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  • 简介:2013年“搞笑诺贝尔奖”日前在美国哈佛大学揭晓,包括医学、心理、考古等奖项。这些看似“无厘头、滑稽”的研究,其实是“真正的科学”,成果“乍看可笑,过后却发人深省”。

  • 标签: 诺贝尔奖 颁奖 美国哈佛大学 无厘头
  • 简介:2012年,儿童环境设计研究稳步发展,研究秉承了2010年和2011年由关注儿童健康和安全问题逐步转向人性化、生态化和关注儿童心理健康的大方向,并探索到某些生僻领域(如自闭症康复环境),人文关怀等主流领域的研究也在逐渐深入。

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  • 简介:摘要课程改革并不意味着抛弃传统的教学方法,而是要重新审视它,赋予它新的意义。大家认识到太牢的示范教学,约束了学生的创新精神培养,然而为了避免千篇一律的模仿,老师用娴熟的画笔亲历地为学生作技法示范的情景几乎看不到了,从而又走向了另一个极端,那就是不动笔墨光动嘴皮,这种矫枉过正、顾此失彼的现象,应该说是个目前美术教学改革之中不得不引起我们注意的问题。那么只有权衡示范教学中的利与弊,恰如其份地处理好各种矛盾关系,才能在中间地带找到合适的位置,真正地处理好“适度”而不“失度”的教学原则。

  • 标签: 太阳围墙示范适度
  • 简介:10月2—8日,中国国家主席习近平.出访印度尼西亚和马来西亚,出席在印尼巴厘岛举行的亚太经合组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议。会议期间,习近平会见了俄、韩、澳大利亚、泰国、印尼、马来西亚等国的领导人,并发表了题为《深化改革开放共创美好亚太》的主旨演讲。

  • 标签: 习近平 APEC 领导人非正式会议 亚太经合组织 峰会 马来西亚
  • 简介:在初中语文课堂教学中,教师必须把握提问的,设计的问题要能激发学生的好奇心、求知欲,使其自觉地去质疑、探究、发现,并从中获取知识、经验。也正是因为这样,课堂提问技巧的优化越来越为我们所重视。可以说,课堂提问设计得好,不仅可以帮助学生把情绪融入到课堂中来,同时也会激发他们探究问题的兴趣,激励他们主动、自觉地设疑、思考、探究,从而使整个教学活动达到事半功倍的效果。

  • 标签: 语文课堂教学 课堂提问 教学实效 提问设计 获取知识 提问技巧
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  • 简介:本文从HSK(五级)分测验及题型相关分析、因素分析和考生组间比较三个方面,对HSK(五级)的效进行了研究。统计结果表明,HSK(五级)构念清晰,即从听力理解、阅读理解、书面表达三个方面对考生的汉语应用能力进行了考查,HSK(五级)具有良好的效

  • 标签: 新HSK 汉语 考试 效度 因素分析
  • 简介:大学生满意综合反映了高校整体办学水平与学生的学习态度,并且是高校评估的重要因素之一.基于直觉模糊集理论建立了一个多级直觉模糊满意计算模型,利用直觉模糊集算子有效地诱导出直觉模糊满意,将定性与定量的方法结合起来进行满意计算,使计算结果信息量更大、更加科学合理且自动化程度高.以商洛学院为例,通过问卷调查数据,基于直觉模糊满意模型,计算大学生满意.探索大学生满意较低的原因,并针对学生普遍不满意的指标提出具体建议.

  • 标签: 满意度 直觉模糊 加权函数 大学生
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  • 简介:摘要目的比较不同厂家、不同批次盐酸胺碘酮胶囊的体外溶出,为其质量控制提供依据。

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  • 简介:摘要现代教学理论认为,教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与

  • 标签: 小学数学 课堂参与 教学策略
  • 简介:叶澜教授说:“目前学校在学生思想品德教育方面存在的最主要问题不在不重视,而在不实在;不在不突出,而在不渗透;不在不知情,而在不贴心;不在不活动,而在缺实效。”这不仅反映出学校在学生思想品德教育方面存在的问题,也反映了思想品德课堂教学的现状。怎样使思想品德课教学更加实在,充满渗透,倍感贴心,

  • 标签: 思想品德课教学 思想品德教育 品质 课堂教学 学生 学校
  • 简介:以2012年在CNKI期刊发表的184篇学前英语教育研究论文为对象,运用定性与定量及理论推演相结合的方法,对研究主题、研究方法、研究机构、研究作者、发文期刊等信息进行量化分析,研究发现:本年度论文数量有所增加,研究领域也有所拓展,但研究质量不尽人意,存在研究队伍不稳定、研究方法不科学、研究主题单一集中、基本理论研究薄弱等问题。

  • 标签: 学前英语教育 年度报告 2012年
  • 简介:〔摘要〕教师、学生、教学内容和单位时间,是课堂的主要因素。课堂教学是一种能量运动。课堂四大要素都是课堂能量运动的介质。有效课堂的价值取向主要针对教师和学生,是双取向价值。有效课堂的衡量尺度有三个,即教学内容呈现的有序,思维引导的梯次,彼此联系的发散。是为有效课堂的“双取向三尺”。

  • 标签: 〔〕课堂有效价值尺度
  • 简介:作为表演艺术的一种,各种音乐形式必须通过表演环节,才能将创作者的思想、情感展现给欣赏者。所以,歌曲的二创作作为一种艺术再加工的过程是非常重要的。本文就歌曲的二创作进行了多角度、全方位的阐释,并对其中所运用的声乐技巧进行研究。

  • 标签: 歌曲 二度创作 声乐技巧
  • 简介:摘要课堂教学是中职教学的重要途径之一,中职生的课堂参与直接决定着教学质量的高低。实际教学过程中,教师应充分发挥自身的教学主导作用,通过各种方法和途径提高中职生的主体参与意识,调动中职生参与课堂教学活动的热情和积极性,提高课堂的教学效果,即提高课堂参与。本文对中职生课堂参与的现状进行了分析,并提出了提高中职生课堂参与的策略。

  • 标签: 中职生课堂教学参与度
  • 简介:摘要网络依赖会导致人的行为异常、人格障碍、人际交往受阻、交感神经失调。中职学生是网络依赖的易患人群,网络依赖对中职学生的身体健康、心理健康带来负面影响。本调查报告反映了某技工学校学生的网络依赖情况,并提出相应对策,以更好地预防学生网络依赖的产生。

  • 标签: 中职学生网络依赖网络成瘾对策
  • 简介:【社会热点】中共中央、国务院2013年1月18日上午在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛、习近平、温家宝、李克强、刘云山出席大会并为获奖代表颁奖。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。

  • 标签: 国家科学技术奖励大会 人民大会堂 国务院 习近平 温家宝 胡锦涛
  • 简介:摘要关键词课堂提问是教学的重要环节,也是一门艺术。科学地殴计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂学习氛围,提高教学效率。本文从几个方而就如何有效发挥课堂提问的。功能作了一些探究。

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