简介:摘要伴随着山西中考改革的不断推进,考题灵活多变,深广结合,专博相济,跨学科知识整合,广大政治教师必须转变观念,全方位提升自己的综合素养,方能适应中考改革的新形势。
简介:摘要在小学阶段开展的德育教育是为了提升学生的道德意识,促使学生能够初步形成世界观、价值观,也是培养学生良好行为习惯的关键点,具有十分重要的意义。在新课改的不断深入下,当前德育教育还存在着一些问题,针对这些问题本文提出了相应的解决措施。
简介:阅读鲁迅的乡土小说《祝福》,不应当忽视经济因素。多年以来,人们从不同视角剖析文本,却遗漏了经济因素。《祝福》中存在各类经济因素,从中可以窥探二十世纪二三十年代浙东农村的社会现状。经济因素真实地反映了错综复杂的人际关系,甚至可以说是准确衡量人际关系的一种重要砝码,因为人与人之间的融合或冲突往往取决于经济因素。从语言审美考察,《祝福》中的经济因素与叙述语言之间富于默契和融通,使得小说呈现出精确、透明、简洁的语言风格,达到了和谐的境界。《祝福》中的经济因素与沿海地区的经济发展有着千丝万缕的关系,从而形成与内地乡土小说最本质的区别。
简介:家庭经济课跟经济学没有关系,它是一门生活教育课。我们会从做饭、做家务、家庭理财这三方面教学,目标是让学生掌握日常生活技能,并能够生活得经济适用,让生活环境可持续化。当我把目光投向芬兰初中课表时,一门课引起我的好奇,它就是家庭经济课(HomeEconomics)。这是一节什么课?学做家务的课?学经济学的课?初中学生就学经济学了?家庭经济课的"三大主题"参观时,芬兰教师解释说:"家庭经济课跟经济学没有关系,它是一门生活教育课。我们会从做饭、做家务、家庭理财这三方面教学,目标是让学生掌握日常生活技能,并能够生活得经济适用,
简介:习近平总书记在党的十九大会议上对社会主要矛盾作出了新的阐述,进一步完善了中国特色的社会主义理论体系。主要矛盾新判断可溯源于马克思、恩格斯及列宁基本矛盾的理论。科学理解新时代中国特色社会主义主要矛盾的内在含义:人民日益增进的美好生活需要同发展不平衡、不充分相互之间的辩证关系;清醒认识新、旧矛盾之间的理论关系。新时代中国特色社会主义社会主要矛盾理论是在丰富和发展马克思主义基本理论的基础上形成的,对制定大政方针至关重要,对促进现代化建设具有显著地实际意义与历史意义。
简介:摘要本文从经济学术语“价值原则”的概念入手,围绕思想文化价值的实现,阐述了思想文化能在社会主义社会实现价值的必要前提,能得到社会广泛认可的必然要求和能展示思想文化自身魅力的必须原则三方面入手,交代社会主义社会下,思想文化领域的应该采取什么样的价值原则、应该杜绝和避免什么样的价值原则。