简介:摘要:初中语文教师应该激发学生阅读名著的兴趣,进行适当的阅读方法指导,促使他们进行有效阅读,从而提高读写能力,培养良好的语文素养。
简介:【摘要】作文教学在小学阶段是语文教学的重点,也是难点。长期以来,小学习作教学的效果不佳,对学生而言,写作文难,怕写作文是普遍存在的问题。
简介:摘要:课堂教学是学生生命活力焕发、生命价值不断体现的过程。在新课改中,学生在自主的学习、理解、感悟中获得独特的感受。这可以极大地满足学生自身需求。新修订后的课程标准要求教师关注儿童已有的体验和兴趣特点,让学生学得自由和愉悦。这就要求教师要善于引导学生自主地去学习。
简介:摘要:数学是一门基础性学科,通过数学教学会让学生的思维更加活跃,也会让学生的逻辑能力增强,因此,初中数学教师要重视本学科的教学,数学是其他学科的基础,如果一个学生的数学不理想,那么很难在中考中取得优异的成绩。数学教学的过程中要注重对学生的引导,尊重学生的思维特点,为学生的数学知识的巩固提供条件,让学生能够在课堂学习中体会到数形结合建立起来的学习意识的提高。任何知识都难免有遗忘,数学知识同样如此,作为初中数学教师要根据课堂类型选择不同的教学方法,为学生的学习带来更多的体验,复习课能够让学生系统的回顾,把已学的知识整理出来,有助于学生数学知识的巩固。
简介:【摘要】课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。