简介：当前,农村教师队伍建设存在着“进不来、留不住、用不好”的问题,同时,这一问题也成为农村教育发展中的一个亟需解决的难题.要想促进农村教育事业的发展和进步,巩固农村师资力量,就需要集中精力加大对农村教师队伍的建设.各级教育行政部门应从教师的生活条件、社会地位、专业提升、个人成长、文化引领等方面做重点规划,为农村教育事业的发展打下坚实基础.

简介：自2008年始,西藏社会稳定问题的研究进入了理论“繁盛期”,特别是在藏区社会稳定的影响因素分析和提出对策建议方面取得了丰硕的研究成果。由于该问题的跨学科性和对策型研究属性,造成了研究工作的系统性较差、理论性薄弱的弊端,今后的研究工作不仅应当着力解决上述问题,更应确立社会发展的研究目标以替代社会稳定。

简介：现代教育的过程是一种主体间性活动过程,在这一教育模式中师生呈现双向或多向互动状态。这种模式已经广泛应用到现代小学教育教学中。其中,数学教学对于这种教学方式的运用还处于探索阶段。本文针对小学数学交互式课堂的实现路径进行了探究。

简介：摘要小学中年级的小学生相对于低年级的小学生来说，已经具备了一定的思维能力，因此不能再对他们运用低年级语文的教学方式。而小组合作学习对于小学中年语文课堂来说，对于教学效率和教学质量的提高具有较大优势。

简介：在语文课堂教学中加强师生之间的互动，可以使双方及时了解彼此的教学和学习中存在的想法，有效传递信息。通过相互的交流，了解学生对知识的掌握情况，进而有效改变策略，提高教学质量。但是在实际师生互动中还存在一些问题，本文就小学语文课堂教学中师生互动存在的问题进行了分析，并对如何提高师生之间的有效互动提出相应的解决途径。

简介：义务教育是国务院要求优先开展政府间事权与支出责任划分改革的领域之一。如何推进政府间义务教育事权和支出责任划分改革,国外无统一做法,国内研究也不够系统、深入。本文从理论上论证了义务教育是共同事权,其支出责任应由各级政府共同分担;根据各级教育机构的职责初步厘清了义务教育事权与支出责任的具体内容,尝试性地构建了一个分类框架。在此基础上,指出了我国部分义务教育事权与支出责任在政府间划分存在不合理、不清晰,以及支出责任分担机制设计对地方激励不足等问题,提出了进一步深化我国政府间义务教育事权与支出责任划分改革的基本思路。最后给出了我国政府间义务教育事权与支出责任合理划分的建议清单。

简介：残疾人也有权利和正常人一样享受国家的教育资源,当前,我国的教育日趋国际化,这也是残疾人教育需要国际交流的一个主要原因。文章主要探讨了国际间校际交流对大中专残疾学生未来产生的影响.

简介：

简介：埃及军人干政事件,从经济学视角看源于埃及国家制度变迁中的“路径依赖”,军人在政治资源的原初性分配中成为首要受益者,他们长期利用各种社会资源在政治与经济领域实现收益最大化。纳赛尔至穆巴拉克时期,埃及的文武关系经历了一党专政下的军人政权和总统制下军人与技术官僚共享政治权力这两个时期。军人威权政府曾经维护了埃及的民族独立,有力推动了埃及现代化进程,但军人干政与威权统治潜藏着巨大的制度隐患与政治风险。埃及共和国时代的政治实践表明,确立民主型文武关系是后穆巴拉克时代埃及政治民主化和政治稳定的重要前提,需要从埃及历史与现实出发,通过各方利益群体的和解,努力打破制度变迁过程中军人干政的路径依赖怪圈。

