简介：摘要：近年来,伴随着经济的迅猛发展,市场的竞争越来越激烈。同时,科学技术的进步使得市场上产品的生命周期日益缩短。面对如此严峻的商业环境,企业想要打造新品牌进入市场并以此推出新的产品将面临许多的挑战。为了克服这些困难,许多企业使用品牌延伸这一重要策略推出新产品或服务。

简介： 摘要：在中国文学发展史上，楚辞是一种具有独特价值的文学。与《诗经》一起，形成了中国诗歌发展史上的“源头”。江南楚国独特的审美特征，再加上屈原独特的从政经验与非凡的人格品格，成就了屈原辉煌的楚辞文学，也成就了中国文学史上的“第一人”。

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简介：摘 要：“共同富裕”作为社会主义的内在要求及根本原则，尤其还集中体现了社会主义优越性。自新中国成立以来，我们党始终坚持走“共同富裕”的道路。基于共同富裕背景下，对研究生就业工作的开展产生了导向作用，同时也在很大程度上推动研究生的择业实践。本文先分析研究生就业的现状以及研究生就业矛盾产生的主要原因，在此基础上着重对共同富裕背景下加强开展研究生就业工作的路径进行探讨。

简介：【摘要】翻译研究方法是指从事翻译研究所采取的手段、途径和可操作性规则或模式。本文想介绍描述性研究与规定性研究。描述性研究以客观描述为主，尽量不予以价值判断。而规定性研究则以价值判断为主。

简介：摘要：因物理学科对学生思维能力的要求较高，导致高中学生普遍觉得物理难学，也就不愿学物理。但因高校选科要求对选考物理有升学和就业优势，也就出现了很多学生被动选考物理的现象。鉴于此，提出了“新高考背景下物理学习驱动策略的实践研究”课题，目的是探究并形成一套在新高考背景下中学生物理学习之驱动策略，让更多学生了解物理、钟情于物理，对于有理工科发展潜质的学生主动选考物理人数达到最大化的效果。

简介：摘要：在水文水资源中，防洪问题是非常重要的一项内容。受工业水污染排放的冲击，自然生态体系的稳定性受到很大的破坏，相应气候发生了不平衡的现象，水资源的变化引发的的城市洪涝灾害也日益增加，不利于人们经济社会与大自然的正常发展，所以应高度重视水文及水资源的管理。所以，我们要加大对水资源的管理力度，以达到最大限度地预防洪水。

简介：摘要：本文旨在探讨中职学生在课题研究中，教师如何运用有效的指导策略来提升学生的研究能力和创新能力。首先，我们明确了中职学生课题研究的背景与意义。接着，文章通过深入调查分析了当前教师指导中职学生课题研究的现状。随后，论文提出了几种在中职学生课题研究中教师可用的指导策略，如建立良好师生关系、注重学生的实践能力和培养问题解决能力等。

简介：摘要:区域活动作为幼儿喜爱的教育活动，不仅符合幼儿身心发展的需要，为幼儿提供了自主选择，自由探索，“主动学习”的机会，也有助于提升幼儿园教育的质量。幼儿园实践教学中，往往是因为人们在理论上缺少对区域活动的认识，才导致了在提升幼儿园区域活动质量方面出现了瓶颈。因此，本研究拟从区域活动的概念界定、区域活动研究的意义、区域活动前沿资讯等三个维度出发，对区域活动理论方面的研究展开梳理，目的是为幼儿园今后开展幼儿园区域实践活动提供理论依据和行动框架。

简介：摘要：保障研究生教育质量的关键举措由培养目标决定，而创新能力是研究生培养目标的核心内容。质量保障的关键举措、关键任务、学术标准都服从和服务于核心培养目标。因此在确定培养的核心目标的基础上，抓住培养的关键任务、建立严格的学术标准、完善导师制度、推进学术诚信及加强思政教育对研究生培养质量至关重要，是提高研究生培养质量的关键举措。

