简介：费希特将形成经验知识的认识主体、意识条件把握为哲学研究的对象。费希特较好地解决了形成经验知识的感性表象与思维规定的关系问题,但他却把思维规定,即概念、范畴看成是先验的,这是他的失误。

简介：哲学的功能是多方面的.哲学的批判功能是哲学的重要功能,它是由哲学的反思性的思维方式决定的,批判性是哲学的根本特性,哲学具有历史性、彻底性、学理性等特点,哲学批判的对象涵盖了科学、社会、现实和人生诸领域,哲学批判可以升华时代精神,养就人文理念,锻铸文化品格,当前尤应强化哲学的批判功能,充分发挥它在批判自我、批判社会、批判现实中的作用.

简介：道德的可能性是十分复杂的哲学命题,它涉及到我们对人的理解和信念.选择作人,就意味着承担起人的道德责任.财富既不是魔鬼,也不是神灵.揭破笼罩在财富周射的灵光或者迷雾,我们也许有可能更坦然地面对财富带给人类的困惑.生如寄,死如归.如果我们摆脱了精神的锁链,让生命自由飞翔,则无论生死,都适合以成就生命的伟大,焕发人生的光采.

简介：看齐意识是我党的一项优良传统,蕴含着中国优秀传统文化的思辨精神,体现了辩证唯物主义的物质与意识关系原理、联系的一般与个别关系原理及矛盾的对立统一思想。强调向党中央看齐,强化党员干部的看齐意识,是新一届党中央运用辩证唯物主义世界观方法论解决改革发展进程中出现问题的一次实践。

简介：哲学把握对象的方式是区别于其他学科的根本方面,即学科的高度和问题的深度。学科高度表现为系统化和理论化,是用经得起检验的范畴和话语表达学术和思想,而不是意见和情绪;深度表现为对基础性、根本性和全局性问题的把握,而不是对于个别的、表面问题的纠缠,其所面对的是事情自身,是事物向来是其所是的东西。依照这两个标准,对转型中国之法律事实和法律现象的把握,就梳理出中国问题与问题中国两个方面。而把这两个方面统一起来的乃

简介：<正>一百多年前,恩格斯写道:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式”.(恩格斯:《马克思恩格斯选集》第四卷人民出版社1972年版第224页)面对今天天日新月异的现代科学,唯物主义究竟应该采取怎样的形式呢?

简介：当代中国家政学的研究，是对传统儒家家庭思想中的思维原则及方法的认识与反思，是对传统儒家家庭思想向现代家庭思想转变中出现的问题之哲学层面的认识与反思。

简介：科学权威是科学共同体中拥有最高承认程度的阶层,是整个共同体评价系统的中坚和核心。科学权威作为一种历史现象,一方面对科学发展有积极的促进作用,另一方面由于时代的局限及个人修养等原因,也存在一些消极影响。因此,客观公正地分析科学权威的积极作用及其消极影响并寻求应对之策,无疑对科学的研究和发展具有重要的理论意义与实践意义。

简介：<正>人生问题是现代人最为关注的问题之一,也是现代及未来社会科学研究的热点之一。社会愈发展,人的问题愈显得突出。尼采是现代西方最负盛名的人生哲学家之一,他对人生问题进行了开创性的研究,成为西方现代人本主义思潮的先驱。研究尼采的人生哲学,不仅具有重要的理论价值,也具有重要的现实借鉴意义。一、尼采哲学的主题尼采认为,哲学不仅是一种理论,更是一种生活,人生问题是哲学的首要问题。他说:"我并不认为某种‘求知的冲动’是哲学之父;而认为,另一种冲动,无论何处都仅仅把知识(以及错误的知识!)当作工具来使用。"①在这里,尼采把人生问题置于知识之上,认为知识只是人生的工具与手段,人们并不是

简介：一、多选题1.按照辩证唯物主义的物质定义,下列哪些属于物质现象A.镜中花、水中月B.阶级矛盾C.生产关系D.未实施的城市建设规划2“机不可失,时不再来”是指:A.时间的持续性B.时间的无限性C.时间的有限性D.时间的一维性F.时间的不可逆性3.主观能动性与客观规律性的关系是A.客观规律要服从主观能动性B.只有发挥主观能动性才有客观规律

