简介：

简介：摘要：从认知视角出发，隐喻本质上是一种基本的认知方式。由于不同民族的现实基础、体认方式存在差异，对不同隐喻的始源域、目标域以及映射关系的理解都会有所不同，这就给隐喻翻译造成了一些困难。王寅教授将认知语言学修补为体认语言学，在此基础上构建了体认翻译学。用“体认观”来探析隐喻翻译过程，揭示隐喻背后的认知机制，有助于解决英汉翻译中的隐喻问题。基于此，本文以体认翻译学为理论视角，以《威尼斯商人》朱生豪和傅光明汉译本为例，对比分析本体隐喻及其翻译方法，旨在为从体认角度出发的隐喻翻译提供一些新思路。

简介：本文针对常见的结构教学方法的弊病和大学生的书写特点,论述从"匀"和"变"引导大学生总体认识结体美的意义和方法.

简介：超媒体的非线性结构及其对相关信息的灵活性使其成为有效的教学工具，阐明超媒体的概念并提出两组织超媒体的认知模型－SCHEMAS模型和OCTR模型，探讨了两种模型在网络化学习中的应用及其注意事项。

简介：探讨我国社会主义初级阶段教育的课题很多,我认为,首先需要从宏观上对'正处在社会主义的初级阶段'的我国教育有一个总体上的认识。怎样从总体上来认识'正处在社会主义的初级阶段'的我国教育呢?我认为应当抓住三个层次:首先,要确认我国现阶段的教育属于世界现代教育的范畴;其次,要明确我国现阶段的教育是社会主义性质的现代教育;第

简介：摘要素质教育时代进一步确认教育活动中学生的主体地位，且作出了新的诠释。在新的教育理念氛围中，学生的能力客观上得以明显提高，但同时在大气候之下存在堪忧之“潜流”即过极倾向，降低了对教师的要求，必须警醒。教师和学生之间的关系也是对立的统一体，要高素质的学生要先有高素质的先生。

简介：

简介：环境污染犯罪的本质及表现和传统犯罪有很大不同,具体体现在:污染环境犯罪行为人主观上往往不具有污染环境的直接故意,并且危害后果的产生和显现具有复杂性、潜伏性和长期性,因此,当环境污染犯罪的危害结果出现后,依据传统刑法理论来证明行为人的主观罪过和因果关系相当困难.为了加强刑法对环境的保护力度,便于司法实践中正确辨别与认定污染环境犯罪,有必要确立环境污染犯罪的过错推定原则和因果关系推定原则.

简介：＂特色学校＂被定义为个性化学习的推动者、寻求学校之间竞争与合作的探索者,以及在社区文化的建设者。日前,在＂共同督导框架＂（CommonInspectionFramework,CIF）下,英国教育标准办公室（OfficeforStandardsinEducation,Children＇sServicesandSkills,简称Ofsted）对优质学校的认定又有了新动向。

简介：他是一名从事繁重体力劳动的建筑工人，但和一般的建筑工人又不同。他的世界除了漫天的飞沙尘土、冰冷的钢筋水泥，还有歌剧。

简介：2010年7月1日起施行的《侵权责任法》因应环境时代法律的＂绿化＂需求,首次专章规定了＂环境污染责任＂,对现行立法和司法解释中有关环境污染侵权的特殊规则如归责原则、举证责任、责任分担、第三人过错等做出了确认。该法第65条规定：＂因污染环境造成损害的,污染者应当承担侵权责任＂,沿袭既有做法将环境侵权的原因行为限定为环境污染行为。这种做法在实践中的困境,我们通过一个案例来加以分析。

简介：男孩子爱玩娃娃家、爱抱布袋熊，会不会变成“娘娘腔”？女孩子爱玩汽车模型、喜欢舞枪弄棒，会不会长成个假小子？也许，孩子只是好奇，也许是大脑先天设定，顺其自然才是父母的态度。也请父母放宽心，只要孩子内心充满阳光，这些偏好是他个人之事，并不会影响他们的成长。

简介：《最高人民检察院关于贪污养老、医疗等社会保险基金能否适用〈最高人民法院最高人民检察院关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释）第一条第二款第一项规定的批复》已于2017年7月19日由最高人民检察院第十二届检察委员会第六十七次会议通过，现予公布．自2017年8月7日起施行。