简介：把＂四个伟大＂作为新时代中国共产党的历史使命进行概括,体现了以习近平同志为核心的党中央领导中国特色社会主义伟大实践的顶层设计。党的建设新的伟大工程在＂四个伟大＂历史使命中起决定性的作用。加强伟大工程建设是实现＂四个伟大＂的关键所在,是党领导中国特色社会主义建设的必然要求。新时代党的建设新的伟大工程面临新挑战,能不能将伟大工程建设好,决定着新时代中国特色社会主义伟大实践的成败。

简介：文章讨论了含不确定性的一类连续时间脉冲奇异系统的有限时间滤波问题。借助Lyapunov理论给出了该滤波器存在所应满足的充分条件,并将该条件转化成线性矩阵不等式的形式,从而解决了滤波器的求解问题,得到了滤波器的未知参数。

简介：党政军警民合力维护边疆社会稳定的模式是为有效应对新形势下传统安全与非传统安全对边疆的威胁而构建的维护社会稳定的治理模式。为进一步发挥党政军警民合力维护边疆社会稳定模式的优势,需要优化维护边疆社会稳定模式的政治录用功能、政策制定功能、组织协调功能,全方位、多元化的健全合力维护社会稳定的治理体系,实现合力维护边疆社会稳定模式功能的最大化。

简介：世界不会总是阳光灿烂,人生难以永远一帆风顺。如果认为完美无缺才是幸福,那么幸福将与你终身无缘;如果直面人生的风雨和坎坷;努力向前、执着追求,你终会听到幸福的敲门声。

简介：摘要本文对全国职业院校技能大赛“工业分析与检验”中职组化学分析的备赛与参赛及竞赛成果与课程资源之间的转化进行研究，希望能为今后参赛及教学有指导意义及作用。

简介：跨界学习的出发点一定是让学员看到不同之处，而这种“不同”应该得到学员发自心底的认同；同时，让学员看到不同事物之间的“相同”，这是跨界学习需要具备的基本能力。

简介：主体性理论为保障被追诉人的程序参与权提供了一定的理论基础,但它以单一主体为立场的缺陷,使它陷入了理论困境,未能完成自己的使命。要从根本上保障被追诉人的程序参与权,就要超越主体性理论,以主体间性为理论基础。

简介：2018年的浙江高考作文试题,取材社会热点话题,有评论认为过于政治化,缺少语文味.但从浙江高考作文试题的命制一贯注重的文化、思辨和地域特色三个方面来分析,2018年的试题在宏大叙事与个人使命间寻求平衡,以厚重感与鲜活性兼具的材料反映时代精神,有其现实意义.

简介：在快速公交系统中,中间停靠站作为联结乘客和车辆的节点,其位置、类型对快速公交系统效能的发挥起着关键作用.在对兰州BRT1运行现状、中间停靠站乘客满意度调查的基础上,分析了存在的问题,提出了改进的措施.

简介：全国＂百班千人读写计划＂（以下简称＂百班千人＂）是由中国大陆、香港地区以及马来西亚等华语地区的语文名师、儿童阅读推广人和资深出版人共同发起的小学生读写公益活动。该计划从2016年4月23日启动,始终坚持以公心回报基础教育,＂让每一间教室都透出阅读之光＂的初衷,稳步推进,发展迅速。

简介：文章探讨不确定性拒斥对大学生拖延行为的影响以及自尊和消极应对策略的序列中介作用。使用不确定性拒斥量表(IUS)、Rosenberger自尊量表(SES)、应对技能量表(CRI)和一般拖延量表(GPs)对348名大学生进行施测。结果发现,不确定性拒斥、拖延行为、自尊与消极应对策略的两两相关显著;不确定性拒斥不仅可以直接正向预测拖延行为,还可以通过自尊和消极应对策略间接预测大学生的拖延行为;自尊和消极应对策略在不确定性拒斥与拖延行为之间起到序列中介作用。本研究得出结论,不确定性拒斥既能直接预测大学生的拖延行为,又能通过自尊和消极应对策略的序列中介链间接预测拖延行为。