简介:此前,笔者参加了一期北师大惠州市小学校长高级研修班,先后听了华应龙、李明新、王欢、章立等著名小学校长和教育专家的讲座,受益匪浅,特别是他们对学生的态度、意识、立场,反观自身工作,不由感到羞愧、汗颜。通过学习、实践与反思,笔者认识到所谓“以生为本”就是要充分尊重和保护孩子的天性,让他们回归“本真”,让他们快乐健康地成长。
简介:翻开学生的周记,你会发现很多学生爱写偶然发生的事:"张颖站起来回答问题时,屁股下的凳子倒地,发出很响的声音……""上课时伊涵的手机响了,正唱着‘盼望着下课……’呢,老师瞪眼,学生窃笑。""叶思远的鼻涕又拉长了,滴到吴玲灿的裙子上,玲灿哭了。"
简介:摘要阅读能力是英语学习中重要的技能。本文对当今的初中英语阅读现状进行了一些成因分析,并且针对提出了可行的意见。并以外研版《英语9上》Module1Unit2为例,试图阐述以学生为主体,任务为导向,技巧为线索,提高为目标的高效的英语阅读课堂,真正做到把“阅读”还给阅读。
简介:'今天,我去走‘亲戚’。'7月28日,张家界武陵源区教育局党组书记、局长肖忠义一上班就直奔协合乡黄家坪村。黄家坪村是武陵源区教育局的联系单位。肖忠义口中所说的'亲戚'是他的结对帮扶对象陈初才。陈初才一家四口,夫妻俩患骨质增生,每年的治疗费不菲。女儿在市区一家药房工作,收入不高,儿子还在读初三。一家人的日子过得紧巴巴的。2016年3月,武陵源区作为全省两个率先实现
简介:大学毕业后.我应聘到一家外资企业做文秘。上班没多久,发现办公室的另外一个女秘书总是对我横挑鼻子竖挑眼.我心里也开始忐忑不安起来。
简介:
简介:1.我一边用手指不断敲打着桌子,一边思量着:要不我在自己居住的星球上建造一座"怪兽城",让我制作出来的所有怪兽都住进这个城里,不是很好吗?因为地球上的人类不再喜欢我做的怪兽了,他们原先向我订购的怪兽们正在四处流浪。想到这里,我立刻骑上魔法扫把,一路"快马加鞭",直奔目的地——地球。
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简介:1992年出生的杨凯芩到甘肃山区支教,开了一门名为“山间暗房”的摄影课。这所学校位于县里最偏远的山区,平均海拔2400米,大多数孩子都住校。在此之前,他们只是镜头中被拍的对象,从未摸过相机。听说能自己拍照,孩子们兴奋得手舞足蹈。孩子们四处寻找拍照对象:夜晚,几个男孩子头抵头躺在路上,仰望着灿烂的星空。
简介:我们常听人夸:“这件事写得真好!”什么叫“好”?就是把这件事里人们的动作、语言、心理、神情等具体描写出来。
简介:从前有兄弟俩,哥哥叫大发,弟弟叫小发,他们都是做生意的商人,以贩卖水果为生。一次,弟弟小发拉了一车甜瓜,路过一个热带丛林。这里生活着一群大象,它们从小是吃香蕉和野果长大的,从来没见过甜瓜,它们把小发的甜瓜车团团围住了,小发十分害,怕,为了讨好大象,就把自己的一车甜瓜分给大象们吃了。大象们非常高兴,它们从来没吃过这么甜美的瓜果,都很感激小发,不住地甩着长鼻子向他致敬。小发
简介:小学一线班主任每天都会和学生打交道,处理学生问题。其中,处理问题学生的问题往往会使人焦头烂额,这或许是因为我们没有把孩子当成一个心智尚未成熟的孩子来对待。笔者以自己的教育故事为例,谈一谈对待问题学生的理念与心态,希望能引起读者的共鸣。
简介:从1950年到1959年,我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那十年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的。
简介:摘要体育课堂上的德育教育的融入,就是在以学生为本,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育教育顺其自然地运用到体育的课堂中,我从以下几个方面进行分析,我是如何把德育教育根植在体育教育教学中的体育课本身的特点;课堂常规中德育知识的渗透;体育活动中培养学生思想品德;体育游戏中培养意志品质;德育事迹渲染;等等。
简介:摘要“把课堂还给学生,让课堂充满生命气息”是叶澜教授“新教育基础”改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育下课堂改革的方向。现在全国正在推行课程改革,课堂教学改革是其中的重中之重。
简介:引导学生在生活中发现物理,利用生活用品做实验器材,设计物理实验解决实际问题,培养物理学习的兴趣。列举大量实例,起到抛砖引玉的作用,引起更多的老师和同学去发现,去思考。
简介:'虽说恐龙已经从地球上消失几千万年了,但每次看到科幻片里那些可爱的小恐龙,还是有一丝养一只小恐龙作宠物的冲动.'一位观众在看了科幻大片《侏罗纪世界》后,对他的朋友这样说道。如果你也有这样的想法,那就认认真真地读完这篇文章吧。因为,加拿大的生物学家杰克·霍纳最近向外界透露,他们正在努力通过基因改造的方法把鸡培育成恐龙。
简介:小学科学的学习评价,不仅要考察学生掌握知识的情况,更要对学生发展的各个方面给予关注,尤其要对学生学习的方法、情感、态度和价值观等方面进行激励性评价,促进学生积极主动地发展。
简介:风雅颂不仅仅属于《诗经》,《离骚》也不仅仅是屈原的楚辞,当风、骚结合,世界变得诗意盎然。诗歌不分国界,无论古今,都是灵魂所渴求的节奏。风格多样的中外诗歌与读诗心得贯穿古今,让你走入诗的领域并爱上诗歌。
把“本真”还给孩子
把“事故”变为“故事”
把“阅读”还给阅读
把“穷亲”搬出深山
把“暗算”当成机遇
把爱留给孩子
把怪兽接回家
把孩子还给草原
把相机交给你
把事情写具体
把甜瓜送给大象
把孩子当成孩子
远去了,母亲放飞的手
把“德”根植于体育
把课堂真正还给学生
把物理实验“搬”回家
把鸡改造成恐龙?
把准心脉巧用智
把评价落到实处
时光容易把人抛