简介:唐代诗人高适的“第一大篇”(近人赵熙语)以揭露主将骄逸轻敌,荒淫失职,不恤士卒,致使战争失败为主题,成为整个唐代边塞诗中的杰作,千古传诵。历代诗家大都认为该诗是讽刺当时任辅国大将军,右羽林大将军兼御史大夫张守珪而作的,其根据是该诗前的序文。序曰:“开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适。感征戍之事,因而和焉”。后来的文学作品选也基本沿袭这种说法,谨举下例:1.《中国历代诗歌作品选》(林庚·冯沅君)高适《燕歌行》题解云:张公,指幽州节度使张守珪,开元二十六年拜为辅国大将军,右羽林大将军兼御史大夫。……这首诗就是有感于张守珪军中之事而作的。
简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。
简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。
简介:贪婪吝啬这些人性的弱点,历来为大众所厌弃,在文学作品中更是被讨伐得无容身之地。阿巴公、夏洛克、葛朗台老头、严监生……古今中外,多少贪婪成性的吝啬鬼被文学大师们钉上了人类文化的耻辱柱!明朝
简介:摘要现代诗歌蕴含着诸多美学原则,在实际教学中需要渗透审美化教学,让学生在现代诗歌的独特美中享受美的熏陶,在“动之以情”的感受中提升审美情趣和审美观。