简介：摘要基础日语作为日语专业学生的入门课程，在大学一、二年级分四个学期进行，其课堂教学主要围绕单词解析、语法讲解、会话文分析、阅读理解等几个部分展开。这样的教学设置旨在培养学生日语学习基础阶段的听、说、读、写能力。作为大学日语教学的基础主干课程，基础日语的课堂教学直接影响着学生对日语的认识及今后的学习兴趣。

简介：摘要教学是师生互动的双边活动。搞好和谐融洽的师生关系，是提高数学课堂教学效率的前提；激发学生浓厚的学习兴趣，是搞好初中数学教学的基础；理论和实际生活密切结合，是提高学生数学思维能力的核心；熟练运用多媒体教学，是开阔学生知识视野的有力保证；前途理想教育，是搞好数学课堂教学的不懈动力。

简介：摘要语文老师要把握好语文的学科性质，掌握教学大纲，引领学生畅游语文的天地，从而使他们爱语文、学语文，提高语文素养。口语交际能力是社会对人才的最基本诉求，在小学语文教学中，必须要重视对学生口语交际能力的培养。本文将对现阶段我国小学语文口语交际教学现状进行分析并提出教学策略，以树立小学语文教学关于口语教学的正确观念，促进小学生口语水平的提高和培养更好的交际能力。

简介：摘要中职教育的课程就是为了满足社会需求而设置的,培养社会需要的有一定技术的应用型人才。但由于社会观念的影响和招生制度的局限性,导致进入中职学校的学生,大多数文化基础特別差,很多学生没有良好的学习、行为习惯。基于这些现实情况,英语的课堂教学坚持以实用为主、因材施教、以够用为度的教学方针,逐步提高学生的英语技能水平。本文结合教学经验和培训心得谈谈新时期下的职业学校英语课堂教学策略。

简介：摘要"两先两后"学导法是一种新型的教学模式。这种教学模式在教学中倡导"先学后教、先练后导"，目的是根据学科内容和学生的心理特点及学识基础，合理、恰当地创设情境、设置教学步骤以激发学生的学习内驱力。为达到这一目的，教学设计至关重要。本文将从学导目标的制定、授课时间分配、情景引入、先学后教、先练后导、以学定教、以学定备、练习指导、布置课前预习等八个方面进行教学设计的探讨。

简介：摘要在中职语文拓展模块课堂教育教学中不仅让学生学习到相应的知识，还要能够提升学生的能力，促进学生的全面素质的提升。本文先阐述了中职语文拓展模块课堂的教学原则，接着提出了中职语文拓展模块课堂的教学策略，以便更好的取得较好的教育教学效果。

简介：摘要在初中历史卓越课堂的实施过程当中，教育者一定要指导学生对历史的概念进行进一步的学习和理解，培养学生们在历史学习过程当中的观察能力教育者在对学生们进行历史教学的过程当中不能够仅仅只是进行知识的掌握而不培养学生们的历史能力，也不能只是一味地培养学生的能力让他们脱离了知识的学习，在讲授的过程当中教育者应该将能力培养这个问题对学生们进行进一步的贯彻，在能力培养的基础上让学生们获得一些新的知识，当然教育者要采用各种各样的教学方式来进行卓越课堂的教学。

简介：摘要为提高初中数学课堂教学效率，本文通过自学、启发、复习、作业、改错、小结详细的异步教学法分析，展开异步教学法在初二数学教学中的运用分析论述。

简介：摘要在小学数学教学中，应用“分层异步”教学法，不仅会有利于提高教学的水平，还有利于促进学生的发展，采取有效地手段实施“分层异步”教学法，是小学数学教学新课程标准的新要求。本文分析了小学数学教学中“分层异步”教学法实施的意义，探讨了“分层异步”教学法在小学数学教学中的实践应用，形成了对小学数学教学和“分层异步”教学法的进一步了解，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

简介：摘要课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动，即在课堂教学活动中。为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。现代科学技术的迅猛发展和新技术革命的兴起，数学在学习和发展科学技术中的作用越来越重要，应用也越来越广泛。

