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  • 简介:摘要:语文写作教学序列化指的是按照由易到难、由浅到深的秩序,逐步提高学生写作水平。目前,部分学生没有形成良好的阅读和观察习惯,对写作的兴趣不高,序列化写作教学可以帮助学生找回写作信心,稳步提高学生语言应用能力。在教学实践中,教师要引导学生学会有秩序的观察,积累写作素材;由浅入深,有层次的训练学生写作技巧;从仿写入手,有序提高学生写作水平。

  • 标签: 小学语文 写作教学 序列化写作 教学策略
  • 简介:父亲和儿子走在雪地里。父亲看孤远处有棵大树.就对儿子说:“我们来比赛,跑到那棵树,看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了非常高兴,因为如果是比速度,一定是父亲赢,如果是比直线那就不一定了。于是他很小心地走,不断注意自己的双脚.把一只脚慢慢放到另一只脚前面。

  • 标签: 中国 当代 散文 作品赏析 《直视目标》
  • 简介:Businesspeoplesetgoalsallthetime,sodoathletes.ManypeoplesetpersonalgoalseveryNewYear’sEve.Settinggoals,whetherforeachindividualsubjectyoutake,orforschoolworkasawhole,isavaluabletooltomaximizewhatyoulearnatschool.Onceyouhavegoalsinmind,youwillfindyourselfworkinghardertoattainthosegoals.Butyouneedtoensureyouaresettinggoalsproperly.

  • 标签: 设定目标 小目标 挑战性 学校 运动员 完成目标
  • 简介:<正>一位父亲和儿子走在雪地里,他看到远处有棵大树,就对儿子说:“我们来赛跑,目标是那棵树。但不是比谁先到达,而是看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了很高兴。因为如果是比速度,父亲一定会赢,所以他很小心地走,并不断注意自己的脚,把一只脚慢慢放到另一父亲已经先到,儿子并不觉得

  • 标签: 比速度
  • 简介:如对写作对象方面的要求,美国作文课程目标中对此作出了明确要求:“在结构方面,根据不同的写作目的变化写作风格”;“根据不同读者选择恰当的用词”;能够“用不同的结构和策略针对不同的读者写作”。明确了学生应该做什么和怎么做。

  • 标签: 课程目标 写作目标 中美 写作对象 写作风格 写作目的
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  • 简介:提出一种视频多目标中跟踪人体目标的有效方法.在单摄像头对固定场景监控中,首先通过彩色空间的降维,根据置信度更新背景模型,消除时间变化引起的阳光,天气等因素对背景图像的影响;然后使用背景减除获得多目标模板,分析多目标遮挡问题,利用人体目标的多子块灰度特征匹配得多目标遮挡中人体目标的跟踪;实验证明这种方法可有效地用于视频的人体跟踪中.

  • 标签: 人体跟踪 多目标遮挡 多子块灰度特征
  • 简介:新的企业会计准则的颁布对进一步规范企业会计行为起了重要作用,而会计目标理论是构建会计准则的基础,会计目标的核心和关键是财务报表目标。本文对会计目标和财务报表目标之间的内在联系进行了深入分析。

  • 标签: 财务报表目标 会计目标 关系
  • 简介:本文从目标定位的四个层面,提出了准确把握目标定位的多元化、层次化、导学化、整体化的观点,并试图从增强教育教学的效能上提出它的具体措施,从而更好的提高目标教学效果。

  • 标签: 把握 目标定位 教学 效能
  • 简介:摘要在职业院校的学生中,存在着偏重于专业课的学习而忽视文化课学习的现象,认为只有学好专业知识、掌握一定的技术技能才能有出路。为提高学生的整体素质,本文从如何提高职业院校学生语文学习效率、讲究语文教学方法出发,从三个方面提出了自己的见解。

