简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，职高英语教学长期存在质量低、学生实际运用不足等问题，其教学效果远不能达到职高教育培养的目标要求。因此，作为职高院校的英语教师，急切需要找到适合职高院校英语教学的方法，本文在基于职高院校学生英语学习现状基础上，以培养“适合职高学生特色”为教学目标，对职高英语教学方法进行思考和探讨，提供以下几种适合职高院校英语教师的教学方法。

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简介：摘要：口语是英语教学的重要环节，并且职高学生的英语基础普遍不是很好，许多学生羞于张口表达，这一现象是阻碍英语水平提升的重要因素，如何提升职高学生英语口语水平，是教师应当思考的重要问题，我将从“贴近生活日常”“创造互动语境”“丰富课堂教学”三方面进行详细阐述。

简介：摘要推进素质教育的过程中，越来越多的老师认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所起到的独到作用。尤其职高开设美术欣赏必修科目以后，美术欣赏教育受到空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入重要的发展时期。美术欣赏课的教学改革和教学研究，百花齐放、百家争鸣，新的教学方法、教学理念更是层出不穷、日新月异。同一堂欣赏课，不同的老师，由于教学观念、审美观念、知识修养、学生状况的差异，有不同的教学方法，这是一种可喜的现象。

简介：汪国真说:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑。”也许,正是因为这样一种美丽的“诱惑”,我决定迈向远方,开始寻梦的征途。童年时代,我便幻想能生出一双绚丽的翅膀,像轻灵的鸟儿一般振翅翱游于天地之间,从平川大海到崇山峻岭,从小桥流水到车水马龙。那时,小小的我便渴望着远方。时光荏苒,十余年光阴悄然而逝,转眼之间,我已是一名高中生,去年暑假,我前往英国进行了一次游学之旅。当我漫步于热闹繁华的伦敦街头,当我踱步在威严庄重的白金汉宫,当我徜徉于汇聚艺术精髓的英国国家美术馆,当我凝视着神圣的二战勇士纪念碑,当我泛着一叶扁舟荡漾在康河的柔波里……在这些时光里,我的心是沉醉的。

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简介：摘要“逆水行舟，不进则退。”作为老师，要“活到老，学到老”，要“教到老，学到老，练到老”。作为职高语文教师,要终身学习，与时俱进，更新观念，不断实践与探索创新引导学生高效阅读的途径与方法，让教育的生命更美丽、更丰满、更坚强、更有尊严。

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简介：心理行为偏差是当代青少年最为常见的心理疾病。它轻则导致学生学习成绩下降,严重的还会使学生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪的道路。因此,研究学生心理行为偏差的类型、产生的原因以及其造成的危害,对实现教育资源的最优化以及对培养未来合格的建设者和接班人具有深远的意义。

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简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，全国上下都在积极开展素质教育的深化改革。在职高语文教学中，进行学生德育工作的渗透，能够有效的提高德育工作的效率，帮助学生形成正确的人生观和价值观，从而帮助学生提高综合素质，发展成为新时期社会建设发展需要的高素质人才。在职高语文教学中渗透德育教学，需要语文老师在语文课堂教学中积极开展德育教育，走进学生的心灵深处，从而真正了解学生的内心思想，促进学生德、智、体、美、劳全面的发展，提高学生的综合素质，这在我国深化素质教育的大背景下是极其重要的。

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简介：摘要职高思想政治探究式教学通常以教学情境的创设为起点，以问题为前导，以任务来驱动，以学生的自主探究来完成整个教学过程。探究式教学以问题情境来导入，意在培养学生的自主学习能力和独自探究的能力，强调获取知识的过程，突出自主分析和归纳教学重难点的能力，通过学习和探究，学会学习、学会生活、学会交流与分享。依照《高中思想政治教育课程标准》，从“过程与方法、情感态度与价值观”等三维目标来完成课程知识的构建，真正实现“学习有能力，探究有基础”的教学目标。

简介：摘要本文主要论述了职高学校旅游管理专业教学中存在问题，面临的困境，并尝试性的就发现得问题提出解决措施，以期改善职高旅游管理专业教学的环境，提高职高旅游管理专业教学的质量，更好的培养出合格优秀的适合市场需要的旅游专业人才。

简介：摘要思想政治课程是职高教育中不可缺少的学科，该学科在提高学生政治素养和思想品质方面有着不可替代的作用。思想政治是我国教育阶段十分重视的问题，怎样的教学才能够在很大程度上提高教学的有效性、培养高素质的学生、提高学生的思维能力，这已经成为教育领域的一项重要课题。本篇文章就针对此问题展开研究探讨，并根据教学经验提出自己的几点看法。

简介：摘要在美术课堂教学中，自主探究新知是学生获得美术知识、构建美术知识的重要环节。创设有效的教学情境，能够激发学生内在的学习需要，自主建构美术知识。

简介：摘要职高思想政治探究式教学通常以教学情境的创设为起点，以问题为前导，以任务来驱动，以学生的自主探究来完成整个教学过程。探究式教学以问题情境来导入，意在培养学生的自主学习能力和独自探究的能力，强调获取知识的过程，突出自主分析和归纳教学重难点的能力，通过学习和探究，学会学习、学会生活、学会交流与分享。依照《高中思想政治教育课程标准》，从“过程与方法、情感态度与价值观”等三维目标来完成课程知识的构建，真正实现“学习有能力，探究有基础”的教学目标。

简介：摘要现阶段的素质教育改革，要求转变传统的职高英语教学模式，创新教学模式，培养适应社会发展的人才。在职高英语教学的过程中，采用翻转课堂进行教学，能够合理地整合教学资源，提高教学效果，引导学生主动地参与到教学的过程中。

简介：摘要在美术课堂教学中，自主探究新知是学生获得美术知识、构建美术知识的重要环节。创设有效的教学情境，能够激发学生内在的学习需要，自主建构美术知识。

简介：摘要现行的会计教学模式存在着一定的缺陷，主要表现为培养方向存在偏差、培养目标不够明确、课程设置不够合理、实训手段比较欠缺；实训手段以仿真为主，少有实战的训练；实训资料中存在仿而不真，与实务操作存在较大的差异；实训规范有待加强。职业教育是一种技能教育，十分强调学生从事实际操作水平与实际动手能力。