简介:摘要新时期,中专英语教学的现状及自身缺陷与不足,要求对中专英语的教学目的和培养目标重新定位。在分析了中专英语教学的基础上,对重新定位后的中专英语教学诸方面进行了思考与探讨,提出了相应的方法和途径。
简介:红河州是一个集边疆、民族、贫困于一体的少数民族自治州,“国培计划”的实施,为我州中小学、幼儿园教师队伍专业化成长和教育教学质量的提升发挥了十分重要的作用。截至2013年底,我州共有19428名中小学幼儿园教师参加了“国培计划”,参加培训教师人数占到了全州专任教师总数的42.2%,国家和省级投入的教师培训资金达到1800多万元,教师参与面之广、投入之大,均创历年之最。更重要的是,通过“国培计划”,广大教师特别是农村一线教师有机会走出去,与专家面对面地进行交流和学习,既开阔了眼界,又增长了知识,参训教师的专业素养明显提高,有的已经成长为骨干教师和学科带头人。同时,还探索创新了教师培训工作,基本建立了“以学科为基础、以问题为中心、以案例为载体”的教师培训模式,培养了教师远程学习的习惯和能力。
简介:摘要本文主要研究楼板结构在静载作用下,其结构安全使用性能的评估方法。针对工业厂房楼板结构跨度长、荷载大等特点,介绍了楼板结构现场静载试验的基本内容和方法。以贵州省都匀市某工业厂房为工程实例,采用现场注水加载试验及有限元技术,对该楼板结构的安全使用性能进行了分析与评估。结果表明,现场静载试验与有限元分析方法的有效结合,可为楼板结构的安全评估和加固等提供科学依据,为类似工程提供借鉴和参考。
简介:〔摘要〕有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的,教师和学生共同活动引起学生身心素质变化,使之符合预定的目的。
简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价,一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标,进行精心选材,选取真正适合有利于学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的,下面四种方法值得借鉴第一,课堂行为观察;第二,情感态度价值观评价;第三,情景体验;第四,肯定性语言评价。