简介：一、《大众哲学》写作的历史背景1931年发生了震惊中外的“九·一八”事变。日本帝国主义用武力侵占了我东北三省，使中日之间的民族矛盾逐步上升为当时中国社会的主要矛盾。中国国内的政治关系发生了重大变动。面对日益严重的民族危机，中国的工人、农民和城市小产阶级都行动起来要求抗日。中国共产党代表着民族的利益，从一开始就坚决主张对日抗战，挽救民族危亡。国民党政府却坚持“攘外必先安内”的方针。面对国民党反动派镇压革命、镇压人民的倒行逆施，经济凋敝，广大青年失业、失学，生活困苦，思想苦闷，他们不满国民党的反动统治，迫切寻求光明的出路。

简介：社会主义精神文明具有向度性。“向”是旗帜和形象，是社会主义精神文明纵的拓伸，关系到我们在思想上、精神上举什么旗帜；“度”是社会主义制度条件下精神文明横的延展，关系到能否始终坚持中国先进文化的前进方向。目前我国的精神文明建设在确保社会主义方向以及在此前提下精神文明建设的进程和状态上都面临严峻挑战。要立足于中国国情，在发展中实现“向”与“度”的协调统一，切实推进社会主义精神文明建设。

简介：执政党与群众的关系涉及国家、政党和社会的方方面面,如何有效改善党群关系,具有多维视角。党群协商以协商民主为视角切入研究党群关系,强调在平等、理性、共识的基础上构建新型党群关系。当前,党群协商的实践成效显著,但依然存在主体不平等、协商不规范、结果难落实等方面的问题,而要解决这一现象,必须推进党群协商的规范化、程序化、制度化,即协商法治化。法治是一种基本思维方式和工作方式,只有严格遵循依法治国基本方略,从理念层面、制度层面和行为层面,规范协商主体、明确协商内容、完善协商形式、监督协商过程、落实协商结果,才能使党群协商符合理性、改变偏好、达成共识,做到既符合协商理念,又经得起实践检验,改善党群关系现状。

简介：近代理性主义的主体性哲学把人看作个人主体、无所不能的绝对主体,扭曲了人与自然的关系,不仅造成了环境危机而且也引起了价值观和伦理观危机。发展伦理学在反省人类生存危机的基础上,超越了传统发展理论并积极吸收生态伦理学的合理成分,其目的是为了探索出一条实现全人类可持续发展的哲学之路。

简介：加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设是新时代党建工作的主线,突出这条主线不能离开党内政治文化的滋养。以隐性形式居于党组织深层的党内政治文化,通过内化、涵化、外化、转化、固化、强化等多重作用机理,融入党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设之中,转变为一种强大的显性力量。中国共产党在延安时期形塑了党内政治文化的基本构架,对建国后加强党的长期执政能力建设确立了根本价值指向。新时代中国共产党通过党内政治文化价值初心的秉承、主体关系的圆融、生态环境的优化和内心信念的持守,为加强党的长期执政能力建设注入精神动力。

简介：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。它寄托着亿万人民群众对美好生活的期盼，承载着中华民族伟大复兴的希望。强国必先强教。新中国成立以来，中国共产党始终高度重视教育。经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力，在中国这样一个十几亿人口的发展中大国，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，各级各类教育事业不断发展。这一切成就，有力地促进了科技创新和文化繁荣，极大地提高了全民族的整体素质，推动我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变，为我国经济社会发展作出了不可替代的伟大贡献。

简介：内容提要：群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线，它深刻体现了马克思主义的基本观点，对人的自由全面发展的认识提升到一个新的水平，是对马克思主义群众观的丰富和发展。集中反映了马克思主义政党的价值观、历史观和领导工作的认识论和方法论。正确理解和深刻把握党的群众路线的思想精髓，对于夯实党的执政基础、巩固党的执政地位和实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有重大现实意义。

简介：江泽民关于马克思主义理论品质的论述,具有丰富的思想内涵.坚持与时俱进,必须弄懂其精神实质,进行理论创新、观念创新和实践创新.

简介：培根的一生，是与经院哲学斗争的一生，他对经院哲学的批判主要表现为：一、对经院哲学盲目崇拜权威提出了挑战；二、批判了经院哲学的唯心主义先验论；三、批判了经院哲学空洞烦琐的三段论逻辑。他的批判，对于破除迷信、解放思想，产生了巨大的启蒙作用。

简介：中国管理哲学研究经历了产生、热议、徘徊、转向和突破。其变迁可概括为：马克思主义哲学庇护下的管理哲学；多样性发展的管理哲学；中国传统文化的管理哲学因子的现代阐发。其最焦点的问题是管理哲学的合法性问题。管理哲学与哲学、管理的互动使其经历了由明确化、体系化的界定到更深入分析管理哲学的问题域的转向。