简介:摘要目的分析左氧氟沙星在大学生轻症急性肠炎治疗中的应用效果。方法选择2017年1月-2017年12月我院收治的70例大学生轻症急性肠炎患者,采用随机数表法分为2组,各35例。观察组给予左氧氟沙星联合思密达治疗,对照组给予阿莫西林克拉维酸钾联合思密达治疗,比较两组治愈时间、临床疗效。结果观察组治愈时间(2.51±0.94)d短于对照组(4.32±1.03)d,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗总有效率为94.29%高于对照组77.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对大学生轻症急性肠炎患者,应用左氧氟沙星治疗可有效缩短治愈时间,提升临床疗效,促进患者恢复。
简介:摘要在小学阶段,孩子的心理由幼稚渐渐走向成熟,在这个过程中,孩子无论从心理还是生理都处于一个特殊的成长过渡期,是一个容易由于心理敏感而迷失自我、产生叛逆心理的时期。又因为这个阶段的孩子本身还不具备一定的情绪管理能力,其自我意识尚且不够成熟,其心理健康问题表现得尤为突出。调查发现,目前有很多小学生都存在不同程度的心理健康问题,同时又未得到正确的疏导,以至于给其健康成长造成很大影响。因此,开展小学生的心理健康工作十分必要且迫在眉睫,这是值得我们全社会予以关注和重视。为此,文中笔者结合自己的工作实践,针对小学生心理健康问题的形成原因进行深入分析和研究,并提出有效的预防和矫治策略,对促进小学生的全面发展意义重大。
简介:摘要目的探讨青春期女学生心理行为问题调查。方法选择2016年3月至2017年1月在我院接受体检的100例青春期女学生作为本次研究案例。应用Achenbach儿童行为量表中国标准化版增订版当中的113条行为问题条目和自行设计的部分一般情况问卷实现问题调查。统计青春期女学生心理行为问题。结果10至12岁青春期女学生心理行为问题的检出率(10.00%)显著低于12至16岁青春期女学生心理行为问题检出率(16.67%),数据差异显著,达到统计学标准(P<0.05);10至12岁女学生心理行为问题的检出率最高因子为社交退缩,其次分别为性问题、体诉、分裂强迫以及抑郁。12至16岁女学生心理行为问题的检出率最高因子为体诉,其次分别为分裂强迫、不成熟、抑郁。将量表当中的所有条目总分数相加之后进行对比,发现分数最高的主要的因子为喜欢争论、精神无法集中、注意力不持久、害羞与胆小;班级成绩当中排名上、中、下的女学生心理行为问题发生率分别为13.04%、13.04%、16.12%,数据差异不显著,但是班级成绩排名靠后的女学生行心理行为发生率最高。结论青春期女学生心理行为问题较多,不同行为因子的检出率在不同青春期阶段存在一定的差异,对于成绩存在一定影响,需要提高对青春期女学生心理行为问题的重视度,加大心理健康教育。
简介:摘要:创业和创新教育之间本身有着非常重要的联系。而广大高校的学生在目前学习的过程中往往只顾死记硬背,而忽视了其智力、知识、爱好、动手能力和其他实践能力的全面发展,从而才能够在全面提高学生素质的基础上提高学生的竞争力。而在新时代的发展背景下,单一才能的人才已经不能够更好地适应社会的全面发展。而广大高校除了要在教育的过程中全面确立“双创”教育体系,更需要在大学生发展的过程中注意培养其“双创精神”。最终的目的是为了以学生和社会需求为导向来更好地培养具有创新精神的人才,并在此过程中共同开创人才优化的模式和策略,之后才能够为社会的发展培养一批高质量的人才。
简介:摘要目的探析调查中学生艾滋病相关知识态度行为。方法随机选择本地区的3所初级中学、2所高级中学作为调查对象,每所学校各年级均选择3个班的学生进行艾滋病相关知识问卷进行调查。本次研究中共发放问卷954份,有效回收932份。结果调查结果显示中学生对艾滋病知识了解程度在优良以上的几率约为65.7%,95.1%以上的学生听说过该疾病。21.2%认为可以与艾滋病患者进行正常来往。获取艾滋病相关知识的方式主要为电视、书籍、网络。结论中学生对艾滋病基础知识的了解程度相对较差,多数学生对艾滋病感染者存在恐惧、规避的心态。强化对中学生艾滋病防治知识的相关教育工作十分必要。
简介:【摘要】目的:对大学生肺炎护理中应用针对性护理加以探究。方法:研究目标选择 2017 年 3月 -2018 年 3月 在本院及本市外院进行医治的门诊及住院参保大学生肺炎患者,一共有