简介：江城书韵中国文字传承千年，其功能也不仅仅再是记录信息的方式。更成为了一门艺术，我们称之为——书法，书法是中华文明独特的绮丽瑰宝，亦是中华艺术之魂，溯源于文明起始，成熟于秦汉晋唐，岁至今朝书坛光耀华夏，并在世界文化艺术宝库中独放异彩。

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简介：翻转课堂近两年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色，并对课堂时间的使用进行了重新规划。文中通过对翻转课堂教学模式研究，将其与传统教学模式进行对比，找出长沙民政职业技术学院、FSU教学模式与翻转课堂教学模式的差异，提出了该院软件开发与项目管理专业翻转课堂教学模型，以解决此专业使用MCLA教学法全程面对面教学导致部分学生掉队的问题。

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简介：所谓创新性教育是以培养人的创新精神和创新能力为主导的教育,是以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展的教育。其核心是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。下面,结合语文课堂教学实践,笔者谈谈对学生创新意识、创新精神和创新能力培养的一些认识。

简介：课堂教学是司晋督警训的主渠道。不可否认，十年来不仅使数十万学员学习了一些业务理论知识，也为公安实践注入了生机和活力。然而，当我们总结回顾十年来晋衔培训所取得的成效之际，当我们认真透视现时期司晋督警训课堂质量的时候，总不免还会有一些遗憾与忧虑，即大多课堂教学还不能完全适应司晋督警训的实际需要，而且随着形势发展和公安职能的变化，“供求相悖”的矛盾会愈加突出。

简介：男女平等是我国的基本国策,也是社会主义核心价值观的重要内容。将性别平等教育纳入高校课堂具有重要意义。建构高校德育培养的社会性别意识、将性别平等教育纳入高校专业人才的培养体系,以及开展妇女/性别理论研究是推进性别平等教育纳入高校课堂的有效路径。推进性别平等教育进课堂的制度化建设、培养具有社会性别意识的师资队伍,以及在高校人才培养方案中创设性别平等的知识体系可为性别平等教育纳入高校课堂提供有效保障。

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简介：我打小就喜欢做饭,研究个菜谱,动手炒个菜,看着自己的菜品出锅,我会感到无比开心,再加上爸妈的夸奖,我更是激情高涨,出国留学,我坚持把妈妈给报的旅游管理专业改成了西餐专业,学习西餐和西点的制作。爸妈虽然不同意,可无奈鞭长莫及,我就做了自己的主。新西兰3年的学习后,在五星级酒店干了些时日的西餐厨师后,天天早起和无休止的加班,我就毅然决然地辞了职。

简介：法治是人类文明进步的重要标志,是当今时代的鲜明特点。法治意识是公平、正义、平等、自由、秩序、安全、权利等价值理念的综合体现。大力弘扬社会主义法治意识已经成为全面推进依法治国新时期的必然要求。在新的历史时期,我们不仅在观念上要增强培育高中生法治意识的重要性、紧迫性,更应该在实践上积极推进高中生法治意识的培养。而高中生法治意识教育的主要载体之一就是高中政治课。笔者根据自己的教学经验,从启思、导智、正观、促行等方面谈谈高中政治课堂融入法治意识的实践和思考。

简介：大学教育的目的是为社会培养有独立思考能力的实用型或研究型的人才，学生思维的培养非常重要。历史学作为大学中重要学科之一，在大学课堂教学中，对学生历史思维的培养尤为重要。本文从大学课堂特点的分析入手，对历史思维的定义及具体表现进行阐述，进而从多角度对大学课堂教学中历史思维的培养的必要性和途径进行了探究。

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简介：课程资源开发与利用是初中思想品德课程中的一个有机组成部分,并且是实施思想品德课程总目标必不可少的组成部分。随着新课改的进一步深入,乡土资源以其自身独特的价值优势正越来越得到一线教师的关注与重视。在初中思想品德课教学实践中,笔者尝试植入乡土资源内容,对教材进行有机的补充、渗透、整合、延伸,从而打破文本与生活的壁垒,

简介：现代教育论认为,教育活动具有三大要素：教育目的、教育过程和教育评价。课堂回答评价是教学过程的一个环节,是实现教育目的的基本手段之一。然而,从教学实践来看,一般教师只注重对学生作业、考试的评价,而忽视对学生课堂回答问题的评价,或评价不讲艺术,以至影响了课堂提问的效果。那么,应该怎样对学生课堂回答问题进行评价呢？本文拟就这一问题谈谈自己的看法。课堂回答评价通过教师评或学生自评、互评,达到评价主体的客体化和评价客体的主体化的统一,评价和反馈的统一。它既重视智力因素的评价,又重视非智力因素的评价,既用分数、等级评判,又用有声语言评价。因此,课堂回答评价需讲艺术。一、升华艺术课堂回答评价要体现增长知识、培养能力、提高觉悟的教育目的,必须由单纯的评知识上升到评能力、评觉悟,实现评价的升华。例如,我在给即将毕业的运输专业的学生讲《职业道德》中的“热忱服务、文明生产”课题时,要求学生结合专业特点回答“热忱服务、文明生产”的重要性。一女生说：“毕业后,若我当了一名列车员,我要向‘空姐’一样热忱为乘客服务。也希望我们铁路企业出现更多的‘铁姐’、‘铁嫂’,否则‘铁老大’会变成‘铁大难’。因...

简介：课堂英语教学是师生共同进行的教与学的双边活动,其效果如何在很大程度上取决于英语教师的教学语言艺术.英语教学有课堂用语、教师传授新知识的用语等4种.教学时要注意英语课堂教学语言的情感艺术、组织课堂的艺术以及提问艺术、评价学生的艺术和对学生提出要求的艺术.

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简介：构筑思想政治课生态课堂，要注重学生实践和体验，通过转变课堂中的教师行为、学生行为，平衡课堂群体生态，使教师与学生成为合作的探索者、平等的对话者，学生与学生成为协同的学习者，从而求得生态课堂的平衡。

简介：当下，大学生的就业问题受到全社会的关注，大家都在分析就业难的原因，求解应对之策。依笔者之见，今天大学毕业生的就业困境，部分原因在中学时代就已埋下。我们不难看到，每一年6月高考结束以后，学生填报志愿时经常是盲目地做出选择，很多学生不知道自己想从事什么职业，自己适合什么职业。

简介：适应现代化英语教学要求的课堂教学方法，对学生学习英语知识和提高英语运用能力有着极其重要的作用。老师应根据课堂教学的基本特征和原则，通过渲染气氛、沟通情感、直观教学等方式激发学生的学习兴趣，通过建立学生的主体性地位、培养发散思维能力、进行积极性评价等方式培养学生的创新能力，从而有效地提高课堂效率。