简介：儿童道德的经济学发生──兼论皮亚杰的儿童道德发展理论王冬兰，把多勋编者按：本文主要运用西方经济学道德观审视皮亚杰儿童道德发展理论，比较了两者的一致性，并指出，皮亚杰理论有个根本缺陷即对儿童道德形成的动机缺乏解释，而经济学道德观刚好解释了这个问题。全文...

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简介：3月5题晴“向雷锋同志学习!”毛主席的亲笔题词像庄严号令,把全国人民的目光凝聚到了“雷锋”这个名字上。雷锋是伟大的,虽然他短暂的一生只有22年,却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇,树立起了一座令人敬仰的思想道德丰碑,大家怀念他,崇敬他,学习他。

简介：在科技进步、社会发展、人类迈进21世纪的今天，思想道德领域面临着种种严峻挑战。要建立一个具有中国特色社会主义道德意识和凝聚力的和谐社会，就要普遍提高人民的道德素质。思想道德教育是一个全社会的命题，面向全社会，而从社会的全局来看，思想道德建设与教育的重点又在学校，而学校特别是高等学校正是培养人、塑造人的地方，因此，高校教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，本文将从高校体育教育的特点出发探讨在体育教学中如何融入思想道德教育的规律。

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简介：乔治·贾诺塔基斯（GeorgeGhanotakis）博士是加拿大儿童哲学研究所的创始人，不列颠哥伦比亚省和安大略省的教育部门特别顾问。他的有关儿童思考与培养的书籍受到教师与家长的好评并获得很多奖项。本期中本栏目将继续选登他的《我的小小“道德观”书》中的一系列看似平常的小问题。请您也用这些问题问问自己的宝宝，看看他有怎样的判断，这一定是个有趣的过程。

简介：一位记者问位老者（诺贝尔奖获得者）：“你觉得最重要的知识在哪里学的？”

简介：为实现“十三五”时期发展目标，以习近平同志为核心的党中央领导集体提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。探讨五大发展理念与思想政治教育教学方法相融合，对传统思想政治教育教学方法进行改革创新，有助于提升现代思想政治教育的全面发展。通过五大理念对思想政治教育教学方法影响的分析，可以有效地对思想政治教育教学方法进行改进，从而提高思想政治教育实效性、针对性。

简介：互联网的兴起与发展对大学生道德产生了巨大的冲击。本文在深入分析了大学生网络道德问题产生的原因基础上，提出了加强大学生网络道德教育的对策，为改善大学生上网状况做出了新探索。

简介：因为年幼偶尔的一次让梨而名扬了千年的孔融老先生，说过大致如下的一段话：“母亲和儿子的关系，如同瓶和瓶内的东西，只要把瓶内的东西倒出来，母亲和儿子的关系便算完了，所以如果天下大荒的时候，儿子有点食物，倘若父母是不好的，也可以别人。”这在当时社会，可“大逆不道”得很。后来魏晋名士的狂放潇洒更折煞你我，从“刘伶屋中裸形”到“荀粲以色为德”，无一不是“越名教而任自然”。

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简介：伴随计算机网络技术的广泛应用，微信、微博等时代风行的数字化新媒体，广泛得到高校学子的青睐，带动了一种媒体时尚。新媒体风靡大学校园，同时也带来大学生思政教育工作的历史机遇，赋予了更为宽泛的教育内涵与认知渠道，为大学生的个性发展创造了机遇，但同时也将大学生思政教育工作推向新时期的挑战前沿。

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简介：摘要思想政治教育学范畴是构成思想政治教育学的基本单元和骨架，其具备的特征是要符合思想政治教育学科对象的特点，具有动态联系性；要符合思想政治教育的分析方法，具有层次梯级性；要反映思想政治教育学专业知识的特点，反映思想政治的本质规律；要合乎思想政治思想政治教育学学科规范要求，具有现实指导性作用。

简介：2015年1月13日,我有幸参加了长春市教育局举办的为期五天的中小学学科骨干教师培训,聆听了培训专家各具特色的前沿讲座。虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。同时,更增添了我献身教育,努力使自己成为科研型教师的信心。1更新教育观念,成为研究型教师谈到研究,作为骨干教师的我感到汗颜。一直以来,我对教科研存在误区,研究意识比较淡薄,认为踏踏实实做好本职工作就算大功告成,搞科研只是教育理论工作者和教育专家的事,是

简介：高校学生宿舍是学生在校学习、生活、入际交往的重要场所，是高校学生工作实现教育、管理、服务功能的一个重要阵地。学生宿舍作为校园育人的重要组成部分对大学生人格的塑造、行为习惯的养成、人生观和世界观的确立发挥着非常重要的作用。本文首先提出了宿舍管理中思想道德存在的问题，之后提出了高校宿舍管理中思想道德教育的方法。

简介：职业道德是所有从业人员在履行本职工作中所要遵循的与本行业相一致的道德准则和行为规范。高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，承担着为社会和企业培养合格劳动者的历史使命，而作为合格的劳动者，首要的因素是必须具备较高的职业道德修养，所以说高职学生职业道德教育是高职院校学生德育工作的核心。本文就如何加强高职学生的职业道德教育进行了分析，以增强高职院校职业道德教育的实效性。

简介：教师是人类灵魂的工程师,是思想文化的传播者。教师的职业是最无私的职业,是阳光事业,是终身事业,同时也是高标准的职业。作为教师,最基本的也是必要的素养就是职业道德素养。职业道德素养不是简简单单的某一方面的素养,而是教师品德素养、教学能力素养、身体素质、心理素质等多方面素养的综合体。对教师职业道德素养的高标准来自于教师对学生的重要影响力。教师的职业道德素养直接体现在教学活动中,直接影响着学生人生观的形成和未来的发展。教师只有具备高尚的情操、无私奉献的精神,才能正确地引导学生,培养学生成为具有优良品质的对社会有用的人才。只有这样,教师才能无愧于人类灵魂工程师的称号。因此,培养教师的职业道德素养极其重要。

简介：校园文化建设与大学生思想政治教育是辨证统一的关系，当然，在正确认识二者的关系基础上，我们也应当处理好依托校园文化建设服务于大学生思想政治工作中产生的几对关系。本文通过对上述问题的阐述，进而反思华侨大学的校园文化建设，试图让校园文化活动更好的服务于学校的育人工作。