  • 标签: 职业院校语文教学注重方法
  • 简介:利用共有峰率和变异峰率双指标,以番薯属六种样品的红外光谱为依据,计算出所测样品的共有峰率和变异峰率,建立番薯属六种样品的共有峰率和变异峰率双指标序列,揭示了番薯属六种样品之间的关系.结果表明紫薯果皮与紫薯果肉,白薯果皮与白薯果肉,红薯果皮与红薯果肉共有峰率分别为66.7%、37.5%、44.4%;三种番薯的果肉与果皮差距较大.通过比较三种果肉与三种果皮,可以发现它们的共有峰率在50%左右,这说明同属三种番薯的组成成分较为相近.该方法能从整体水平分析出番薯属的成分,具有速度快、重现性好、操作简单、破坏性小、样品量少等优点,从而为解决番薯属内在差异和植物同属鉴别提供了一种新的方法.

  • 标签: 傅里叶变换红外光谱 番薯 共有峰率 变异峰率 双指标分析法
  • 简介:记叙文作为全部文体的写作基础,在初中作文教学中占据着十分重要的位置。另外,在各种文体的写作教学过程中,教师也比较重视记叙文写作教学,而且学生也将自己的时间均用在了记叙文写作的训练方面。然而就当前而言,记叙文写作教学中却未制定出完善的计划,随意性较大。

  • 标签: 记叙文写作 写作教学 初中 序列化 写作基础 作文教学
  • 简介:鉴于高中作文教学任务的艰巨性和教学现状的无序性,发挥教研组的合力,探索适合本校学生的作文训练序列,是很有现实意义的。记叙文教学(高一上学期)、议论文教学(高一下学期、高二)、阅读摘录和自由作文教学三大训练序列的构建,有助于提升教师的作文教学能力和学生的写作水平。

  • 标签: 高中作文教学 作文训练序列 教学流程
  • 简介:混沌序列具有易生成性,对初始条件强敏感性,可完全重现性等特点,基于以上特性提出一种基于混沌序列的图像置乱算法。算法同时采用Logistic映射和Hybird映射。将其产生的二值序列分别与数字图像的奇行和偶行采用异或置乱算法对图像进行置乱。数值实验表明,所给算法实现简单,安全性高,对椒盐噪声和剪切有一定的抗攻击性。

  • 标签: 混沌序列 图像置乱 非线性离散化
  • 简介:不同文献对沪指和深指的分形维数的计算结果相差甚大.究其原因,除计算方法、计算误差外,更深层次的原因是混沌投资时间序列分形维数谱的存在.本文对混沌投资时间序列分形维数的信息谱,奇异谱,动熵谱等问题进行探索,并简介其应用.

  • 标签: 混沌投资时间序列 分形维数谱 信息谱 奇异谱 动熵谱 证券市场
  • 简介:利用鞅方法,研究任意随机可积序列的变换,在一定的条件下,得到了随机变换的收敛性.作为推论,得到了任意可积序列随机变换的公平比的一个强极限定理.

  • 标签: 变换 鞅差序列 可积随机序列
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  • 简介:在初中语文作文教学过程中,开展序列化训练,要求教师在有效的教学课堂上,为学生建立起有序、科学的序列化训练步骤和目标,并让学生通过有序性的练习获得更大的写作能力提升。本文结合实际教学内容,以课程教材为主,为学生创建出合理的作文序列化训练方法,以供参考。

  • 标签: 初中语文 作文教学 序列化 训练方法
  • 简介:在光谱化学序列中,有的配位体是强场配位体,而有的配位体却是弱场配位体,为什么有强场弱场之分?笔者经过近几年《无机化学选论》的教学实践,就这方面的问题谈一点认识和体会。配合物的化学键理论在晶体场理论中,提出了分裂能的概念。d轨道在不同构型的配合物中,分裂的方式和大小都不相同。分裂后最高能量d轨道和最低能量d轨道之差,叫做分裂能,可用△表示。它相当于1个d电子在d_-d_之间跃迁所需的能量,此能量的大小可由配合物的光谱来测定。在不同构型的配合物中△值是不同的。即使相同构型的配合

  • 标签: 光谱化学序列 配位体 配合物 无机化学 分裂能 问题辨析