简介：摘要随着新课标的改进，初中物理教学有了很大的进步并取得了一定的成就，但是传统的学习方式还存在一定的问题，需要进一步改善和转变。当前，信息时代已经普及，初中物理学科教学有必要与时俱进，充分利用生态课堂教学原则促进学生物理学习成绩的进步。本文将对生态课堂教学原则在初中物理学习应用的重要性进行了探讨分析，并提出生态课堂教学原则在初中物理教学中的具体应用，有助于提高物理课堂教学的创新性。

简介：摘要本文综合分析了翻转课堂教学模式的应用优势，对翻转课堂教学模式在高校护理专业教学中的实际应用进行了深入的分析与研究，使翻转课堂教学模式在护理专业教学中的应用成为现实。护理教学充分利用翻转课堂的教学模式的优点，一定程度上保证高等院校护理专业综合教学顺利开展。

简介：摘要良好的教学情境能激发学生学习的积极性，促进学生主动学习，对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用。苏霍姆林斯基就曾经说“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生的负担。”实践也有力地证明了苏霍姆林斯基的论断。在小学语文教学，教师如果不去创设一个又一个真实而逼真的情境，让学生在这些情境中趣味盎然地学习，教学的效果就会大打折扣。我在教学中时时注意创设一些学生喜欢的情境，营造一种宽松、和谐的学习氛围，使学生形成良好的求知心理，参与对所学知识的探索、发现和认识过程。

简介：摘要语文教学是所有学科的基础，提高小学语文课堂的效率有非常重大的意义。近年来，随着新课程改革的不断发展，小学语文课堂教学也慢慢取得了一定的进步，但是还是有很多的问题和不足，其中增效减负是大家比较关注的焦点。因此，笔者通过阐述小学语文课堂的现状，对小学语文课堂教学增效减负的策略进行一定研究，希望能对提高小学语文课堂教学的效果有一定的帮助。若有不对之处，请批评指正。

简介：摘要学生观看、朗读、表演历史剧、看图说史等活动，鲜明、形象、生动的情景再现，比较直观的会使学生产生相应的情感，会让学生的情感得到释放，从而产生渴望学习掌握历史知识的兴趣。

简介：

简介：摘要当前，全国各地教育场所深受核心素养的影响，纷纷进行改革，核心素养影响范围十分广泛，渗透在每一个学科课堂之中，笔者在本文中重点研究以核心素养为导向的美术课堂教学，在分析美术学科核心素养内涵基础上，针对学生实际情况，提出高中美术教学贯彻落实核心素养的主要方式，借助核心素养进一步丰富课堂活动，满足学生对美术学科多方面的要求，实现促进学生全面发展的目标，提高学生审美核心素养，以期待为相关学科提供借鉴经验。

简介：摘要“生本式卓越课堂”蕴含了“学生以学为本，学生发展为本”的先进课堂教学理念，有利于培育学生创新素养，有助于构建师生合作互助的课程文化和促进学生个性独特发展的课程体系。重庆市沙坪坝区自2012年10月在全市率先出台《沙坪坝区中小学“卓越课堂”五年行动计划》以来，“生本式卓越课堂”计划成效显著，但也存在一些问题。本文以沙坪坝区南开小学践行“生本式卓越课堂”的课堂范本为例，浅析“生本式卓越课堂”教学模式的利弊。

简介：摘要数学游戏把知识与娱乐融为一体，有利于调动学生学习数学的兴趣，激发学生的探究欲望。因而，把数学游戏引入数学课堂教学中有助于教师更好地开展教学。本文针对数学游戏的作用，以及在初中教学教学中的例子阐述几点看法。

简介：摘要“先学后教、先练后讲”的课堂教学模式在培养学生自主学习能力和独立学习习惯方面有明显的优越性。在小学数学教学中，教师可以把课堂细化为“自主预习知概貌”“上课‘前练’明应用”“课中点拨解疑惑”“随后练习助拓展”“老师后讲做总结”五个环节去实践这一教学模式。