简介：网络盗窃是发生于网络空间中的一类常见犯罪,尽管此背景下的犯罪仍为传统类型的财产犯罪,但在网络空间中,线上线下的行为结合以及新型交易模式的出现,导致具体犯罪既遂判断上会与传统有所差异。而不论是传统的财产犯罪既遂理论,还是针对网络盗窃所产生的新型犯罪既遂学说,都无法与实践中发生的此类案件相匹配。相较之下,应当将行为人实际损害说适用于在网络空间中发生的盗窃罪犯罪既遂的认定,同时辅之以一定的刑罚配置,可以较好地解决此种出现在新领域的新问题。

简介：单元达标教学是以单元为单位组织实施的,在整个单元教学流程中,教师要紧紧围绕教学目标设计教学活动。备课时要认真研讨目标,明确单元和课时目标;上课时要围绕目标进行读讲议练等活动;检测时要围绕目标设计各种检测题对学生进行评价。因此,教学目标是教学活动的出发点和归宿点。在课堂教学中,能否抓好认定目标这一环节,往往成为课堂教学成败的关键。下面就这一问题谈几点粗浅的看法:

简介：随着我国高校实行招生并轨收费和近年来高校连续扩招,我国高校贫困生人数迅速攀升。据教育部统计资料显示,截至2005年底,在全国公办全日制普通高校的1387万在校生(包括全日制本、专科学生和研究生)中,贫困家庭学生约占20%,人数在270万人左右;经济特别困难学生占5%到10%,人数在70万到140万之间,数量庞大的高校贫困生已经成为社会关注的热点。近年来,国家进一步加大了高校困难学生的资助力度,自2007年秋季开学起在全国实施的《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(2007年05月18日国发[2007]13号)明确指出,对家庭经济困难学生采取奖、贷、助、补、减等多种方式进行资助。而仅国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%,可见资助强度之大,覆盖范围之广。落实好国家贫困生资助政策,是目前高校面临的工作重点和难点,必须引起高度重视。一、贫困生认定工作的重要性和意义做好高校贫困家庭学生资助工作,是坚持党中央提出的“立党为公,执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代...

简介：摘要：作为一个非法律用语，无论是理论界还是司法界对“行凶”的理解与适用均存在较大争议。“行凶”作为《刑法》第20条第3款中一个颇具争议的概念引起了人们的关注，相关的理论研究也随之兴起，学者们从不同角度分别提出了自己的观点。行凶的认定是判断防卫人的防卫行为是否过当的首要前提，因此在否定唯结果论的基础上，应当总结立法理念、司法理念和司法实务经验，建立和完善“行凶”的认定标准，使其成为一个明确的法律概念。本文在借鉴各学说观点的基础之上，结合司法实践，探讨行凶的概念和争议问题，进而厘清行凶的认定标准，以期为司法实践中遇到的防卫难题提供解决思路。

简介：摘要：我国虽没有明文禁止代Y行为，但也颁布了相关行政规章，明确了对代Y的禁止态度。然而，由于不孕不育夫妇、失独老人、同性伴侣等一系列社会人群的现实需求难以满足，很多人会选择代Y立法较为完善的国家跨国代Y，随之也会产生一系列法律问题。代Y亲子关系的不明确可能会严重损害各方合法权益，因此有必要结合各国实践明确跨国代Y亲子关系认定。

简介： 摘要：当前我国夫妻共同债务的执行和认定存在廓别不清的问题，司法实践中也存在夫妻共同债务和夫妻连带债务界定不清、执行困境和证明责任归属不清的问题，就此作者认为遵循夫妻财产内外有别、确定“共债共签、各债个偿”的偿还原则许是解决之道。

简介：［摘要］在《刑法修正案（十一）》正式颁布实施之后，此前多采用以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪等定罪处罚的高空抛物犯罪行为有了新的规制—高空抛物罪。法无解释不可用，高空抛物罪的设立存在着诸多的疑问，诸如在刑法体系安排中为何将高空抛物罪从危害公共安全罪项下变更到了妨碍社会管理秩序罪项下，这一法益变更处于何种考虑；司法实务中如何对高空抛物罪进行认定，以及如何将其与以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪等进行区分。这些都需要对高空抛物罪进行立法上的分析追根溯源、构成要件上的更符合现实需求的解释以及司法适用上的明晰。