简介:摘要:为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)和《广东省政府办公厅转发省教育厅关于以协同创新为引领 全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》(粤府办〔2012〕103号)等文件精神,促进我院高等职业教育人才培养教学改革,加快职教改革的进程与力度。积极研究符合现代需求的键盘表演人才培养模式,努力培养出和社会需求相对应的实用技能型人才,符合高校未来发展趋势。
简介:摘要:近些年来,随着传统外贸出口增速趋缓,跨境零售行业得到了空前的发展,特别是受新冠疫情影响,越来越多的国外消费者开始通过线上选购自己喜欢的商品。据中国海关统计,2020年跨境电商出口增长率为40%,而传统外贸出口增长率仅为1.8%,可以预见,跨境电商行业将成为中国外贸出口的主要增长点。在与此同时,国内电商业态也发生了极大地变化,特别自2019年以来,电商直播带货在国内火爆兴起,而与国内直播带货市场迅速进入到红海阶段相比,国外直播带货现在正处于发展初期,尚处蓝海阶段,各大跨境电商平台也正在接入跨境直播这一引流新入口,因此跨境直播正在成为国内外向型企业争夺的新流量池,而各类职业院校如何顺应时代的发展针对企业的这一新需求对跨境直播人才进行培养则成为了一个重要课题。本文通过分析跨境直播的特点和职业院校跨境直播教学目前存在的问题,对跨境直播人才培养提出了相应的解决策略。
简介:摘要:培养高质量的资产评估本科人才对于资产评估行业具有重要意义,本文将从社会需求、经济环境、培养目标三方面对培养资产评估本科人才进行简略分析,并据其最终分析结果提出相关优化举措。
简介:摘要:师德,是教育工作者的核心信仰,可以用“敬业为本,师爱为魂,学高为师,身正为范”来概括它的内涵。一个拥有高尚师德的教师,尽管再平凡,只要把平凡事做到极致,他也在无限接近伟大,一种甘为孺子牛的、默默无闻的伟大。
简介:摘要:小学全科教师培养自20世纪末初见改革端倪,历经21世纪初10余年孕育萌发,自2012年以来,其已成为我国教师教育发展较快的新兴领域。由于小学全科教师培养仍处于探索阶段,加之其本身演变的复杂性,即既有对当前农村教育的现实回应,又有对未来启蒙教育的改革期望,既有对我国小学教育的历时反思,又有对国际教育的共时比较,因而糅杂着诸多理论与实践上的问题亟待解决。人才培养首先需要解决“为何需要”“需要什么”的问题,才能更好回答“如何培养”的问题。“需要什么”的问题实质就是人才培养目标、规格的问题,是构建整个人才培养体系的逻辑起点。因此,在小学全科教师由理论走向实践的发展中,应首先于各类问题中明晰其人才培养规格,确立其人才培养的逻辑起点。
简介:摘要:近年来,电子商务的出现对其他大型行业产生了巨大影响,许多大型企业正借此机会给公司的发展带来新路径。在当今时代,电子商务是一种新的商业模式,随着未来贸易的发展方向,企业利用电子商务进行营销的优势是不可忽视的。随着互联网对外贸易形式的出现,中国跨境的电子商务也迅速进入发展时期,在发展过程中,对跨境电子商务人才的需求不断增长,对现代电子商务人才培养体系提出了新的要求。本文分析了中国跨境电子商务人才培养的现状,以及高校电子商务教育的质量,跨境电子商务人才的专业知识和技能的发展对跨境电子商务的发展极为重要。
简介:[摘要]习近平总书记指出我国当前已进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,我国比历史上任何时期都更加渴求人才。当今时代是知识经济的时代,国家之间的竞争是以经济和科技实力为核心的综合国力的较量,而经济和科技的发展靠人才,人才培养的前提是有人可培养。然而我国当前人口增长因育龄妇女规模下降、生育率低迷、婚育年龄延后、生育意愿与生育行为趋同,教育压力、住房压力、工作压力等多种因素的制约,使我国人口增长缓慢。按照二孩增长率推算,“三孩”生育政策对我国人口出生率预期影响将十分有限,无法满足我国经济社会发展的要求。为使新增人口数量达到政策预期,党和政府需要科学研究,合理制定促进生育率提高的相关政策,有效推动人口增长达到适度范围,为人才强国战略的实施,为社会主义现代化建设提供人和才两方面的有力保障。
简介:摘要:中职学校在对学生进行培养时应该更注重对学生进行创新化和多元化培养。这样才可以培养出更符合社会需求的护理人才。在中职教师在对学生进行教学过程中应该更加重视对学生的操作能力,要让学生能够在实际操作中学习到更多的专业护理知识和技能,这样才会使得学生掌握更多的护理技能,对护理知识也了解的更加透彻。现在国家教育部门重点强调要对现代化教育方式进行改革,而中职学校就是改革后的产物。中职学校重点培养学生的实践技能,可以提升学生的综合护理能力和自身综合素质。本文就中职护理专业人才培养模式进行了研究与探讨。
简介:摘要: 随着全球化进程的发展,国际化人才已经成为国家核心竞争力。《国家职业教育改革实施方案》指出职业教育是一种类型教育,大幅提升新时代职业教育现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。中职学校作为建设中国特色职业教育体系的重要基础,其作用主要为开展中等学历教育向高职院校及应用型本科输送优秀毕业生,以及开展中小学职业启蒙教育、帮助部分学业困难学生完成义务教育、普及高中教育、各类转岗人员培训、培养农村实用人才等。本文着重探讨国际化人才的概念界定、能力结构及人才类型,并从中职学校作为职业教育的基础地位的角度,探讨在国际化人才培养中的担当和作为。