简介：

简介：四川高考作文题：生活中。有许多疑问。有人好问。有人不好问。以“问”为话题。写一篇不少于800字的作文。到底什么是人的魂？说白了，就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河．朝天阙。”这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足。”这是杜甫的魂。

简介：　　家是什么?　　家会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家.家会很大很大,宇宙是里星的家.　　……

简介：　　地,经过20年的侍弄,已经肥得流油.老人弓着腰,扶着犁,挥着鞭,吆喝着牛.……

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简介：Q用pagemaker排了十五页的东西，图片格式是jpg。然后又复制了PM文件到别的盘，图片没有链接。发现复制的PM文件在700M，而原件有链接的文件在2M，请问为什么在图片没有链接的情况下，文件的大小会这么大的差别，什么情况下才会出现这样的状况？

简介：人问着山，何以绵延叠嶂。意欲去撑天，却使那天更加遥远。

简介：这地方有道奇景。每年春二三月,金黄色的油菜花满田满垄开得火旺的时节,耳朵山上会升起一片好看的白云。先是围着山顶慢慢缭绕,而后收拢聚成半个椭圆形。这确实很像人的耳朵,当然是个天大的耳朵,悬在天上动都不动,仿佛在倾听天籁之声。一直要到油菜花纷纷扬扬落下时,那云才散。耳朵山显然因此而得名。

简介：以奇著称,但有些地方给人文义不顺之感,令人难以解读,所以有人认为存在大量错简.本文认为是一首带有理性色彩的抒情诗,屈原以诗人的发散思维方式提出问题,结缀全篇.连类而及,便是其中一种很重要的提问方式.

简介：来楚生用刀，有冲有切，有向线刻也有背线刻，所以线条很丰富，但没有规律，比较难掌握．一比较一律的特征是在保证笔意的前提下，处处表现出刀芒。

简介：在数学教学中,教师要想方设法提出一系列新问题。让课本知识处于运动之中,和学生一起把学过的东西咀嚼、消化、组织整理,反复推敲、融会贯通,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的良好个性品质和学习习惯,特别是顽强的意志力,持久的注意力,丰富的想象力,严谨的科学态度。学了问,问中学,使学生处于“爱学——学会——会学——更爱学”的良性循环之中。

简介：明初著名的文学家宋濂,一生著作甚多,不少篇章脍炙人口。《送天台陈庭学序》就是一篇在写法上很有特色的作品。《送天台陈庭学序》是一篇赠序。主旨是勉励友人尊孔读经,不断进修德业。作为规劝之文,辞气直露往往不能很好地传达规劝者的殷切之意,不易达到目的。为文素以温柔敦厚、雍容中和著称的宋濂深味个中奥

简介：谈及龙井，恐怕没有人会感到陌生。西湖山区的龙井茶，历史上有“狮”、“龙”、“云”、“虎”四个品类。狮为狮峰；龙为龙井；云为云栖；虎为虎跑；后来根据生产的发展和品质风格的实际差异，调整为“狮峰龙井”、“梅坞龙井”、“西湖龙井”三个品类。据国家质检总局2001年第28号公告：根据《原产地域产品保护规定》，龙井茶是继贵州茅台酒、绍兴黄酒和云南宣威火腿之后，我国第四个、也是我国茶类第一个获得原产地域保护的特色产品，受到国家特殊政策的保护。

简介：问石榴春天发的新梢老是干焦,长得很慢,夏天勉强开花结了几个果,现在枝头上的叶子逐渐干黄掉落,枝表皮像被虫子咬过似的,病枝的节肿大发白,干黄叶子的背面中脉变红,不知是什么病?应采取什么措施?(海南海口市林雪平)答从所述情形来分析,你栽种的石榴生长不旺既有生态环境方面的原因,也有病虫为害方面的因素。石榴为亚热带及温带花果木,性喜温暖,耐瘠薄干旱,怕水湿;果实成熟以前,应以干燥天气为宜,尤其在花期及果实膨大期,干燥的空气,良好的日照,对其最为理想;它对土壤要求不严,但不

简介：在教育的问题上谈惩罚，是一件遮遮掩掩的事情，在教育学书籍中，讲到惩罚的章节寥寥无几。一线的教师不敢谈惩罚，大家认为既然是教育，就应该“和颜悦色”、“润物细无声”、“循循善诱”，惩罚特别与今天倡导创新教育的形势不相符。教育专家们也常常高屋建瓴地教诲一线教师：对学生要说服教育

简介：1.Q:Whatfruitisneverfoundsingly?A:Apear.注:pear(梨),音似pair(一对)2.Q:Whyisthebrideunhappyonherweddingday?A:Becauseshedidn’tmarrythebestman.注:bride(新娘)bridegroom(新郎)bestman①男傧相;②最好的男人

简介：学习就是做学问,教学就是教学生做学问.学问就要"问".做学问须勤"问",教做学问须善"问"."问"是一门艺术,也是一门科学,因而是一门学问.一、谁之"问"

简介：大家好!自从编读互联网开通以来，我们收到了很多读者的来信。其中有相当一部分是“问题信件”，有来信询问在学习中或生活中遇到的问题的，也有询问编辑部最新动向的，还有询问如何订书的。针对这些问题

简介：1、为什么电解电容器会发生爆炸?答：电解电容器正常使用不会发生爆炸。如果实际电压较大超过额定耐压或极性接反，由于反向电阻小漏电流大，在过电压与低阻下，电解膜将急剧升温而液化，甚至蒸发汽化，生成很大压力。由于结构密封，当内部压力超过允许极限后，就可能出现爆炸。

简介：进入六月,大考小考接踵而来,心理问题一个又一个,集中起来,有以下问题应引起同学们的注意哦!