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简介：摘要：通过分析研究生群体具有思想稳定性高、学习自主性强与压力多元等特点，积极探究当前高校研究生党支部横向设置、纵向设置、矩阵式设置与混合设置等四种模式，并分析每种模式的优劣，得出矩阵式设置党支部的科学性。在科学设置党支部的前提下，探究研究生党支部在政治引领、团结凝聚与组织动员等三方面如何发挥战斗堡垒作用。

简介：摘要：目前，国内外教师以研究性学习为研究对象，进行大量的探究，然而在各种因素的影响下，此类教学模式无法得到深入的推广。研究性学习是一种独特的学习方式，它能够帮助学生更好地理解和掌握所学的内容，通过培养学生的创新思维和实践能力，让学生能够将所学的化学知识运用到实际应用中，从而更好地解决化学问题。因此，本文旨在深入研究并探究如何在高中化学课堂上有效地运用研究性学习方法，以期为广大教学工作者提供见解之处。

简介：摘要：老师要抓住小练笔短而小的特点，让学生在生活中，说话中、在品读范文中、在老师引导中明白某一写作技巧,并能够随机进行练习、迁移,从而扎实掌握某个写作知识点。在此过程中发老师还要抓住小练笔能够承接语文学习中标点，字，词，句，又能自然过渡到篇章的特点进行教学活动，这既修补了孩子基础知识方面的漏洞，又使学生跟上了节奏，训练了写作能力。

简介：摘要：随着社会的进步，我们的衣、食、住、行、学习等那一样都需要运用到信息技术。随着科技的发展，教育领域也和信息技术有了千丝万缕的联系。特别是疫情期间，学生不能按时到校学习，为了解决学生的学业顺利进行，应用线上教学的模式，丰富了学生获取知识的方式，开阔了学生的教育资源，学生真正做到了“停课不停学”。在信息技术的助推下，开创了数学教学的新局面，受到越来越多师生的青睐，已经有了一定的实践经验。作为一线数学教师，我们紧跟时代步伐，充分挖掘各种数学教学资源，努力学习现代化教学手段，实现教与学相长，线上与线下教学的完美融合。

简介：摘要：本文针对当今研究生教学管理的改进进行了讨论，主要从教学管理精细化方面建你过来探讨。文章首先对精细化管理的内涵进行了简单的阐述，介绍了较为常见的精细化管理措施，并对当今研究生教学管理中常见的问题进行了讨论分析，文章后半部分则主要针对当今研究生教学管理中存在的各种问题提出了相应的措施来实现更加有效的精细化教学管理，对于研究生教学管理工作有着一定的参考价值。

简介：摘要:课程思政是连接专业课程与思政课程的重要渠道，更是国家对新一代进行思想教育的关键环节。“课程思政”正逐渐成为当代大学生思政教育元素的重要抓手和渠道，深挖各类课程的思政元素和功能已成为高校深化课程发展的重要生长点，同时也将成为教育教学方面新的研究方向与着力点。

简介：摘要：高校“导学思政”建设是提升研究生思想政治教育质量、落实高校“三全育人”综合改革以及遵循研究生人才培养规律的必然选择。针对目前存在的导师责任制职责不清、导学关系功利化、育人主体多向互动不足等问题，提出将思想政治教育融入导学活动实践场域，构建“导学思政”育人体系。以党建引领为根，增强研究生培养“牵引力”；以导师育人为脉，增强研究生培养“向心力”；以导学思政互融合，增强研究生“内生力”的3个方面，构筑研究生导学思政育人体系“同心圆”。

简介：[摘要] 初中英语阅读教育教学行动研究模式的建构，为初中阅读教育教学理论创新提供了新的视角、为初中英语阅读教育教学实践提供学理支撑，很好地解决了现实中初中教师阅读教学理念陈旧、教学方法单一、教学研究反思不足等问题。通过初中阅读教育教学中“行动--计划--调查--实施--反思”的行动研究模式建构，对于提高初中英语教师对阅读教育教学实践的理性认识和实践活动的质量提供了重要方法论的指导。