简介：高中历史必修一主要涉及政治史。根据课程标准的规定，人教版教科书编为八个单元，其中政治制度内容占相当大的比重，包括“古代中国的政治制度”“古代希腊罗马的政治制度”“近代西方政治制度的确立与发展”“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”。而且，根据课程标准“欧美资产阶级代议制的确立与发展”之（2）“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”的强调和对比，赋予本册教科书浓重的政治学学科色彩。

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简介：网络学习环境中的学习者，是一种新型的学习者，是真正的学习主体，是学习活动的主导者，同时也是资源的搜集者、学习过程的管理者、学习结果的评价者。

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简介：互联网发展到微博时代，校园无线网络的覆盖和手机上网的普及，对大学生产生了不同程度的影响。针对大学生网络使用现状、存在的问题及其产生的原因，为对大学生网络使用进行正面引导，应建立大学生网络使用制度，加快高校教学改革步伐，提供大学生网络展示平台，开展计算机网络使用指导，发挥大学生主体作用。

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简介：简笔画是一种以简单的线条、粗略的构图来描绘事物形象的绘画，它作为教学中一种新型的有效的艺术形式，已被许多教师采用，并且越来越显示出其它形式所不能代替的作用。它能帮助理解课文，增强直观感性认识，激发学生兴趣，丰富学生的想象。我们应善于使用它来为教学服务。下面就结合我在教学中如何发挥自己的绘画特长，应用简笔画教学谈些认识。

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简介：摘要众所周知，历史教科书是辅助学生历史学习的一种基础性资源，它在帮助学生获得历史知识，发展历史思维能力及养成特定的情感态度、价值观上发挥着重要的作用。面临新形势，教师和学生应该如何正确使用历史教科书，是提高课堂效率和引导学生自主学习的关键。

简介：摘要我省九年义务教育初中物理教材已经使用了多年，经过一轮教学实践，这套教材得到了社会的认可，大部分初中物理教师认为现行教材体现了改革精神，切实可用。正确使用现行教材，使我省初中物理教学全面转入素质教育的轨道，是目前初中物理教师研究中的一大课题，要真正用好现行教材，提高教学质量，根本在于转变教育观念，关键是熟悉、掌握教学内容，出路为教法改革。

简介：摘要随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其独到的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用，是语文教师时下探讨的热点之一。现结合自身教学的体会，浅谈几点看法。

简介：使用手机早已成为大多数人生活中不可缺少的一部分。来自密歇根大学的研究人员历时4个月。在学校的餐厅和咖啡店悄悄观察了很多成双成对的学生，发现使用手机可能具有社会传染性：人们在看见别人掏出手机之后很可能自己也会掏出手机查看信息。

简介：2013年5月，美联社重新修订了记者使用社交媒体的规定。美联社指出，使用守则的修订是以《美联社新闻价值及原则》为基础，旨在把那些长期以来经过实践检验的新闻理念应用到社交媒体领域，目的是提升美联社及其每位员工在社交网络空间的品牌。美联社鼓励员工积极参与社交网络，但必须恪守美联社的基本准则，即不能在社交网络上就争议性话题表达个人观点。美联社的做法值得我们学习和借鉴。

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