简介：一、引言英语教学是高校教学中的一个很重要的方面。随着改革开放的日益扩大，我国加入世贸组织，英语显得尤为重要。英语教学不仅要求学生会读会写，更要会听会说。高职教育以其专业的实用性及与社会需求紧密结合的特性而迅速发展。但如何发展好高职教育，如何解决学生培养中出现的一系列问题，则是我们高职教育工作者面临的一个重要而艰巨的问题。

简介：高职审美教育要与专业技能教育相融合，实施大众化的审美教育，形成审美教育工作体系，准确把握高职审美教育的内容，通过环境教育、课堂教育、校园美育、生产实践中的美育等途径来实现同时要突出“人文”与“职业”特色。

简介：高等职业教育的大发展，不仅是“量”的增长，而且是“质”的提升。所谓“质”的提升，主要包括高职院校精神的培育、办学的定位、功能的扩展等。高职院校精神是高等职业教育发展之魂。我国高等职业教育经过20多年的建设和发展，实践了多种行之有效的办学模式，但高职院校的精神尚未完全凸显出来。

简介：摘要高职学生的管理是一门科学，需要首先深入了解学生的基本状况，在此基础树立“以人为本”的高职学生管理理念。在教育教学过程中，积极探寻高职学生管理对策，努力开创教育和教学工作的新局面。

简介：<正>"印象高职"——高等职业教育专业改革与教学资源建设研讨会召开暨国家示范性高等职业院校建设三周年成果展示会2009年11月26日至27日,由中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国青年报社联合主办的"全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范

简介：通过对当前高职教育中的系列问题的分析，调整办学模式，建立产学研结合的长效机制等方法，寻找高职院校的健康发展之路。把服务地方经济的目标落到实处。

简介：学院向高院转型,决定了学院教学工作的重心将转向技能型人才的培养.为此,我们应根据市场需求调整专业结构;重视课程开发,加大教学环节;实行教学改革,提高人才培养质量;并逐步从学年制向学分制转变.

简介：中国要由人力资源大国向人力资源强国转型，高职教育责无旁贷。要实现“人人成才、人尽其才”，中国的教育制度设计还存在较大缺限，笔者认为中国人的职业选择存在非理性因素，而人类的智能和高职教育都有其科学内涵，大众化的高职教育要从人的个体智能组合出发，培养其职业能力，促进党的“坚持育人为本”的教育方针落在实处。

简介：实践课程是高职课程的重要组成部分.但是对传统的高职实践课程存在一些认识上的缺失.根据高职的培养目标,高职实践课程应该是一种以实践活动为其表现形式,以实践知识为其核心内容,以创造性的实践技能为其主要目标,以实践智慧为其价值取向的课程.

简介：摘要：本文从明确课程目标、重构学习领域、创设学习情境、形成实践过程四方面来进行课程设计，培养学生的职业适应能力、职业可持续发展能力和职业创新能力，从而提高教学质量和教学效果，提升人才培养质量

简介：本文根据中国高职教育的发展状况，从素质教育的问题入手，提倡抓住素质教育主体，明确高职院校素质教育主体以及专业教师进行素质教学的方法等几个方面表述了高职教师在当前素质教育所起到的关键作用。关键词高职教育素质教育教育主体

简介：高职综合英语需要以培养学生的综合技能为核心。综合技能的培养需以学生为中心、自下而上,呈现评价的多样化、多元化,贯穿一体化的培训模式,同时还要注意课堂之外的巩固。顺利展开英语技能的学习评价要以高职英语能力标准的确立为根基。

简介：高职院校开展通识教育是顺应当今社会终身化学习的要求，顺应大类招生、大专业培养的综合需求，有利于更好地促进学生综合素质的发展、提高学生就业竞争力。当前高职院校通识教育的开展缺乏高职特色。高职院校开展高职特色的通识教育应转变观念确立通识教育的地位、建立健全组织机构、构建高职特色的通识教育课程体系、加强通识教育教学管理、建立科学的通识教育评价机制、加强通识课教师队伍建设、加强高职校园文化氛围的营造等。

简介：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，是国家对高职院校办学方向的科学定位。提高人才培养质量，促进毕业生充分就业，关键在于加强职业能力和职业素质培养，增强人才培养的针对性、适用性，实现人才培养与社会职业岗位的接轨，以提升高职毕业生的就业竞争能力。

简介：摘要：我国高职教育在迅速成长中，面临不少困难和问题，对当前高职教育问题的原因进行了剖析，提出应树立高职教育全新理念，坚定信心，转变思想，推进高职教育全面健康发展。

简介：摘要在教育体制改革的背景环境之下，高职院校在全能型、复合型人才培养的过程当中发挥着越来越重要的价值和作用。随着我国教育开放性程度的提升，我国社会对于民办职业高效的包容度也有所增加。民办高职院校地位的提升也为其发展创造了更多的契机。但是从本质上来看，民办高职院校与公办高职院校在教学制度、师资力量、校园文化等方面都存在着一定的差异。文章以民办高职院校与公办高职院校为主要研究对象，对其发展现状过程当中体现出来的差异性进行了分析和比较。

简介：摘要：人民群众的健康问题已经成为了当前社会主要关心的问题，高职院校也越来越重视体育教育的开展。为了能贯彻终身体育教育的目标，帮助学生提升体育锻炼的积极性，让学生能够积极开展体育锻炼，进而提升整体的体育教育质量，就需要掌握有效的教育策略。笔者结合自身的教育经验，在充分开展体育教学实践的基础上，结合高职院校体育教学的现状，提出了一些自己的想法和建议，在此与各位同仁共勉。

简介：摘要我们都知道，职业学校培养的大部分都是中高级技术人才。但是在实际的英语教学过程当中，有很多的不确定的因素造成教师的教学并不是很有效，能够让学生学习的很好。所以，教师在教学过程当中应该适当的去探索有效的教学手段来提高课堂教学的效率和质量。毕竟，要想培养出一个高级的技术人才还是有一定的难度的，学生既要具有灵活的语言处理能力，又能够充分的应对企业之间的交流。教师教学的目的在于提高学生的能力，培养学生的素养，促进学生的全面发展。所以，高职教师在英语的教学当中应该去积极探索有效的教学手段，让英语课堂教学变得更加有效。

简介：摘要：根据高职学校教学的基本意见和方针政策，学校积极推进教学思政与各学科课程的探索和尝试，老师们应积极响应。本文内容通过对学科思政教育含义与功能的认识，对学科思政教育融入高职数学课程的实际情况的剖析，对学科思政教育融入高职学生素质教育内容展开的理论探索和实验，反映出了高职学生素质教育课程融合思政管理与教育内容的教学改革。   

简介：自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。