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简介：摘要我们现在的教学往往把鲜活的学生批量生产为“标准的”产品，而失去了具有个性的创造力。“生活数学”，渗透了“数学来源于生活——生活问题提炼为数学问题——数学应用于实践”的教学思想。

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简介：摘要小学语文新课程标准要求在小学各个年级的阅读教学中都应重视朗读。学生在朗读中会理解、感知，从而学会抒发自己的感情。因此，语文教师应给学生创造更多朗读的时间与空间，以不断提高学生的朗读水平，为以后的学习打下坚实的基础。

简介：摘要按照G?波利亚的观点，在解决问题之前，我们应充分观察，联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型，充分利用相似问题中的方式、方法和结论，调动学生思维，从而解决现有的问题。基于这样的认识，重视培养学生思路形成过程的教学，对于提高教学效果都具有重大意义。

简介：爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”科学上许多发明创造都缘于质疑。因此,质疑是开启创新之门的钥匙。那么,在课堂教学中如何培养学生质疑问难的能力呢?一、创设质疑氛围“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”课堂教学中,教师首先要更新观念,应引导学生在学习新知识的同时,大胆质疑,积极探索。例如:在教学“光的直线传播”时,说到

简介：纵观新课标实施以来近几年各地市的中考物理试题，常常会看到许多熟悉的“身影”．这些“身影”恰恰来自我们的物理教科书。

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简介：三角形重心的定义：二三角形的三条中线相交于一点．这点叫做三角形的重心．三角形重心的性质：三角形的重心将三角形的每条中线都分成2：1两部分，其中重心到三角形某一顶点的距离是到该顶点对边中点距离的2倍．应用六例如下．

简介：<正>最近,编辑部接到同学及家长的来电,咨询字帖的选择问题,特别是一些已经练习一种字帖一段时间的同学,如何选择适合自己下一阶段练习的字帖,成为他们关心的话题。其实,选择字帖如同做菜选择佐料一样,以搭配得"可口"为原则。一般遵循三种方法,供同学们参考:

简介：要重视信息素养教育全国教育信息网沙红在以高技术、高学历为特征的信息社会里，对劳动者的知识和技术的素质要求越来越高，教育要迎接信息社会的挑战，就必须实施信息素养教育。“信息素养”这一概念是美国的保罗·泽考斯基于１９７４年提出的，它包含诸多方面内容：１?..

简介：学习型家庭的主体为每一位家庭成员，而我们教师在创建活动中所起的作用也是十分重要的。

简介：教学中,当应用题的叙述顺序与儿童比较熟悉的思维顺序不一致时,往往出现解答的失误。

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简介：摘要写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。一直以来，习作教学都算得上语文教学的重头戏，很多语文教师也特别重视学生的写作，还为此倾尽心血。然而事实却令我们疑惑我们为习作教学绞尽脑汁，但学生的写作能力却并没有成正比地提高。原因在哪？批改！

简介：摘要地理可以说是无处不在，在人们的生活中有着极为广泛地应用。所以同学们一定要好好学习地理，在日常生活中，同学们要多观察、多研究，很多地理知识对于同学们的生活都是十分有帮助的。

简介：数学题离不开题设条件，数学解题当然要重视对条件的分析．

简介：有一位新员工给我留帖子：“我想代表今年新进公司的毕业生问一句：我们为什么不受重视？包括岗位、住宿、待遇……我们觉得很受伤。”

简介："原初感受",是指学生基于自身已有的知识体系、能力素养、情感态度价值观,在课前与客观呈现的文本进行裸读式碰撞对接,从而产生的关于文本内涵意蕴、写作技法等一系列的问题或体验感悟;它具有主体性、独特性、客观性、多元性、合理性等特点,彰显了语文学科的人文性,契合了传统的语文阅读方法,确保了生成课堂的即时启动,奠定了课堂对话的坚实基础,具有独特的价值。