简介：摘要：传统文化回归的浪潮中，常常出现在政府高层接待和大型文化活动中。这是基于古琴在历史上不可替代的文化高度决定的。古琴作为历史上最古老的弦乐，至今已有四至五千年的历史。相传伏羲创造古琴，文王武王为古琴加六七弦，孔子将古琴定义为六艺之一，后不少君王藏琴制琴。其制作工艺精湛而特别，保存至今已有千年，任然保存完好。从古琴的流变与创新之丰富度来看，古琴也是古人投入探索和创新最多的乐器。基于此，本文对古琴的流源特征，考探其对人体大脑情绪（或情志）调节力，通过脑科学的相关理论和研究，进一步分析古琴在历史文化展现的教育及教化功能的必然性。考证在四千多年的历史长河中，形成了其在教育文化中不替代的至尊地位的科学性。
简介：摘要：2022年新颁布的《义务教育历史课程标准》将课程目标由三维目标调整为核心素养，强调通过核心素养的培育落实立德树人根本任务。由此，核心素养的培养在一线教学中进一步受到关注，其理念在中考试题的命制中也颇具体现，所以通过分析中考试题，对于学生把握考情，教师落实核心素养教学都有重要的导向作用。本文以广东省2023年中考历史主观题为例，对其内容进行分析和梳理以启示课堂教学，达到以考促教的积极效果。
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