简介：

简介：摘要目的研究探讨细节化管理干预对提高神经外科护理质量的影响。方法研究的实验对象为2013年6月至2014年6月100例神经外科患者，对照组50例来源于2013年6月-2013年12月，实施传统管理，细节组50例来源于2014年1月-2014年6月，实施细节化管理。对比两组护理投诉率、患者满意率、护理质量分数。结果细节组护理投诉率明显低于对照组，患者满意率显著高于对照组，护理质量分数明显比对照组高（P＜0.05）。结论细节化管理干预在神经外科患者中的实施可提高神经外科护理质量，减少投诉率，提升患者满意度，有利于预防医疗纠纷的发生，改善护患关系，值得推广。

简介：摘要目的探析细节化护理管理运用在老年胃癌手术患者围术期的临床效果。方法选择2013年8月-2014年8月期间我院收治的老年胃癌患者70例为研究对象，随机将其分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组则运用细节化护理管理，对两组的护理效果进行比较分析。结果两组术前的SDS和SAS评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，相比较对照组而言，观察组的SDS和SAS评分明显下降，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）；同时，两组在护理质量和患者满意度评分方面比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将细节化护理管理运用在老年胃癌手术患者围术期中，能够使患者的负性心理状态得到改善，使护理质量提高，促进患者康复。

简介：目的研究细节化优质护理对脑梗死静脉溶栓患者的疗效和影响。方法选取在我院治疗的81例行静脉溶栓治疗的脑梗死患者,随机分为两组,研究组41例,进行优质化护理;对照组40例,进行常规护理。对两组的疗效和护理的满意度进行比较。结果护理后,研究组患者痊愈率、总有效率、护理满意率均显著高于对照组患者,研究组患者无效率显著低于对照组患者,两组比较差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论细节化优质护理在行静脉溶栓治疗的脑梗死患者中应用后,能够显著提高临床疗效,临床护理满意度高,值得推广应用。

简介：摘要目的探讨细节化护理在神经外科护理中的应用及对策。方法选取2015年6月—2016年6月我院收治的126例患者为研究对象，随机分组，各63例，其中对照组行常规护理，研究组行细节化护理，观察两组患者的护理效果。结果研究组的护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组的并发症发生率、护理满意率、护理不良事件发生率均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论神经外科护理中应用细节化护理，提升了护理服务水平，满足了患者护理需求，避免了并发症及不良事件出现，值得推广。

简介：弟子为人处世总是不拘小节，认为小节无关紧要。一日，师父问弟子：“下大雨和下毛毛雨，哪种天气容易打湿人们的衣服？”“当然是下大雨。”弟子回答说。“但生活中，最容易打湿人们衣服的，往往是毛毛雨，而不是大雨。”师父说。

简介：高考英语作文写作提示中有＂可以适当增加细节,以使行文连贯＂的要求。但是,在考场上不少同学要么觉得无话可说,草草结束;要么仅罗列汉语提示中的要点,难免使文章读起来干巴巴的,缺少生气。要想使文章有血有肉,充实丰盈,就应该在紧扣话题和要点的基础上合理＂添加细节＂。笔者认为,以下四种办法,可以帮助同学们有效展开文章,完成写作任务。

简介：读了《细节决定成败》一书后,了解到细节是一些不被人重视的小环节或情节,它可能是一句话、一个眼神、一个行为、一种态度、一些小事等等。同时,细节又是一种素质,也是一种文化,它演绎着人生不同的经历;细节意味着精致,意味着反思,更意味着一种生长的力量。＂细节决定成败＂,细节常常能影响一个人的理想、事业和发展。

简介：细节一：静态观察：鸽群在安静的情况下有无咳嗽、气喘、呻吟、流涎、嗜睡、怪叫或离群独处等病理现象。动态观察：驱赶鸽群，在其家飞、行走中观察站立姿势，有无跛行、瘫痪、厌飞等现象。

简介：台湾著名企业家、被誉为台湾“经商之神”的王永庆小时候家里很穷，他5岁起就上山砍柴、捡煤，补贴家用。小学毕业后，他来到了素有“鱼米之乡”之称的嘉义（位于台湾西南部），在一家米店里做学徒。

简介：孕期,准妈妈成了全家人的'重点保护对象',而一些看似不起眼的小问题,有可能影响到准妈妈和胎宝宝的健康,所以准妈妈要时刻注意生活中仍存在的一些危险。为了保护准妈妈跟胎宝宝的健康,请准妈妈一定要注意生活中的每个细节,千万别让孕期不适伤到你。

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简介：摘要管理是一项工作，更是一门艺术，在小学校长的日常管理工作之中，不仅要对于学校的整体发展方向进行宏观的把控，同时也要从细处着手，解决好每一个发生在日常管理工作之中的问题。正所谓细节决定成败，这一点在小学校长的校园管理艺术之中体现的尤为明显。本文笔者从事小学校长工作多年，现结合自身多年的实践经验，在本文中重点探讨一下小学校长的管理艺术。

简介：传统民间借贷，出借方和借贷方之间往往具有特殊的人身关系，借钱给别人，需要注意哪些呢？

简介：我有幸在本次教研活动中执教“抗日战争”一课，下面就谈一些自己的思考。我认为，历史教学不仅仅是在课堂里对历史知识进行传授，更重要的是通过教科书这一媒介传递人文价值观。我在教学设计和课堂实践中重在彰显“人”的主体地位，

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简介：《教育的55个细节》是美国著名教师罗恩·克拉克撰写的一本书。当我阅读完这本书后，深深被克拉克老师对教育坚持到底的信念和全身心为学生付出的热情与真诚感动。读完《教育的55个细节》后我发现，书中所提到的“细节”正是我所带的班级的孩子们缺少的。

简介：摘要目的研究细节化优质护理对急性脑梗死静脉溶栓的临床疗效影响。方法随机选择我院神经内科2016年1月-2016年5月收治的110例急性脑梗死静脉溶栓患者，分为研究组60例，给予细节化优质护理，对照组50例，给予常规护理，在治疗内容相同相近的情况下，对比两组临床疗效，判断不同护理的服务影响。结果研究组，护理有效率（53/60）88.33%，不良反应3例，优于对照组，（39/50）78%，7例，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论细节化优质护理可以满足于脑梗死静脉溶栓治疗对各个操作步骤程序的专业服务要求，降低服务风险、提高服务质量。

简介：1938年10月至1946年5月,董必武的人生历程都与重庆紧密联系在一起。在此期间,他作为中共中央南方局的主要领导人之一,协助周恩来领导党在国统区和部分沦陷区的工作。在这一历史进程中,董必武始终高举抗日、民主两大旗帜,创造性地贯彻执行党的路线、方针和政策,团结和领导社会各阶层民众同国民党顽固势力进行不屈不挠的斗争,为维系国共合

简介：重庆红岩革命纪念馆展厅里陈列着一套竹针,共4支,最长的33.9厘米,直径0.5厘米,系织毛衣的工具。它们整齐地摆放着,表面有轻微磨损,其中一支中部有明显裂口。从外表上看,这几支竹针极其普通,很多人甚至不知道它曾经为毛泽东织过一件毛衣。到底是谁使用过这套竹针?它背后又有着怎样的动人故事?笔者通过部分文物档案,为大家还原毛泽东在重庆谈判期间的历史细节。