，一直以来在学习中占有重要的位置。在伴随着双减政策的要求下，教师需要打破常规，减少学生大量作业总量，提高学生课堂教学效率，来提升学生对数学学习产生兴趣，从而提高学生的数学水平和能力。

简介：摘要：一个良好的群文音乐创作，对于各项群众文化音乐活动的开展能够起到很好的积极促进影响，使群众业余生活得到丰富的同时，还可以提升群众的精神世界。本文先分析了多元化背景下群文音乐创作的现状，然后针对于如何提高创作效果提出了几点有效建议，希望对相关人士有所帮助和指导，仅供参考。