简介：新加坡的小学生活和中国有许多差异。令初来乍到的我相当不习惯，即使过了几个月，还是觉得奇怪，但却能理解为什么。

简介：阅读是人类汲取知识和认知世界的重要途径之一，也是人类社会生活中的一项重要活动。谈及阅读，大家首先联想到的是语文阅读，但是随着“社会的数学化”，数学阅读已经作为人所必备能力。培养学生的数学阅读能力对于培养学生适应未来社会，形成终身学习理念意义重大。那么广大教师该如何做呢？

简介：一、树立“健康第一”的思想，不断提高学生的健康水平《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的习惯。”体育教师在教学中要坚决贯彻国家的教育方针，牢固树立“健康第一”的指导思想，正确认识与把握体育与健康课程的目标体系。要针对本学校实际制定学校课程教学方案，根据课标中五个学习领域的目标制定学年教学目标，根据“健康第一”的指导思想以及学校场地、器材等条件来确定每个学年的教学内容及各项教学内容的时数比例。

简介：著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

简介：摘要儿童是21世纪的栋梁，他们将生活在一个开放、瞬息万变、竞争激烈的社会里。所以，美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。其中少儿绘画创作辅导是小学美术教育的重要一环。正确地进行少儿绘画的辅导，可以激发学生的学习兴趣，并能充分地发挥他们的创造性思维。反之，辅导不当，还会抑制和妨碍学生美术学习的发展。以下大体分四个方面谈谈如何开展少儿绘画的辅导。儿童绘画心理的正确认识；儿童基本绘画技能的培养；注意观察，收集素材，展开想象；精心设计、反复推敲、构成画面。

简介：七、校内交往（二）尊敬老师尊敬老师是我们中华民族的传统美德，也是一个学生应该具备的礼貌。

简介：数学是从现实世界中抽象出来的，它源于实践，高于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中，教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的正确方法，理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。生活中有数学，存在着数学思想，把生活和数学有效地联系起来，关键在于教师是否善于结合课堂教学内容，去捕捉“生活现象”，采撷生活数学实例，为课堂教学服务。让学生观察生活中的数学，既可积累数学知识，又是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。学生善于研究生活中的数学，本身就是最好的学习方法。他们在研究中不断思考，不断尝试，并不断地体验成功......

简介：孙一丹随爸爸妈妈到了美国，转入夏威夷的一所小学读书。这所小学的校园坐落在阿诺玛山谷，常常淋浴在纷飞的细雨中。细雨过后，总有彩虹悬挂在天际，非常美丽。

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简介：〔摘要〕《新课程标准》提出“小学语文教学应致力于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”从中我们可以体会其重要地位。在知识爆炸的今天，知识是老师教不完的，更多的知识还得靠学生自己去学习研究,因此,培养学生自主学习探究的能力就显得尤为重要。在小学的中高年级,学生阅读能力的培养是一个重要内容。如何进行阅读教学，怎样指导学生进行课外阅读就成了摆在语文老师面前的一个问题。

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简介：〔摘要〕阅读教学一直是语文教学的重要部分，也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。其中的有感情绝非是老师或学生完全个性的释放以进行二度创作，而是在理性地深入了解课本内容后，尽可能地体悟作者的思想感情，还原文章的本色，通过正确处理停顿、语调、语气，再现文本内容。

简介：[摘要]小学生初学英语有这样的心理特点和实际：刚接触英语感到新鲜有趣，本能的产生低层次的好奇心，在这种好奇心的驱使下，产生一定的学习动力和上进心。如果能及时点拨、激发、培养学习动机，就会产生高一层次的兴趣。随着逐步获取了成功的喜悦，兴趣增加，进而爱好英语。因此，教师在教学中应注重兴趣教学的研究。[关键词]好奇心学习动力上进心点拨激发学习动机一、挖掘教材激情引趣课堂上，老师想要最大限度地调动学生的积极性，最重要的一点是：在备课中，钻研教材，挖掘教材内在的“兴趣”因素，寻找兴奋点，使每一节课都有一种新鲜感。例如教新起点六年上册英语LessonTen课文部分（本课教学目的是寓思想教育于新知教学之中）。刚上课，我就拿着国旗（用一张大纸制作），说nationalflag（国旗），anationalflag，Thisisanationalflag，同时把nationalflag词组卡片贴到旗面上，然后让学生围绕这面国旗说话，学生畅所欲言：Thisisaflag，Itisred.Weloveournationalflag.学生边说我边用黄色水笔写在旗面上，同学们的兴趣达到高潮......

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简介：摘要在一些教学活动设计中，经常出现盲目追求形式上的花哨、热闹，忽视了活动的根本目的和完成教学任务的效果。有时整个合作交流的效果表面上热热闹闹，但在热闹的背后更多的是放任、随意和低效。真正的“合作”应该建立在学生个体需要的基础上，只有学生有了交流的兴趣和需要后再展开合作学习才是有价值、有成效的。

简介：随着人才竞争日趋激烈，艺术教育也日益体现综合素质的要求。艺术的感受、想象、创造等能力，已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。所以学校和家长们越来越重视孩子在艺术方面的教育和培养。在小学教学中，有系统、有规范地融人舞蹈艺术教学，合理分配教学时间，注重保持学生的学习兴趣，强调成品舞蹈的赏析，对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等具有重要价值。

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简介：摘要概念教学是小学数学的重要组成部分。数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征的概括，是对一类数学对象的本质属性的反映。掌握正确的数学概念是学生学习数学知识的基石，是培养数学能力的前提，是解答数学实际问题的重要条件。